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A CLASE DE BEA

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Es un blog de aula, en el que comparto las experiencias diarias de un grupo de 23 peques de infantil de 3 años, en el CPI. Monte Caxado de As Pontes (A Coruña)

Las temáticas son variopintas y tocan entre otros aspectos: Enfoque Reggio Emilia, actividades Montessori, Creatividad, ABP, Talleres (ciencia, cocina, reciclaje, jardinería...), técnicas de relajaciónm, yoga y mindfulness...

Y este es un canal para llegar tanto a las familias dando a conocer el día a día del aula, como a otros docentes, por si les interesase llevar a cabo alguna de las actividades que realizamos en nuestra aula.

 

 

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Raúl Diego

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Este blog docente es un espacio para compartir los proyectos que realizo. En él intento compartir tutoriales para que los demás profesores conozcan aplicaciones educativas y las puedan llevar al aula. Comparto detalladamente los proyectos que realizo para que puedan ser replicados. Mis presentaciones serían mi tercer pilar, con el que intento poner orden a mis ideas y compartir con todos los que me lean. 

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Somos Mochicas

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Somos mochicas es un proyecto transmedia desarrollado por los estudiantes del primer y segundo año de secundaria de la II. EE. Peruano Español de la ciudad de Chiclayo en Perú y con el cual buscan desarrollar su identidad cultural, conocer, conservar y difundir el patrimonio cultural lambayecano mediante la construcción de diferentes productos (web, libros interactivos, reportajes, etc.). Así mismo se busca aprovechar las oportunidades de desarrollo brindadas por el turismo como actividad sustentable.

El proyecto ha sido desarrollado en el área de Ciencias Sociales a lo largo del 2015 y 2016 que emplea como metodología la investigación histórica y el ABP, permitiendo la organización de información clave sobre la realidad histórica, geográfica, demográfica y económica de nuestra región, dando así como resultado un libro virtual interactivo para localizar en el espacio y tiempo a la cultura Mochica, una web promotora del turismo en La Ruta Moche que parte de los viajes de estudio realizados en el curso, una colección de webtoons cooperativos ambientados en el Intermedio Temprano, una colección de álbumes ilustrados para niños sobre mitos y leyendas lambayecanas, un vídeo reportaje para rescatar la flora autóctona lambayecana, una entrevista a un ilustrador peruano y un blog en donde los mismos estudiantes narran las experiencias vividas trabajando estos proyectos y otros más desarrollados en el aula.

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Diario de una maestra

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Unaprofe o Diario de una maestra, como me gusta llamarlo, nació hace ya más de 5 años con la idea de poder aportar información y recursos a otros colegas de profesión como yo, o incluso ayudar a mucho padres que no podían encontrar lo que buscaban para sus hijos.

Lo que nació siendo un blog en el que subía recursos para profesores, o más concretamente para maestros, ya que me especialicé en los últimos cursos de Educación Infantil y los primeros de primaria; ha terminado siendo un diario de artículos, cursos y proyectos en los que he ido aventurándome, como han sido en estos dos últimos años, la robótica y otras nuevas metodologías para trabajar en el aula con mis alumnos ( ABP, gamificación...)

Unaprofe.com me ayuda a compartir ideas, a recibir propuestas, pero sobre todo, a crecer como maestra.

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ACROMUSICAL

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ACROMUSICAL, EL MUSICAL DE MUSICALES.

Es un proyecto llevado a cabo en el CEIP Santa Florentina de La Palma (Cartagena) en el área de Educación Física para los cursos de 5º y 6º.

Un proyecto ABP cuyo producto final es la creación de un ACROMUSICAL. Para ello previamente los alumnos a través del trabajo cooperativo con sus normas de cooperación y roles de participoacióncrean, diseñan una coreografía de Acrosport orientado a un musical que les es asignado por sorteo. Los alumnos trabajan de forma cooperativa y para reforzar su trabajo han tenido un encuentro virtual con un actor de musicales, premio al mejor actor de musicales 2013.

