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Es un blog creado hace dos meses, con la idea de compartir recursos y actividades además de reflexionar sobre la educación.

Espacio donde publico mis experiencias y reflexiones acerca de la práctica de mindfulness, inteligencia emocional y neuroeducación. 

En clase trabajamos la inteligencia emocional a través de la Atención Plena, pero comprendo que si no  comparto cómo lo hacemos, cómo preparo a otros profesores, no se va a saber los beneficios del mindfulness en el ámbito de la educación.  

En este espacio comparto consejos, vídeos y lecturas de interés. Experiencias que comentamos y llevamos a la práctica.

Mi rincón de maestra, donde recopilo los recursos, para educación infantil, que voy encontrando por la web y que ayudan a mejorar mi práctica educativa. Ordenados por cajones, también comparto mis experiencias en el aula y reflexiones personales.

Reflexiones sobre arte, educación, Escuela, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologias, etc. en definitiva diferentes caminos de la enseñanza. 

Muchas son reflexiones que parten del día a día en el aula. Es participativo aunque no todo la opinión personal se publica por discreción o peticiones personales. Creo en esas dulces preguntas que descubren el mundo y que no necesariamente necesiten respuesta. Como también creo en el trabajo en equipo y en los diálogos compartidos. Un camino compartido para crear un mundo de oportunidades para la educación y para el niño en definitiva.

La intención del blog es crear un espacio de reflexión sobre mi propia práctica, donde exponga relfexiones arbitrarias en torno a la educación y al arte, o al arte - educación.

Inició como un ejercicio de clase, en mi maestría en educación, pero poco a poco empezó a convertirse en un espacio de ejercicio, de relfexión y difución sobre mis ideas acerca de lo que es, para mi, aprender y enseñar, conocer y explorar, en torno a mis experiencias.

Gramática Parda es la "cara B" de la docencia, un blog con mano izquierda.

En sus posts reflexiono sobre las cuestiones educativas que más me emocionan: la cultura digital, la innovación metodológica, eso que llaman TICs...

No me gustan las etiquetas, pero me identifico bastante con las ideas del edupunk.

Es un blog que recopila aplicaciones útiles en el aula, pensadas o no para la educación, pero con aplicación directa, con algunas recomendaciones didácticas y ejemplos de aplicación, en general realizados por el autor.

Está pensado como referencia para la formación del profesorado en materia de integración de la web 2.0 en escuelas 2.0.

Este blog surgió como apoyo al Curso de Inglés para Maestros No Especialistas que impartí en el CEIP San Pablo durante el curso 2012-2013 en el marco del plan de formación para el profesorado de Centros biligües de la Comunidad de Madrid.

El objetivo principal era poner a disposición de los maestros participantes en el curso materiales en inglés, que después de trabajar con ellos, podían utilizar en sus aulas con sus alumnos.

La experiencia fue muy positiva y después el objetivo se ha abierto para compartir materiales  y experiencias con profesores de otros ámbitos y otros niveles.

Geografía Social, es un edublog creado el 16 de abril de 2013 por medio de un incentivo creativo dentro de un curso de capacitación en TICs en donde se propuso que cada docente presente creara un blog. De allí hasta el presente ha ido mutando, renovandose constantemente y transformandose en una red de información que no sólo es útil para la comunicación entre la materia y los estudiantes, sino que ha sido portal de difusión para eventos, cursos, recursos y variedad de materiales para colegas docentes, incluso de especialistas en diversas ramas. La utilización de redes sociales impulsó al Blog al publico masivo manteniendo aún su objetivo de creación que es ser una estrategia de comunicación para potenciar el vinculo aulico y superar los obstaculos que implican la suspensión, el ausentismo entre otros. 

La creadora es Sofía Zapata (Alias Geocsociales en referencia al Blog), docente de Geografía en el Partido de Lomas de Zamora y Almirante Brown, Provincia de Buenos Aires, Argentina. Estudiante de Licenciatura en Geografía (UNPCB), Profesorado de Historia (ISEA), Especialización en TIC y en Cs Sociales por el Ministerio de Educación de la Nación. 

