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LEERMASESCRIBIR surgió hace cuatro o cinco años cuando un grupo de profesoras del PARQUE – COLEGIO SANTA ANA decidimos juntarnos con la ilusión de cambiar el estilo en la enseñanza de la lectoescritura.

Hoy en día los alumnos no tienen las mismas motivaciones, ni los mismos hábitos que los de hace años. Internet, las redes sociales, las nuevas tecnologías... han cambiado y revolucionado la vida de todos, grandes y pequeños. Por eso nos dimos cuenta que los métodos que utilizábamos se quedaban pequeños y no se ajustaban a la magnitud en la que ellos se mueven. Para animarlos a disfrutar con la lectura y la escritura teníamos que jugar con sus “armas” y así es como empezamos a ganar la “batalla”.

Después de varios logros y fracasos, con momentos de ilusión y desánimo, dimos forma a nuestro blog: LEERMASESCRIBIR. Y de esta forma lo ofrecimos y dedicamos sin dudarlo a nuestro Colegio, a todos los del Colegio.

El blog es, pues, una PLATAFORMA que abre sus puertas a ALUMNOS, PADRES y PROFESORES. Aunque los verdaderos protagonistas son los ALUMNOS y a ellos, respaldados por otros profesores y padres, les ofrecemos este blog. 

Ciencia + Tecnoloxía es el espacio que me permite compartir mi experiencia docente con la comunidad educativa, poniendo a disposición del profesorado, el material que utilizo en mis clases y la metodología asociada.

La mayoría de los recursos que contiene este blog, tales como presentaciones, proyectos, actividades, videotutoriales, prácticas,... son de elaboración propia, se encuentran alojados en repositorios públicos, e incorporan la documentación necesaria para ser utilizados por cualquier docente que desee replicar estas propuestas.

Esta bitácora proporciona además curación de contenido, ideas para la organización del taller y del tiempo, artículos de divulgación, metodología y opinión, recomendaciones de software y aplicaciones online, documentos docentes, juegos conectados con el currículo, revisiones, investigación,... y en general, información que pueda ser de utilidad para orientar la práctica docente en el aula-taller de tecnología.

El blog de Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC) del Instituto Comte de Rius de Tarragona pretende en todo momento dar soporte y apoyar a la tarea de los docentes de Bachillerato y Ciclos Formativos de dicho centro.

El espacio ofrece noticias sobre la actualidad más destacada sobre seguridad de Internet y aplicaciones informáticas que sirven de uso didáctico en las clases, un espacio con las principales aplicaciones TAC, un directorio de programas y aplicaciones por ámbitos materias y un ámplio abanico de recursos.

El blog no sólo se dedica informar al profesorado del centro, sino que también difunde artículos sobre máquinas (TIC) y su uso a las clases, y fomenta la participación en premios y concursos al profesorado mediante sus alumnos. En este sentido, el Blog ha informado de concursos y eventos como EduHack, European Robotics Week, CodeWeek, el mismo EduBlogs y mSchools Learning Awards, que este año se ha llevado el primer premio otorgado por el Departamento de Educación de la Generalitat en toda la Comunidad autónoma de Cataluña.

El blog provee todos los apuntes necesarios para seguir las dos materias que imparto de bachillerato y la eso. En lugar de abordar la economía como la clásica materia demasiado técnica, todos los conceptos se abordan desde una historia real de la vida del profesor (un servidor). Esto ayuda a una mayor implicación con el profesor y a entender como la economía afecta a la vida real de las personas.

Además, se suministran todas las actividades del curso tema por tema. Estas, lejos de ser las clásicas de respuesta cerrada que se buscan en los apuntes, suelen ser indiagativas, debates, de búsqueda en Internet y con vídeos motívantes.

En todas las actividades se añaden los elementos curriculares a trabajar (todavía en elaboración hasta el tema 5) es decir, se indican las competencias, objetivos, contenidos, criterios y estándares de evaluación así como rúbrica de evaluación.