Han realizado además vídeos anuncios para publicitar su musical al resto del colegio. Han representado sus musicales en el FESTIVAL ACROMUSICAL ante todo el coentro y han realizado una evaluación tanto del proyecto como de su trabajo a través de rúbricas y dianas de evaluación.

 

 

 

 

 

 

 

 

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MOCHILATIC

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Recursos educativos de educación primaria para toda la comunidad escolar.Experiencias docentes, recursos TIC, ABP, formación y competencia digital. 

Autor: Pedro Javier Buendia

@p_buendia

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Refitolero

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Mis dos pasiones son la educación y la comunicación. El blog comenzó como portfolio de un curso de ABP que realicé. Ahora en él comparto los proyectos y experiencias que realizo con mis alumnos en el aula en la asignatura de Geografía e Historia. Mis experiencia docente de más de 30 años me estimula a seguir estudiando y experimentando con un único fin: mejorar cada día y hacer de la clase una experiencia memorable de aprendizaje para mis alumnos.

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Flipped Playground

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Flipped Playground es una fusión entre flipped classroom y el aprendizaje basado en el juego. Esta metodología nace del deseo de dar clase al aire libre a través del juego además de dotar el espacio del recreo con dibujos y esquemas pintados. En este comparto ideas para pintar en el suelo y en las paredes del patio escolar además de actividades y proyectos llevados a cabo durante el curso escolar. Cada una de las actividades están completas con objetivos, competencias y justificaciones neurodidácticas de por qué potencian el aprendizaje. También se puede encontrar la historia detrás de esta metodología y aspectos a tener en cuenta a la hora de dotar un patio escolar con dibujos y esquemas de juegos.

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Trabajamos por proyectos (ABP).

Proyecto sobre Australia trabajado durante el primer trimestre con alumnos de 1º Bachillerato del IES Vicente Medina. Con este proyecto los alumnos han puesto en práctica las 4 destrezas necesarias en el aprendizaje de cualquier idioma. Así mismo han trabajado muchas de las competencias clave (lingüística, cultural, digital, aprender a aprender, entre otras) y han superado satisfactoriamente muchos de los estándares de aprendizaje de 1º de bachillerato en la asignatura de inglés. Otra manera de trabajar y evaluar es posible.

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Tejeraone

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Tejeraone es un blog de aula destinado a los alumnos de 1º A y C del IES Virgen de la Calle de Palencia, en el área de Geografía e Historia. No todos los alumnos tienen acceso a Internet en sus casas, por ello algunos colaboran subiendo algunas actividades al blog, y otros las entregan en "papel" o en formato digital y las sube el profesor. El blog contiene actividades y recursos de los diferentes temas que vamos desarrollando en clase. Las actividades son variadas, desde una experiencia de ABP ("¿Son los videojuegos un peligro para los polos?"), pasando por un concurso de carteles de medioambiente, o un programa de radio, hasta juegos interactivos realizados con Educaplay o vídeos con preguntas con EDpuzzle. También hay imágenes y vídeos de Youtube que ayudan a comprender algunos conceptos.

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MrOrigaMichael

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Esta página web se creó como banco de recursos tanto para mis alumnos como para otros profesores interesados en utilizar la papiroflexia en el aula. En ella se pueden encontrar numerosos videos tutoriales para la realización de diferentes figuras de papiroflexia además de ideas y ejemplos de proyectos transversales llevados a cabo partiendo de estas figuras. También se puede leer justificaciones teóricas del uso de origami como vehículo de aprendizaje y los beneficios que proporciona esta actividad.