El nivel al que apunta el blog es a todo el ciclo de Secundaria de 6 años divididos en:

• Educación Secundaria Básica (ESB); ​​

1. Ciencias Sociales
2. Geografía de América
3. Geografía de Argentina

• Educación Secundaria Superior (ESS):

4. Geografía Mundial Economica y Social

5. Geografía de Argentina, Economica y Social

6. Problemáticas Geográficas Contemporáneas 

Ademas se pretende la progresiva incorporación de Proyectos Educativos, como por ejemplo el Proyecto "Mi Ciudad y la Antártida llegan a mi escuela" de 2014 que consistió en el trabajo colaborativo, la interdisciplinariedad y la articulación interinstitucional con la Docente Alicia de cs. Naturales. Otros han sido a modo de campañas sobre:

• Solidaridad hacia hogares de niños y/o personas de la tercera edad.
• La Violencia de género a fin de concientizar
• El medio ambiente, la utilización de los recursos, entre otros.
• Promoción de la lectura y las técnicas de aprendizaje

¡¡Los/as invito a visitarlo! Compartirlo y colaborar con sus sugerencias e ideas!!

La imagen de captura del blog se encuentra en construcción debido a que aún no ha comenzado el ciclo lectivo 2015. (La fecha de este escrito es del 4/2)

Las imagenes son de la autoria del diseñador grafico Lucas Noguera. 

Un blog de reflexiones , ideas y sueños en torno a la educación. Un espacio que surje de la práctica diaria, desde la lectura, los encuentros y el intercambio con compañeros y compañeras. Un mirador amplio con vistas a un panorama educativo donde prima la diversiad, la inclusión y la vida de un centro educativo.

Blog de herramientas educativas y algo más que te animo a descubrir.

Este blog trata de ser un recopilatorio de los datos, reflexiones, bibliografía,...., que surgen como resultado del trabajo de investigación que en estos momentos estoy realizando en el aula bajo la metodología de la investigación-acción.

El estudio consiste en analizar a través de varios ciclos de reflexión acción algunos de los tipos de secuencias de aprendizaje que llevo a cabo de forma habitual en el aula:

- Secuencias de aprendizaje desarrolladas a través de fichas de actividades.
- Diseño de actividades que implican la búsqueda, selección y tratamiento de información.
- Secuencias de aprendizaje desarrolladas en el aula de informática.
- Actividades bajo la metodología del trabajo por proyectos.

Todo ello partiendo del desarrollo del diseño curricular en términos de competencias básicas.

El objetivo es, aparte de mejorar la gestión de dichas actividades, sacar una serie de conclusiones acerca de cuál es el papel que debe tener el docente, el alumno, los materiales, la evaluación, las nuevas tecnologías,...., durante los procesos de enseñanza aprendizaje.

Se trata de un blog donde se habla de Educación Social, participan otros compañeros de profesión y donde se reflexiona sobre la profesión y temas relacionados.

Incluye directorio de enlaces a otros blogs/webs de interés.

Blog para reflexionar sobre el mundo de la enseñanza de hoy a partir de las vivencias de un profesor en activo. En el blog se combinan posts de reflexiones, de artículos de prensa, de imágenes y de vídeos educativos. Las temáticas tratadas van desde las políticas educativas, las familias y la enseñanza y muy especialmente la educación emocional. Se recoge un blog interno dentro de este blog con referencias a la aplicación de las TIC-TAC en la enseñanza.

"Reflexiones educativas" Quisiera ser un lugar para repensar la educación. Los cambios ya no son perceptibles a simple vista, necesitamos de herramientas complejas y mucha reflexión para entender nuestro mundo. Si me ayudas te ayudas. Este es un lugar para la recreación DE LA EDUCACIÓN y EL APRENDIZAJE PERMANENTE de PEDRO NAVAREÑO PINADERO y cuantos deseen participar. Especialmente quisiera ser un lugar de reflexión colectiva entre profesionales o personas interesadas en la educación. Porque entendemos que otra educación es posible y sólo podremos lograrlo transformando nuestra propia realidad personal y social.

Quizás la educación sea el tema al que más horas dedico (a) con su estudio, (b) en mi profesión, y (c) en mi día a día. Por (a) leer asiduamente libros sobre el tema, (b) ser docente en la universidad, y (c) tener hijos. En este blog quiero compartir tanto reflexiones propias como citas que me llaman especialmente la atención de algunos de los libros que leo.

El Blog persigue ser una herramienta útil de reflexión sobre la situación económica española y mundial. Mensualmente, escribo un articulo analizando la coyuntura económica. En base a ellos, los alumnos de Masteres y Grado realizan actividades de aprendizaje, que consisten en realizar sus comentarios y reflexiones formales sobre el contenido de cada articulo (existen foros abiertos en cada asignatura con esa finalidad). Comentarios y reflexiones que modero y califico como parte de su evaluación final. El blog pretende ser divulgativo, igualmente, en temas puntuales de interés.