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Qué no puede faltar en nuestra clase en nuestra clase de Inglés en l'Antina? L'Antina School blog!  Se trata de un espacio que construyen nuestros alumnos, donde comparten y muestran sus producciones a través de diversos recursos empleando una metodología innovadora en el aprendizaje de la lengua extranjera Inglés asistidos por su profesora de Inglés. Entradas donde la gamificación, la georeferenciación a través de entornos creados por los alumnos como el mapa  mhm Reading Tour por Torredembarra en qué los alumnos de sexto georeferenciaron cuentos en inglés  creados y personalizados por ellos para sus ahijados literarios de Primero ; posts de flipped learning ; edición de vídeos ; uso de apps para creaciones de arts and craft,; IoT ;realidad aumentada, etc, toman su lugar en el aula y se presentan en forma de proyectos internacionales(Francia/Turquía),  multicompetenciales, colaborativos e interniveles en el blog.

Asimismo se añaden enlaces prácticos para trabajar autónomamente les 4 skills listening, speaking, writing, Reading a través de rincones de ebooks, canciones, etc. 

Una herramienta que abre la clase al mundo y a la inversa y favorece a la vez que el  aprendizaje ,la motivación y la participación al contribuir en su construcción.

Blog dedicado a la formación del profesorado de / en lenguas extranjeras, fundamentalmente inglés. Incluye propuestas metodológicas, actividades de aula, enlaces a recursos…

Después de haber creado la app educativa Flipped Primary para Android e iOS el curso pasado, para este curso he creado la versión web para que puedan utilizarla los docentes más fácilmente en las PDI sin necesidad de conectar dispositivos móviles o tablets a los ordenadores del aula. En esta web se encuentran todos los vídeos y contenidos de la app, juntos a los concursos de preguntas en las áreas de Matemáticas, Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales que sirven de repaso de la unidad a través de juegos de preguntas realizados por mi. En esta web al igual que  en la app, están los contenidos que se van a trabajar desde 1º hasta 6º de Primaria, en las áreas de Inglés, Educación Física, Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Arts & Crafts, Música y Religión. Cuando creé la app la intención era usarla para mis alumnos y ahora lleva ya casi 13.000 descargas, se está utilizando en más de 35 centros de toda España con una gran aceptación por todos los docentes que trabajan a través del modelo Flipped Classroom.

Por eso decidí crear la web y que pudiera ayudar a más docentes, sobre todo a aquellos que tienen más dificultades con la tecnología, ya que para poder trabajar con los vídeos educativos, solo tienen que acceder dento del menú, al curso, asignatura y buscar el contenido a trabajar dentro de la unidad o bloque de contenidos.

Inglés a distancia II. Ayuda a los alumnos de Nivel II para la asignatura de inglés del CEPA Paulo Freire en la modalidad de educación a distancia. 

1. ACTIVIDADES EDUCATIVAS

Nuestro Objetivo:      En este proyecto se sugieren tres actividades centradas en la naturaleza.

Las primeras dos actividades se han puesto en práctica, la tercera se desarrollará después de semana santa.

Actividad 1. ÁRBOL DE LOS DESEOS

Los estudiantes hacen un deseo, lo escriben en un trozo de papel y lo atan a un árbol real si es posible. En la parte de recursos se proporciona un vídeo explicando la actividad y dos secuencias didácticas que explican la actividad en dos niveles de inglés, Intermedio y Básico. 

Hay cinco actividades de profesores que han utilizado o adaptado esta idea y su experiencia se recoge en las entradas del blog. Son: una escuela en Bangladesh que ha creado un taller de naturaleza, la facultad de Toledo, las escuelas oficiales de idiomas de Aranjuez, y San Fernando en Madrid y una estudiante de la Facultad de Educación de Alcalá de Henares que ha hecho la actividad en un colegio. Una de las profesoras ha elaborado una secuencia didáctica y proporcionado el documento que está disponible en la página.

