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Nuestra biblioteca virtual BiblioPini, es lo que llamamos "Blog on Bog", ya que es un blog incorporado dentro del blog general de centro La Piña 3.0 en el que trabajamos la lectoescritura. ¿Cómo se entiende este jeroglífico blogero? Pues es sencillo; no entendemos un blog sin el otro, ya que en ambos se complementa el trabajo de la competencia lingüística basado en el uso de las TIC: comprensión y expresión oral, comprensión lectora y expresión escrita. Le hemos creado su propia página (además de su espacio en el blog general), para incorporarlo a la APP del cole, desgargable en Google Play (https://play.google.com/store/apps/details?id=ceip.tierradepinares&hl=es)

El blog, se ha convertido en punto de referencia de trabajo para alumnos, padres y profes desde su creación, hace ya casi dos años. En él realizamos actividades que fomentan el gusto por la lectura y la escritura, donde trabajamos de forma divertida la ortografía a través de concursos, trabajamos la expresión oral en la lectura con los audio-cuentos y video-cuentos, realizamos concursos para todos con temáticas mensuales.... Es una forma de acercar de forma amena a los alumnos a la biblioteca en general y a la lectura y escritura en particular.

BiblioPini, la casa de Pini, nuestra mascota (elegida por concurso en el centro) es uno de los pilares de nuestro blog La Piña 3.0 en la que cada año se elige un hilo conductor que será el tema sobre el que giren el resto de actividades del centro (Día de la Paz, Carnavales, Semana Cultural-Intergeneracional …). El centro y las aulas se decoran según el tema propuesto.

      

 

 

 

 

 

 

El blog ofrece otros recursos para estudiantes, maestros y familias como son:

- descargas de e-books para alumnos y familias.

- decálogo del buen lector para escolares.

- decálogo para padres para crear buenos lectores.

- enlaces a otras bibliotecas: municipal, de Valladolid, de Castilla y León...

En BiblioPini nos organizamos de la siguiente manera: a cada nivel de primaria le es designado un mes del curso desde octubre y ese mes, todos los alumnos del nivel y sus tutoras se encargan de preparar y organizar la tarea para el resto del colegio: buscar anuncios con faltas de ortografía para el concurso de "Detectives Ortográficos", seleccionar la frase del mes, elegir el concurso mensual sobre la temática que el equipo de biblioteca ha decidido para el mismo, proponer recomendaciones de lecturas, colocar los carteles informativos por el centro...

A nivel general de centro se hacen actividades novedosas como la emisión en directo del Maratón de Poesía, para celebrar el día mundial de este género. Comparte con La Piña 3.0 la presentación de los trabajos escritos del alumnado ya sea a través de issuu o de slideshare.

El blog incluye diferentes pestañas como la de la evaluación para que las familias den su opinión a través de un formulario de google docs (Evalúanos) y otras que enlazan a los concursos antes mencionados:concursos mensuales, a los detectives ortográficos, o la temática referente al curso académico, este año, el IV Centenario de la muerte de Cervantes en la figura de su más ilustre personaje, D. Quijote de la Mancha. 

Desde el pasado curso, somos centro con el Sello LeoTIC, concedido por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León y por ello estamos llevando a cabo un pilotaje relacionado con Abbies Web.

Aquí os dejamos un pequeño vídeo a partir del cual dimos a conocer nuestra biblioteca virtual a toda la comunidad educativa. ¡Esperamos que les guste!

Nos vemos y nos leemos en BiblioPini. 

¡Hasta la próxima!

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LO APRENDÍ EN INFANTIL

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Mi blog es una ventana abierta a la comunidad educativa. En primer lugar, las familias pueden ver todas las actividades que realizamos en el aula así cómo colaborar de una manera más activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos/as. 

Por otro lado, también se convierte en un recurso para aquellos educadores que busquen ideas para tratar algún tema en su aula o trasladar algunas de las experiencias que consideren relevantes.