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Plástica y emocional

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Este blog está administrado por Fabiola Martín Sánchez, profesora de Educación Plástica y Visual, dibujo y afines del Colegio María Auxiliadora de Jerez (Cádiz).
A través de los contenidos del blog y sus espacios complementarios se intenta transmitir las posibilidades de las artes plásticas y visuales en la educación integral y emocional de nuestros jóvenes. Demostrando a su vez el gran potencial que presenta esta materia para el trabajo de las inteligencias múltiples, de los medios audiovisuales, del ABP, la creatividad, el aprender haciendo, el design o el visual thinking. Este blog es una herramienta fundamental para compartir experiencias y recursos para el aula, orientada a mis alumnos, profesores, familias, profesionales del sector y todos aquellos que tengan interés en aprender un poco más sobre el poder de la educación artística. Porque en "la hora de plástica no hacemos dibujitos".

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El blog contiene los proyectos que se van a desarrollar a lo largo del curso. Están desarrollados y se incluyen rúbricas y orientaciones.

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Es un blog creado para el primer proyecto del curso. En él, los alumnos han ido colgando todos sus trabajos relacionados con el tema que estábamos tratando. Se seguirá llenando de contenido en los siguientes cursos.

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Diario de dos hormigas

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Aprender más y mejor y, sobre todo, tener la capacidad de aprender siempre, en cualquier momento y lugar. Esta idea junto con la teoría de las Inteligencias Múltiples  son la base de la Innovación Educativa y el gran reto de la educación del siglo XXI.  Esta nueva manera de aprender se lleva a cabo mediante las denominadas metodologías activas, entre las que destacan el  trabajo cooperativo, el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y la cultura de pensamiento.

El ABP Siempre + Hormiguero consiste en la realización de un proyecto, cuyo producto final ha sido la realización de un programa de televisión:“Siempre +  Hormiguero” con distintas secciones: entrevista, ciencia, arte, baile,…destinado a los alumnos de 2º y 3º de Primaria y a los alumnos de 4º de Secundaria.

  • Ingredientes principales:

- Creatividad
- Cooperación
- Motivación
- Visión amplia, global
- Uso de las TIC

Objetivos perseguidos por este ABP:

  • Integración de asignaturas.
  • Actividades en torno a un fin común, definido por los intereses de los estudiantes.
  • Fomento de: la responsabilidad individual, el trabajo colaborativo, la capacidad crítica y la toma de decisiones.
  • Interacción con el mundo real.
  • Combinación efectiva de aprendizaje de contenidos fundamentales (currículo) y el desarrollo de destrezas (competencias).
  • Desarrollo personal y social.

El proyecto comenzó con el visionado de un video de Trancas y Barrancas (“hormigas celebrities” que trabajan en el programa de El Hormiguero 3.0 de Antena 3) recorriendo el colegio y lanzando el reto a los alumnos de 2º y 3º de Primaria de hacer un ”Hormiguero” en  el colegio. Para ello debieron superar pruebas, resolver algunas cuestiones  que las hormigas les iban indicando semanalmente por diversos mensajes. Entre ellas, la de pedir ayuda a los alumnos mayores del colegio (4º de ESO) para realizar algunas tareas.

Por lo tanto el proyecto ha sido Interdisciplinar e Interetapas.

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SGAguilar en la onda

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SGAguilar en la onda es mi pequeño diario virtual, una forma de plasmar en esta plataforma actividades que realizamos en clase. En él, se puede apreciar las diferentes asignaturas que imparto como tutora en el aula de primaria, proyectos que van saliendo a la luz, o simplemente, como una forma de dar los "¡Buenos días!", que comienza con una reflexión o canción. Además, es un espacio de mejora académica y formación como docente, donde voy colgando las reflexiones y actividades de todos mis cursos.

SGAguilar, cada vez va cobrando más fuerza dentro de mi aula, siendo un recurso imprescindible tanto para mis alumnos como para mi. De ahí su nombre, que indica que siempre hemos de estar al tanto y actualizados con el día a día, y en materia educativa, aún más.

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El Alma de mi Aula

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Espacio educativo donde se proponen artículos pedagógicos, recursos didácticos, y Proyectos de aprendizaje dirigidos a niñ@s de entre 0 - 6 años.

Especialmente publica propuestas sobre Proyectos de Trabajo realizados en Ed. Infantil a través de la metodología ABP. Dichos Proyecctos se desarrollan por medio de una enriquecida explicación en cada uno de los post. Además se adjunta el archivo para compartir con el coletivo de maestros, educadores y profesores.