Esto último despertó el interés de muchos profesores compañeros de economía y de muchos opositores de varias especialidades, por lo que, a a petición suya, se incluye también una pestaña con una guía para elaborar programaciones didácticas y unidades didácticas.

Este es solo el primer paso. El objetivo es grabar vídeos de todos los contenidos teóricos y subirlos a YouTube para poder empezar el año que viene con la metodología flipped classroom

Con este blog intento acercar el mundo de la Tecnología a mis alumnos. Que este sea un punto de encuentro para mejorar la Competencia Digital, formarles sobre un uso seguro en la red, entender cómo comportarnos en esta Era Digital en la que vivimos, actuando según la Netiqueta, aprendiendo a usar correctamente recursos ajenos y cómo compartir nuestro trabajo hábilmente en Internet...

Y por supuesto todos los contenidos de Tecnología, TIC y Technology con los últimos modelos metodológicos, The Flipped Classroom, ABP, gamificación...

Este blog es una herramienta que me permite ayudar con el uso de herramientas digitales, y sobre todo una ventana abierta al mundo compartiendo lo que sucede dentro de mi aula.

El blog tiene la finalidad de acompañar y complementar la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos temáticos para la optativa de informàtica de cuarto de la ESO con diversidad de recursos educativos de elaboración propia y de Internet y con propuestas de actividades y trabajos utilizando aplicaciones TIC on line para aprender, crear y compartir producciones.

VDMpress es un recurso educativo propuesto por el área de orientación educativa del Colegio Verdemar como una medida de atención a la diversidad del alumnado. Esta propuesta ofrece al alumnado la posibilidad de poner en juego sus competencias educativas básicas  para incentivar su desarrollo y superación personal.

En el blog VDMpress participa el alumnado del centro que necesita recursos educativos terapéuticos adaptados a su diversidad y también, los tutores y tutoras de aquellos estudiantes que gozan de este apoyo. Ya que otra medida de atención a la diversidad de las aplicadas en el centro es la tutoría entre iguales, donde algunos chicos y chicas ejercen de tutores y tutores de otros estudiantes. Actualmente participan en el blog 27 alumnos y alumnas, siendo tutores 4 de ellos y ellas y también participan 4 alumnos y alumnas de otras materias

VDMpress brinda a los participantes la oportunidad de poner en práctica sus competencias escribiendo sobre aquellos temas que consideren importantes en su aula, centro, mundo y vida. De esta forma hemos descubierto el plan de vida de una de nuestras alumnas a la vez que reflexionaba sobre lo que practicaba en este blog; también hemos disfrutado de una rica selección de consejos sobre el uso  seguro de Internet;  de viajes apasionantes; de autoreflexiones sobre el aprendizaje de otro alumno; de los aspectos que más les gustan de las clases, de su opinión sobre lo que ocurre en el mundo; de la comunicación de nuestro concurso anual de calendarios a la vez que gracias a la estadística resolvimos su adjudicación; y sobre todo hemos podido dar  voz a nuestro alumnado.  

La secuencia didáctica que se sigue en el blog es la siguiente. Al llegar al aula los y las estudiantes leen una entrada de las existentes en VDMpress y hacen un comentario sobre ella. Una vez que han leído proponen un tema para escribir o reciben una sugerencia o encargo sobre el cual escribir. Sobre este tema, realizan la entrada  que les suele llevar entre una o dos horas de trabajo y se la envían al profesor para revisión. Junto con el profesor revisan y mejoran su escrito, links, fotos, categorías y etiquetas incluidas. Una vez dan por finalizado este proceso, otro compañero o compañera lee de nuevo la entrada y propone mejoras. Tras este paso, el proceso vuelve a reiniciarse y así continuamos hasta el infinito o más allá. De momento, tenemos ya 114 entradas realizadas y de ellas 90 publicadas. 