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OS RANDUFIÑOS

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SOY PROFE DE EDUCACIÓN INFANTIL EN UN COLE PÚBLICO DEL SUR DE PONTEVEDRA. TENGO UN BLOG QUE UTILIZO COMO HERRAMIENTA PARA ENSEÑAR AL MUNDO NUESTRA "VIDA" EN EL AULA. ADEMÁS ES UNA VENTANA ABIERTA PARA A LAS FAMILIAS QUE NO SÓLO VEN A SUS HIJOS/AS EN PLENA ACCIÓN EN EL COLE, TAMBIÉN LES ACERCA AL MUNDO MARAVILLOSO DE LA EDUCACIÓN, YA QUE A TRAVÉS DEL BLOG PUEDEN LEER ENLACES, ARTÍCULOS, ETC, RELACIONADOS DIFERENTES TEMAS, PROPORCIONANDOLES PAUTAS, ESTRATEGIAS, ETC...., QUE, EN MI OPINIÓN, SON INTERESANTES PARA  LA TAREA DE EDUCAR....

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CRECIENDO FELICES

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Creciendo Felices es un Blog bastante joven. Tiene poco más de 1 año de vida. Nace con la ilusión de compartir gran parte de las experiencias que vivo cada día con mis peques en el cole. Es una pequeña ventana para que las familias puedan vivir un poquito más de cerca la realidad del aula y una fuente de recursos para aquellos docentes y profesionales de la educación que les pueda resultar interesante o de utilidad aquello que comparto.

Este curso hemos empezado a trabajar  las Emociones (somos la "clase de los Monstruos de colores"), hemos puesto en práctica nuestro Proyecto de Atención y Relajación  (Yoga, mandalas, escucha consciente, visualizaciones...) y nos hemos acercado a descubrir y experimentar con nuevas metodologías y materiales  (Montessori, Waldorf). Organizamos nuestros proyectos en torno al gran tema troncal del centro. Este año: "Tradiciones y costumbres valencianas". Todas estas cositas y otras muchas más son las que podéis encontrar por aquí.

Os dejo un enlace donde presento más ampliamente el Blog: https://creciendofelicescampanar.blogspot.com.es/p/blog.html

Os invito a que paséis a conocerlo. Está hecho con mucho cariño.

Consuelo.

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Un proyecto de Maestra

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 Un proyecto de Maestra nace ante la necesidad de tener un punto de reflexión, recopilación de recursos, enlaces, y experiencias de mi práctica educativa que no puedo cubrir con mi blog  de aula "El Topo Curioso". Una ventana de conexión y colaboración con otros maestros y maestras.

Espacio donde presentarme, conectar a través de las redes sociales, organizar mis enlaces, poner de manifiesto  aprendizajes sobre cursos o congresos de formación que realizo, proyectos en los que participo etc. Un lugar donde reflejo las bases metodológicas sobre las que me guio en el aula, comparto bibliografía y voy colgando, y organizando, aquellos documentos, artefactos y presentaciones que elaboro.

La temática principal gira en torno a la experiencia como maestra de Infantil, nivel que imparto. Muy centrado en las matemáticas, tema sobre el que estoy en constante investigación y aprendizaje, pero sin dejar de lado la lectoescritura funcional y significativa, el arte, en todos sus ámbitos, y las TIC.

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Rincón de una maestra

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Un rincón de recursos para maestros, en el que podréis encontrar materiales sobre el aprendizaje de la lectoescritura, cálculo, resolución de problemas, animación a la lectura, Literatura Infantil, juegos... Un rincón en el que se crean y recrean recursos para todos los maestros que compartan un poquito de esta gran vocación.

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Es un blog que cree para mi hijo cuando estaba en 3º primaria  y que ha ido creciendo con él.

Tiene recursos para el segundo y tercer ciclo de primaria y otras páginas, donde se resume nuestro mundo al lado de nuestro hijo: alta capacidad, familias homoparentales, educación emocional y lectoescritura..

 

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Liando Bártulos

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Liando Bártulos es un blog que ofrece recursos educativos para las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria, así como tutoriales para herramientas web 2.0., valoraciones de apps educativas y consejos para llevar a cabo con éxito el Trabajo Fin de Grado (TFG) dirijidos a futuros maestros.

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Es un blog destinado a mantener informados a los papas de mis niños, donde se suben casi todas las actividades que hacemos en clase bien a través de fotos, vídeos, presentaciones, fichas de elaboración propia o TIC.

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Cuenteando en el cole

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Blog dedicado a la difusión de experiencias en aulas de Educación Infantil en las que se hace un uso social y comunicativo de la lectoescritura, y donde el trabajo está dentro de un marco constructivista.

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