Paralelo a a los Proyectos, también se abordan temas pedagógicos erferentes a dudas e inquietudes de las familias.

Posee página de facebook y twiter, y realiza diferentes colaboraciones con la Revista Educación 3.0 o la página web Educapeques, pero de forma puntual.

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MI COLE ES UN MUSEO

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Este blog es el reflejo de un proyecto de innovación titulado "Mi cole es un museo" que se está llevando a cabo en nuestra escuela, el CPEIP Foro Romano de Cuarte de Huerva .

Durante este curso el tema del blog está enfocado al conocimiento de la cultura, arte y ciencia en Aragón, aunque en los proximos años se irá adaptando a los proyectos trabajados en nuestro centro.

Se pretende que el blog sea una herramienta al servicio de toda la comunidad educativa, pudiendo encontrar en él actividades realizadas en nuestro centro durante este año, pero también reflexiones y recursos que nos ayuden a mejorar en nuestra práctica educativa y a conseguir una mayor participación de todos los agentes educativos. El blog es un espacio abierto en el que puede participar cualquier miembro de la comunidad educativa, potenciando la participando con la ilusión de que cada vez sea un blog mas participativo y colaborativo dentro de nuestra escuela.

Desde el principio del proyecto hemos contado con colaboraciones externas que podeis ver reflejadas en el blog, consiguiendo así que la escuela se abra cada vez más al entorno.

En el se pueden encontrar investigaciones realizadas con nuestros alumnos, recursos para conocer el entorno, herramientas y actividades innovadoras...todo aquello que contagie la ilusión y favorezca el aprendizaje significativo de nuestro alumnado, tiene su espacio en nuestro blog

 

 

 

 

 

 

 

 

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En este blog voy colgando todo lo relativo a mis clases y materiales extra que pueda interesar. Puede servir de guía no solo a mis alumnos, sino también a otros profesores.

 

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Creciendo

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A través de este blog documentamos nuestra experiencia en el aula a través de nuestros proyectos.

Somos 1º y 2º de Primaria, preparados para enfrentarnos al reto de aprender, decidir, respetar, sentir... ¡Vivir!

Proyectos, gamificación y educación emocional se dan la mano en nuestro día a día.

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Blog de recursos educativos para todas las etapas educativas en la que todo/a aquel/lla que tenga nuevas IDEAS,RETOS, aportaciones, dudas o simplemente curiosidad,..., se sienta como en su casa. Educación, Primaria, Secundaria, Bilingüismo, Competencias Básicas, ABN, Abp, Formación, TIC, Didáctica..., y mucho más en IDEAmoS.

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La Cometa Exploradora

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La Cometa Exploradora es un proyecto integrador e interdisciplinar para explorar con las palabras y las herramientas TIC con el fin de construir un mundo mejor.

Se ha convertido en una ventana abierta para dar a conocer nuestra forma de trabajar en el aula a través de sencillos proyectos (ABP) y para conocer otras realidades que permiten enriquecernos.

Es una herramienta pedagógica que nos ayuda a aprender, a crecer, a comunicarnos y, sobre todo, a compartir. Con el blog se potencia el aprendizaje individualizado y se atiende a la diversidad de los alumnos para que encuentren una respuesta apropiada a su ritmo y condiciones personales de aprendizaje.

Para crear las entradas nos basamos en las propuestas que hacen los alumnos, en sus trabajos, palabras, dibujos, voces, poesías, cuentos, sus muchos comentarios... Su creatividad potencia la motivación, la curiosidad y las ganas de aprender, permitiendo descubrir las inteligencias predominantes de cada uno y desarrollar sus habilidades. Los alumnos son los verdaderos protagonistas de su aprendizaje. 

La Cometa Exploradora es un proyecto dinámico, orientado a la mejora de todas las competencias. Es un espacio para fomentar el espíritu colaborador y la participación de la comunidad educativa, favoreciendo en todo momento la educación inclusiva, el respeto y la tolerancia.