VDMpress  persigue hacer sentir a nuestro alumnado que son capaces de hacer y de hacerlo bien. Es decir, queremos ofrecerles la oportunidad de sentir que son competentes para compartir con  el mundo su voz y sus obras. Este es el punto esencial del valor del blog, ya que el alumnado que participa está acostumbrado a recibir feedback negativo en la escuela: no consiguen acabar las tareas, cometen muchos errores, obtienen malas calificaciones, sus padres y madres se preocupan por su rendimiento escolar...

En VDMpress  priorizamos que consigan resultados positivos con su trabajo, con su capacidad y con su aportación a la escuela y a la vida. Para ello, hemos gamificado su participación en el blog con el plugin MyCred para Wordpress . 

Así cada vez que un alumno o alumna entra  en VDMpress accede a nuestro juego, donde obtiene puntos por las diferentes acciones de la secuencia didáctica planteada. Se obtienen puntos por leer entradas, por comentarlas, por que tus entradas sean leídas y comentadas, por escribir, por ver los videos propuestos...además también se pueden obtener puntos por mejorar las entradas de los compañeros y compañeras y si alguien detecta errores en las entradas ya publicadas...¡tiene puntos extra!. Actualmente estamos introduciendo nuevas insignias para recompensar a aquellas personas que introduzcan elementos de calidad en sus entradas. De esta forma, podremos reconocer cuando algún autor haga reflexiones personales, entrevistas, o trabaje en su entrada alguna competencia básica.  Así punto a punto, cada autor va ir ganando niveles y con ello también ganarán destreza en las diferentes competencias que se ponen en juego. 

VDMpress potencia el aprender haciendo ya que se practican las competencias a adquirir mediante la ejecución de las entradas. Este blog es un espacio de trabajo y de desarrollo personal al servicio del alumnado. Así ocurren cosas, como que a la vuelta de las vacaciones de carnavales, una alumna corrió en busca del profesor para contarle que había estado en un restaurante muy interesante y que ya había pensado como publicarlo en el blog. Esto busca VDMpress, conectar la vida de los estudiantes con sus experiencias vitales, en especial de aquellos estudiantes que más necesitan a la escuela. 

La Familia digital es un punto de encuentro y diálogo entre los padres y los hijos en el cambiante contexto de Internet, para debatir el modo en que los progenitores podemos ejercer la patria potestad en Internet.

Mi blog se enfoca directamente a la educación,el objetivo de contar con esta herramienta virtual es justamente para complementar mis clases presenciales con virtuales, es una forma de enriquecer todo lo referente a la educación, aprovechando las tecnologías que Internet pone a disposición de los usuarios, como también es una oportunidad magnífica de tener enlazada a toda la comunidad educativa, debido a que las familias también se involucra en la educación de sus hijos ayudándolos en las tareas virtuales y así aprenden a manipular las herramientas toda la familia de cada uno de los estudiantes…

Este es un blog de aula en el que los alumnos pueden encontrar actividades de todo tiempo, además de ver sus proyectos expuestos para que todos los puedan ver. Es una herramienta que acerca el aula a las familias, además de un instrumento que nos permite usar los recursos de Internet, pero en una zona segura donde ya han sido supervisados.

En este blog intentamos recoger las experiencias que realizamos con nuestros alumnos.

La estructura del blog es en páginas independientes para cada curso o materia. También intentamos implicar a las familias en un apartado especial de "Internet segura" y la página de "Aplicacions" donde recomendamos algunas aplicaciones.

El blog lo iniciamos el curso 2013-14, durante este año hemos incorporado la página de "Internet segura" y los proyectos en los que estamos colaborando "Callejeros literarios" y "Acrósticos"  (Este último está pendiente de publicarse).

Por último tenemos previsto incorporar los trabajos de investigación de los alumnos de 6º sobre el huerto escolar.

Las agendas escolares las intentamos tener actualizadas.