Actividad 2:    DIBUJANDO CON NUESTROS CUERPOS

Los estudiantes utilizan sus cuerpos y sus manos para dibujar formas. En la parte de recursos se recoge el vídeo explicativo y la secuencia didáctica de la actividad para nivel intermedio de inglés. 

Hay una entrada que refleja la puesta en práctica de esta actividad.

Actividad 3:     FORMAS 

Crear formas diferentes utilizando materiales de la naturaleza (hojas, piedras, palos...) se sugieren varios tipos de líneas, laberíntos... En la página de recursos hay una presentación de la actividad en PowerPoint que utiliza tres idiomas: inglés, francés y alemán.

• el material se ofrece a la comunidad educativa para generar ideas y actividades aplicables a cualquier nivel educativo, desde infantil a la universidad y que utilicen cualquier idioma.

Los profesores que realicen las actividades pueden enviar sus fotos y cualquier material que deseen para ser publicado en el blog.

2.   REFLEJOS DE LA NATURALEZA

Se invita a cualquier persona interesada a escribir una entrada de blog en la que envie una foto de algún aspecto relacionado con la naturaleza que le sea querido y que lo explique en unas pocas líneas. También puede ser cualquier recuerdo que tenga que ver con la naturaleza. Si es posible, que esté escrita en un par de idiomas para crear una base multilingüe.

->> En este proyecto, junto con el respeto a la naturaleza también trabajamos aspectos emocionales (esto se ve reflejado en la secuencia didáctica en la que hay varias preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre las emociones implicadas en el proceso de aprendizaje) y de trabajo colaborativo, ya que se pretende que las actividades sean resultado del trabajo de todo el grupo.

Autor: Irene Santamaría García

El Blog del PALE del IES Pedro Cerrada nace como una parte del Proyecto de Ampliación de Lenguas Extranjeras desarrollado en el instituto.

Tiene como objetivo últmo  “impulsar el desarrollo, adquisición y mejora de la competencia en comunicación lingüística en lengua extranjera del alumnado, con la idea de que, a lo largo de su proceso de escolarización, los alumnos se preparen para los nuevos retos y necesidades que el mundo global en el que vivimos les va a requerir”.

A través de la página web se ponen, a disposición de los alumnos, recursos para complementar su aprendizaje en clase, se ofrece una comunicación más fluida con los padres y se muestra a la comunidad en general el trabajo realizado en el insituto.

Blog de recursos educativos para educación infantil y educación primaria en inglés. ¡Ideas, descripciones de cuentos en inglés, recursos, imprimibles y mucho más!

Mi Blog nació de mis ganas de expresar mi sentir respecto a la infancia, la educación y la crianza respetuosa. 

A lo largo de los años de vida del Blog, he ido compartiendo reflexiones, experiencias y recursos educativos, sobre todo para la enseñanza del Inglés para Infantil y Primaria. 

The English Hall, tu blog para aprender inglés. Descubre consejos, estrategias de aprendizaje, trucos para afrontar exámenes oficiales, beneficios del mobile learning, recursos gratuitos, y mucho más. En definitiva, todo lo necesario para continuar avanzando en tu aprendizaje de inglés. Y si estás en proceso de obtener uno de los ansiados títulos oficiales de inglés, ya sea de Cambridge o Trinity, definitivamente este es tu blog.

La verdad es que mi blog tiene un carácter modesto, ya que solo pretende animar a mis alumnos a ver la asignatura que imparto (Inglés Primaria, desde 3º a 6º) desde otro punto de vista. Al principio lo tuve un poco abandonado, pero desde comienzos de este curso 2015/2016 me he puesto en serio y he comenzado a darle más protagonismo. También pretende ser un escaparate de los que hacemos en clase y especialmente a mis alumnos-as les encanta que los graben y luego hacemos una selección de las mejores propuestas para subirlas al blog, de hecho, además de contar con enlaces y recusos de ayuda, cuenta con una sección dedicada especialmente a las creaciones realizadas por ellos, mis alumnos-as....

Espero que os guste.

Un saludo

Juan Miguel López.