El blog está creado por Trinidad Ruiz López y colaboran Miguel Ángel Queiruga y Jesús Garoz Ruiz.

Fue un honor para nosotros que el proyecto fuera finalista en la IX Edición Premio Espiral Edublogs 2015

¡Muchas gracias por visitarnos!

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La Princesa Verde

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Espacio de reflexión educativa y social; recursos didácticos y experiencias. También incluye espacios dedicados al uso de la lengua de signos y a la diversidad funcional.

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AULA DE INFANTIL, Rosa

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Es un blog de aula en el que se publican actividades destacadas por su innovación, por su originalidad, por su calidad de trabajo, por el interés para el alumnado y las personas interesadas en su educación. Tiene vínculos a otros blogs, a instituciones educativas, a bitácoras con publicaciones de interés educativo. En la barra reune páginas de proyectos, de juegos y otras vinculadas a blogs (como Educación y TIC y Educación y Familia) que crecieron tanto que fue necesario darles un espacio mayor. Además reune recursos como videos, libros, etc.

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     Este es un blog colectivo de los alumnos de 3º A y E del IES Ramón Arcas Meca de Lorca y de su profesor de Lengua para el proyecto #LeemosNuestrasPoesías, cuyo objetivo es celebrar un recital con sus propias poesías el 23 de abril, Día del Libro. Se busca la interrelación entre los dos grupos de manera que entiendan que es un proyecto de ambos y se desarrolla un día de cada semana por los dos cursos, lamentablemente en horarios separados. En él vuelcan sus procesos, reflexiones y productos, usando los artefactos digitales del siglo XXI. El blog sirve de registro y apoyo al desarrollo del proyecto y se articula en dos bloques de páginas: una con las fases del proyecto y otra con una entrada que nos lleva a los enlaces de cada grupo y sus aportaciones.

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Lápices de colores

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Espacio personal para compartir experiencias, recursos y reflexiones para la transición a la Escuela 3.0. 

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Mi  nombre es  Profemartita , soy  de Chile   " FANÁTICA DE LAS  TICS".

Este   Blog   tiene  como  objetivo  difundir   diversos  ejemplos para  la innovar en la  escuela  con   el  uso de las  TIC, por  medio  de   diferentes  proyectos  educativos  creado  para  que mis  estudiantes  sean los protagonistas de sus propios aprendizajes.

Pero  mi  Blog  es  muy  difente  a  los demás  pues  tiene  un sello en lo Audiovisual, con  una  herramienta  lúdica  y significativa para  encantar a  estudiantes  y  docentes  al  ver  que   ellos   son los protagonistas, es asi  como   mis estudiantes  con  una  metodología basada en el  trabajo en equipo  y ABP (Aprendizaje en Proyectos)  son capaces   de    lograr    crear    recursos Audiovisuales  para  compartir en la  web , ya  no solo  son consumidores de   material   Audiovisual, pues son ellos   los  que  logran creaciones propias   e ineditas. 

Es  así  como mi   proyecto REPORTEROS  TICS , deja   huella  no solo a  nivel  local en mi centro  o comuna  si no a nivel  Nacional  y  ahora  a nivel   Latino Americano. Siendo uno de  los   Proyectos   ganadores del  Concurso   Educador  Expertode  Microsoft Latino Americano , nombrándome  un EDUCADOR EXPERTO  2015.

Pueden  observar diferentes  actividades   y proyectos en nuestros  sitio  web

http://martaevelyncontreras.wix.com/profemartita

Cabe  destacar   que   nuestro  proyecto   forma  parte  de   las Buenas  Prácticas  Nacionales de  uso de TIC.

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=223936

Todo este  proyecto se presenta  en nuestro  Blog http://profe-martita.blogspot.com.

Este  es  mi  sello "  QUIEN  SE ATREVE A ENSEÑAR NUNCA DEBE  DEJAR DE APRENDER".

 

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