Proyecto Elefante nace con el afán de aportar información sobre la actualidad y las tendencias educativas. Este blog no pretende ser solo un reflejo de la información sobre educación que podemos encontrar en Internet, sino que quiere aportar su granito de arena en la creación de contenidos útiles y novedosos para la comunidad educativa hispano hablante. 

El blog ¡Cómo mola la música! es un espacio de aprendizaje musical, como figura en la cabecera del mismo. Desde su origen, el blog se ha utilizado teniendo en cuenta los siguientes aspectos: 

- Una herramienta para el aula. El blog supone el punto de partida, y la guía en la mayoría de las clases de música. Partituras, audiciones, audios, vídeos, textos, recursos...

- Un espacio de aprendizaje musical. Con la utilización del blog, la ampliación o repaso de contenidos del aula es posible. La mayoría de los alumnos posee hoy en día un dispositivo para acceder a Internet, ya sea a través de un ordenador o de un teléfono móvil. A través del blog, el alumno puede ampliar sus contenidos, repasar lo realizado en el aula o escuchar su audición preferida. Además, no debemos olvidar la escasa carga lectiva que cuenta el área de música en la Etapa de Educación Primaria. De esta manera, podemos combatir esa dificultad.

- Una ventana al mundo. Contar con un blog activo en el que enseñar los diferentes trabajos TIC y creaciones musicales creadas en el aula, permite que el resto de compañeros, familias u otras personas de la comunidad educativa puedan participar y conocer qué es lo que se hace en el aula de música, así como disfrutar y utilizar nuestros recursos. 

Este blog fue creado con la intención doble de, por un lado, hacer más fluida y flexible la comunicación entre el profesor y las familias y, por otra parte, facilitar a los alumnos recursos digitales con los que aprender o repasar los diversos contenidos de las áreas de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio del tercer ciclo de Primaria.

El blog ofrece otras utilidades y recursos para los alumnos y las familias como los mapas conceptuales de Conocimiento del Medio de 5º y 6º. También se incluyen secciones como:

- Yo leo, en la que se presentan diversas lecturas interesantes para los niños de entre 10 y 12 años.

- TIC, donde se ofrecen recursos digitales de diversa índole como programas de edición de imágenes, de creación de cómics, etc...

- Navega seguro, donde se presenta una web creada por el autor del blog en la que se trata del espinoso tema de la seguridad en Internet para menores y se dan pautas de actuación a las familias.

- Actividades del cole, es un enlace al blog que recoge las actividades que realizamos en el colegio.

- Familias lectoras es la sección dedicada a la oferta de lecturas para que las familias trabajen con los alumnos.

- Libros digitales, donde se encuentran los enlaces a los libros digitales con los que se gtrabaja en clase.

- Técnicas de estudio trata de ofrecer recursos para mejorar el rendimiento de los alumnos en el estudio.

También se ofrece un espacio para que padres o alumnos puedan contactar en cualquier momento con el maestro tutor para comentar cualquier asunto que consideren de relevancia.

En otra sección, se ofrece a los alumnos y failias la posibilidad de acceder a sus notas, de las asignaturas de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio. Pueden ver los resultados de sus exámenes y las notas finales, siempre bajo contraseña personalizada.

También se informa diariamente de las tareas y trabajos a realizar por los alumnos, para que los padres tengan puntual información de los mismos.

El blog sirve de soporte para publicar los programas de radio que realizamos en la clase y para ofrecer enlaces a diferentes recursos como Delicious del autor y otras webs de interés.

Internet está repleto de recursos herramientas y actividades que nos ayudan en nuestra labor docente; conocerlos, verlos y adaptarlos se convierte actualmente en una necesidad para muchos de nosotros. 

Con este "pequeño cajón desastre", intento recopilar recursos y experiencias que me ayuden a innovar y a mejorar mi práctica docente y evitar que muchos descubrimientos se queden "en el final del cajón".