La finalidad del blog es ofrecer recursos al profesorado y alumnado de educación infantil y primaria para mejorar su rendimiento escolar.

Pueden encontrar los siguintes apartados:
 

1. Educación infantil
2. 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º de Ed. Primaria, lengua
3. 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º de Ed. Primaria, matemáticas
4. 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º de Ed. Primaria,ciencias naturales
5. 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º de Ed. Primaria, ciencias sociales
6. 6º lengua gallega
7. Inglés
8. Actividades en gallego
9. Música
10. Plan lector
11. Comprensión lectora
12. Problemas
13. Educación especial
14. Pruebas pisa
15. Para padres y madres  

Esta es mi aula es un blog dedicado al área de inglés. En él podéis encontrar un apartado para cada miembro de la comunidad educativa: profesor@s, padres, madres y alumn@s.

Materiales, experiencias novedosas en la enseñanza del inglés, actividades para festivals y una colección completa de unidades didácticas adaptadas a los cambios Lomce forman parte de este blog. En el blog se potencia el uso de herramientas web (vídeos, juegos on line, canciones) para el desarrollo de la labor educativa. A partir de los mismos se han ido creando una serie de materiales cuyo uso en el aula es muy motivador y novedoso.

Blog educativo del Colegio Vicente Aleixandre de Valdemoro para mostrar todas las novedades y actividades de nuestro día a día en el Centro, así como proporcionar a nuestros alumnos un espacio de recursos digitales interactivos e información cultural de actualidad.

Blog de la Biblioteca del Intituto de Secundaria IES "Parque  Goya", creado con la finalidad de ser un espacio virtual para toda Comunidad Educativa,  en el que se incluyan varios aspectos y temas: actividades realizadas en la Biblioteca, animaciones a la lectura, formación de usuarios, "booktubers", formación del profesorado, hemeroteca  y enlaces de interés.

Este curso estamos ofreciendo las entradas y etiquetas en Inglés ya que somo un centro British Council y observamos la necesidad de ir adapastando el blog  a las necesidades idiomáticas de nuestro alumnado. 

Tambien en prestende acoger los diversos concursos, talleres  y actividades que se realizan en otras bibliotecas municipales o autonómicas y efemérides relacionadas con la escritura. 

El Blog  oferta direcciones der interés  para todas las materias y pretende ser motor de dinamización virtual de la Biblioteca del centro. 

Nuestro blog de la bibloteca  es como un cuaderno de Bitácora que agluntina actuaciones, forma usuarios, actualiza documentos e intenta acerca con sus secciones la poesía, la ciencia, eñ cine y  otras actividades culturales a la escuela.

Se trata de un blog de 4º de Primaria. Además de la página de inicio, tiene sus apartados de Lengua Castellana, Matemáticas, Ciencias Sociales,Educación Física en Inglés y Escuela de Padres!!

En el blog aparecen trabajos de los alumnos, recursos didácticos elaborados por ellos mismos y por el profesor, actividades interactivas, propuestas metodológicas diferentes etc.

Es un sitio web que se ha puesto en marcha este curso 2015-2016.
 

Es un blog de enseñanza del Inglés como lengua extranjera así como de otras asignaturas a través del Inglés con una alta carga tecnológica.En él se presentan actividades, proyectos y tareas pedagógicas realizadas en el aula.

Ready, steady, smile and learn es un blog bilingüe, destinado a padres, alumnos, familias, maestros y a la totalidad de la comunidad educativa. 

A través de él pretendo ofrecer una ventana al interior de mi aula, compartiendo con las familias el proceso de aprendizaje de sus hijos/as de una manera especial, implicándoles, ofreciéndoles retos, actividades y recursos, así como la oportunidad de conocer de primera mano qué es lo que hacemos en clase, potenciando así la comunicación entre padres e hijos.

El blog es también una gran herramienta de programación educativa y de autorreflexión de mi práctica docente, pues me sirve no sólo para organizar de una manera accesible mis experiencias y recursos, sino que además me permite echar la vista atrás con mayor facilidad.