Se ha convertido en un lugar de encuentro e intercambio con much@s otros compañer@s, un lugar donde recojo no sólo aquellos recursos que localizo por internet, sino aquellos que compartimos con nuestro claustro real y virtual a través de las redes sociales. Gracias a todo ello, el blog ha ido evolucionando reocgiendo recursos útiles para varias etapas educativas ( fundamentalmente infantil y primaria ) que voy conociendo como docente y mamá.

Encontrareis variados recursos para nuestra práctica docente, organizados por categorias: herramientas 2.0, materiales y recursos para la animación a la lectura, aplicaciones para tablet, recursos para proyectos de trabajo, juegos online... pero también encontrareis recursos diversos relacionados con mis pasiones como pueden ser la literatura infantil y los juegos educativos y de mesa.

Todos aquellos recursos relacionados con la educación tienen cabida en nuestro pequeño rincón en la red.

El blog Solcapín tiene por objetivo comunicar y compartir las experiencias educativas del Primer Ciclo de E.P. a través de Internet, a la vez que busca ser fuente de motivación y aprendizaje para nuestro alumnado.

    Este blog se ha convertido en una estupenda herramienta con la que pretendemos mantener informadas a las familias de los logros educativos de sus hijos/as, de actividades realizadas en la escuela; así como también ofrece recursos que potencien aprendizajes a través de las TIC, de una manera lúdica y sencilla.

¡Bienvenidos a nuestro nuevo Blog del Nivel Secundario del Colegio San Agustín! 

Nuestra propuesta se orienta a ofrecer un modo de aproximación hacia una de las herramientas informáticas de mayor difusión social: la computadora (y la Internet). El soporte tecnológico facilita y favorece formas de comunicación variadas.
Creemos que hoy en día, gracias a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación el aula debe trascender el espacio físico brindado por la escuela. Es por eso que decidimos crear un blog del Nivel donde todos pudiéramos compartir, dialogar, aportar y también conocer un poco más del trabajo que hacemos día a día. También nos ofrece una excelente oportunidad para compartir notas de “interés para padres” que los ayudará seguir caminando con sus hijos.
Nuevamente, entonces…
                                       ¡¡Bienvenidos!!

¡Bienvenidos a nuestro nuevo Blog del Nivel Inicial del Colegio San Agustín! 

Nuestra propuesta se orienta a ofrecer un modo de aproximación hacia una de las herramientas informáticas de mayor difusión social: la computadora (y la Internet). El soporte tecnológico facilita y favorece formas de comunicación variadas. 
Creemos que hoy en día, gracias a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación el aula debe trascender el espacio físico brindado por la escuela. Es por eso que decidimos crear un blog del Nivel donde todos pudiéramos compartir, dialogar, aportar y también conocer un poco más del trabajo que hacemos en las diferentes salas. También nos ofrece una excelente oportunidad para compartir notas de “interés para padres” que los ayudará seguir caminando con sus hijos.
Nuevamente, entonces…
                                       ¡¡Bienvenidos!!
                                                               Mª Milagros Capurro
                                                               Directora Nivel Inicial

'Saca la lengua' es un blog de aula destinado a los alumnos que cursen Lengua Castellana y Literatura en  la ESO y Bachillerato. 

La página está pensada, por una parte, como complemento del trabajo en clase de la asignatura, y, por otra, como un acercamiento lúdico y participativo a los contenidos de la materia y a otros relacionados con la misma. 

Esta página se concibe como un espacio abierto que se irá construyendo progresivamente según las necesidades de los usuarios finales, principalmente los alumnos, que también podrán aportar contenidos propios seleccionados por el administrador.

En este blog se pueden encontrar recursos, entre otros, de material didáctico de la asignatura que complemente a las explicaciones de clase, ejercicios interactivos y actividades prácticas sobre la materia, artículos elaborados por los alumnos, enlaces de interés sobre todo lo que tenga que ver con los contenidos gramaticales, literarios y culturales en general, así como foros de dudas y sugerencias.