Por último, pretendo devolver a la blogosfera un poquito de lo que me ha ofrecido, un semillero de ideas en el que seguir aprendiendo día a día. Por ello, espero que a algún otro maestro/a inquieto pueda servirle de motivación y serle útil.

El objetivo de mi blog es compartir tanto ideas propias como ideas de otros que he ido descubriendo a lo largo de mi trayectoria como maestra de inglés. En el blog encontrareis recursos para el día a día en el aula y también consejos didácticos para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Navegar por internet para encontrar buenos recursos puede llegar a ser muy pesado si no se sabe buscar bien. Yo he pasado muchas horas navegando y creando un archivo personal con recursos útiles, es por eso que sé cómo de perdido puede llegar a sentirse un maestro navegando por internet sin encontrar lo que uno busca. Así que esto es lo que quiero hacer con mi blog: ayudar a otros maestros compartiendo mis propios materiales y consejos y también los de otros profesionales que he ido recopilando a lo largo de los años. 

Blog de trabajo de aula con los siguientes contenidos:

• Recursos para trabajar en el aula con los alumnos.
• Recursos para que los alumnos puedan trabajar individualmente en sus casas.
• Trabajos y actividades realizados por los propios alumnos.
• Recursos para complementar el trabajo sobre las civilizaciones realizado por las tutoras (en cada unidad se trabaja una civilización distinta).
• Actividades realizadas en la celebración de la semána de código.
• Actividades, canciones, juegos,... realizados durante las distintas celebraciones culturales propias del mundo anglosajón (Thanksgiving, Xmas, Halloween,...).

From Ourense to the World: Postcrossing at Padre Feijoo-Zorelle es el blog de un proyecto interdisciplinar de centro en el que alumnos de varios niveles intercambian tarjetas en inglés con personas de cualquier punto del planeta empleando la dirección postal del colegio y una cuenta de centro en el sitio web Postcrossing (travelling postcards). Este intercambio es sólo el primer paso, quizás el aspecto más interesante sea la búsqueda, selección y difusión de información acerca de los lugares de origen y procedencia de las tarjetas (Exploring Places) así como la difusión de información sobre nuestra ciudad y su provincia (Discover Ourense). El blog está enlazado a cuentas del centro en redes sociales y a un canal de podcasts, que dan a conocer los hallazgos de los alumnos acerca de los lugares explorados.

Ya que se trata de un proyecto en inglés, el departamento de inglés es el que coordina el envío y recepción de las tarjetas y la posterior difusión de la información, pero varios departamentos colaboran para el buen funcionamiento del proyecto: los departamentos de geografía e historia orientan a los alumnos en la selección de información sobre Ourense y sobre diferentes países; los departamentos de lengua y literatura castellana y gallega supervisan la búsqueda de información sobre aspectos literarios (Literary Cards); el departamento de plástica ha coordinado un concurso de ilustración en el que las tarjetas participantes están siendo enviadas (Self-made postcards); los departamentos de biología, física y química, y matemáticas se encargan de supervisar información relacionada con la cultura científica de los diferentes lugares a los que van o de los que proceden las postales (Ciencia Activa)y el departamento de música y el coro hacen lo mismo con información acerca de la música gallega y de otros países (Our school choir).

Hasta la fecha (12 de febrero de 2016) el proyecto ha llegado a un total de 18 países. Hemos enviado 35 postales: 5 a Rusia, 4 a los Estados Unidos, a China y Holanda, 3 a Alemania,  3 a Taiwan, 2 a Bielorrusia, 1 a Suecia, a Japón, a Italia, a Turquía, a Bélgica, a Australia y a Nueva Zelanda.  Hemos recibido 26 postales: 5 de Alemania y de Rusia, 2 de Holanda, de la República Checa y de Finlanda y 1 de Singapur, de la India, de Italia, de China, de Bélgica, de Australia, de los Estados Unidos y de Turquía. Usamos Zeemaps para facilitar el seguimiento de la procedencia/destino de cada postal (Interactive Map)

Asimismo, el blog cuenta con la colaboración de usuarios vinculados a la comunidad educativa (familiares de alumnos y profesores,coro del colegio, la asociación de alumnos Erasmus de Ourense, artistas locales, oficina de correos de Ourense, prensa local, etc.) y otros centros; en particular, destacamos la colaboración con la Escuela de idiomas de Santiago de Compostela en un proyecto de intercambio de libretas viajeras (Travelling Notebooks) coordinado por Diana Pastoriza con centros de secundaria de Lanzarote, Gran Canaria, Rusia y China. El impacto del blog se pone de manifiesto en el número de visitas (más de 15.000 en 4 meses) y en los comentarios en el blog y en las redes sociales.

Easy Peasy : PROYECTO DE USO DIDÁCTICO DE INTERNET.
 

Los objetivos de este PROYECTO son los siguientes:

1. Realizar una aplicación activa en el aula de las nuevas tecnologías disponibles a nuestro alcance de manera que los alumn@s vayan aprendiendo sobre su uso y sus capacidades.
2. Ampliar, desarrollar o reforzar los contenidos trabajados en la clase de inglés.
3. Poner al alcance de las familias de los alumn@s, de una forma dinámica y sencilla, los contenidos y recursos del área.
4. Fomentar una metodología comunicativa del aprendizaje del inglés, permitiendo a los alumn@s y a sus familias acceder a vídeos, canciones y actividades que fomenten la adquisición de vocabulario y estructuras en la lengua extranjera.
5. Establecer un medio de comunicación fácil y rápido entre las familias y la maestra de lengua inglesa.
6. Fomentar la participación de los padres/madres de los alum@s en la selección de contenidos, enlaces a páginas web, curiosidades, dudas.
7. Hacer partícipes a las familias del trabajo que se realiza diariamente en el aula y perimitir el refuerzo de los contenidos desde casa mediante juegos, canciones, vídeos, etc.
8. Aumentar la motivación de los alumnos respecto al aprendizaje de la lengua inglesa mediante la implicación de las familias en el mismo.

Recursos TIC que van a ser utilizados: el principal recurso del proyecto será este blog "Easy Peasy". Su aplicación educativa principal será la ampliación, desarrollo y refuerzo de contenidos trabajados en el aula, además de acercar a los alumn@s a las nuevas tecnologías de una forma lúdica. Más adelante se realizarán enlaces a wikis con contraseña donde los alumn@s y padres podrán colaborar de manera más activa en la selección y desarrollo de contenidos y donde habrá también vídeos de los alumn@s cantando canciones, contando cuentos o realizando actividades en inglés (por esto lo de la contraseña).

Este blog va dirigido a:

• Los principales destinatarios de este blog son los alumn@s de Educación Primaria del CEIP León Felipe de San Sebastián de los Reyes.
• Las familias de los alumn@s.
• Personal docente que quiera disfrutar de los contenidos de esta página.
• Alumnos de la enseñanza de inglés como lengua extranjera y sus familias.

Contenidos: 

• Los contenidos irán variando según lo que estemos aprendiendo en clase y adaptándonos a los puntos de interés de nuestros alum@s.
• Se incluirán canciones, vídeos, imágenes y actividades que fomenten el aprendizaje de la lengua inglesa.
• Se repasarán actividades trabajadas en el aula.
• Ampliación de contenidos a través de enlaces a otros blogs o páginas web.
• Informaciones generales para las familias.

Este blog está bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 3.0 Unported. Esto puede observarse en el lateral derecho del blog y significa que está permitido:

• Compartir: copiar, distribuir y transmitir la obra,
• Mezclar: adaptar la obra

Bajo las siguientes condiciones:

• se debe reconocer la autoría de la obra,
• no puede utilizarse con fines comerciales,
• si alteras, cambias o construyes a partir de este trabajo, debes distribuir el resultado con una licencia similar a esta.

Este blog está enlazado en la página web del CPI San Sadurniño (Ferrol - A Coruña), y en él se recogen principalmente trabajos relacionados con las materias de Inglés en el segundo ciclo de Educación Infantil y de Educación Plástica en inglés (Primaria - CLIL). Además hemos añadido el proyecto LÓVA (la ópera como un vehículo de aprendizaje) que se realiza en el centro por tercer año consecutivo en varios niveles: secundaria, primaria e infantil (siendo esta última etapa la que se recoge en el blog).

En nuestras entradas podréis encontrar videos, fotos, fichas, trabajos, posters... organizados temporalmente en unidades didácticas diseñadas por mí (bajo el seudónimo Playdough Dreams), que nuestros alumnos/as realizan durante el curso escolar y que también pueden servir como recursos para otros maestros.

Blog sobre didáctica del inglés en secundaria y bachillerato: apuesta por la creación audiovisual, proyectos, el fomento de la lectura, la narración digital y la creatividad para alcanzar la competencia lingüística. La igualdad de género y el respeto a la diversidad son asímismo elementos que vertebran la programación y la práctica en el aula.

Creciendo Felices es un Blog bastante joven. Tiene poco más de 1 año de vida. Nace con la ilusión de compartir gran parte de las experiencias que vivo cada día con mis peques en el cole. Es una pequeña ventana para que las familias puedan vivir un poquito más de cerca la realidad del aula y una fuente de recursos para aquellos docentes y profesionales de la educación que les pueda resultar interesante o de utilidad aquello que comparto.

Este curso hemos empezado a trabajar  las Emociones (somos la "clase de los Monstruos de colores"), hemos puesto en práctica nuestro Proyecto de Atención y Relajación  (Yoga, mandalas, escucha consciente, visualizaciones...) y nos hemos acercado a descubrir y experimentar con nuevas metodologías y materiales  (Montessori, Waldorf). Organizamos nuestros proyectos en torno al gran tema troncal del centro. Este año: "Tradiciones y costumbres valencianas". Todas estas cositas y otras muchas más son las que podéis encontrar por aquí.

Os dejo un enlace donde presento más ampliamente el Blog: https://creciendofelicescampanar.blogspot.com.es/p/blog.html

Os invito a que paséis a conocerlo. Está hecho con mucho cariño.

Consuelo.

Es un blog sobre Educación Infantil, donde pretendo compartir las experiencias que realizo en el aula y otros recursos adicionales que puedan ayudarnos en nuestra labor como maestros, entre otros, actividades de música, cuentos y recursos para trabajar la educación emocional.

El Blog de la BIBLIOTECA ESCUELAS PIAS MALVARROSA nació como herramienta para que los alumnos del centro hicieran crecer su curiosidad hasta el infinito y usaran el lenguaje para comunicar sus fantásticas ideas y relatos a través de la red a todo el mundo. Para ello utilizamos el Castellano, Valenciano y el Inglés.

Blog educativo centrado en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Educación Primaria. Nació con la intención de incorporar las nuevas tecnologías en mis clases de inglés, y ahora mismo incluye recursos variados (vídeos, actividades interactivas, materiales imprimibles, experiencias de aula, proyectos, tareas que hacemos en nuestras clases...) tanto de creación propia como encontrados en la red. Con él se pretende que los alumnos sean responsables de su propio aprendizaje a través de la utilización de los recursos que se ponen a su disposición como herramientas de aprendizaje, que las familias estén implicadas e informadas sobre lo que estamos trabajando y, a la vez, recopilar diferentes actividades/recursos... que puedan ser útiles a otros docentes. 

En nuestra aula, el blog es además, un elemento motivador, ya que a los alumnos les gusta ver sus trabajos publicados, ser incluso ellos los encargados de publicarlos en muchas ocasiones y poder así compartirlos con sus familias y amigos en cualquier lugar.

Enlazadas al blog están las aulas virtuales de 4º y 5º de primaria, donde los niños realizan también tareas tanto en el aula como desde su casa. Así mismo, está también enlazado el blog de nuestra sección bilingüe de plástica en inglés (https://conmeninhoartists.blogspot.com.es/).