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Cuaderno de bitácora de actividades y proyectos realizados en el aula 

El blog enRED@ndo por el Carracillo es el blog del CRA el Carracillo, un centro de la provincia de Segovia.

Es un recurso que el centro utiliza para dar a conocer a la comunidad educativa las diferentes actividades y eventos relacionadas con el centro.

Comenzamos el curso pasado y poco a poco se han ido incluyendo mejoras.

Tenemos varias secciones:

• Así somos: donde realizamos una presentación del centro
• Cuaderno de campo: en ella posteamos las actividades que se realizan en las diferentes localidades oen todo el CRA regularmente y se actualiza todas las semanas para que toda la comunidad conozca que se hace en las diferentes localidades que componen el CRA
• Carraolimpiadas lectoras: esta sección recoge las actividades de nuestro actual plan de lectura
• Miniprofes: donde nuestros alumnos realizan vídeos explicando y compartiendo sus aprendizajes con toda la comunidad educativa

y por último una sección con las actividades del curso pasado par rememorar lo que hicimos.

Blog de clase del tercer ciclo de Educación Primaria. La concepción de este blog es la de un cuaderno/libro en el que participa toda la clase: algunas entradas realizadas por mí como maestra, son actividades de repaso de las distintas asignaturas. Por otro lado, el alumnado también participa con sus trabajos de clase, realizando actividades con distintas herramientas web 2.0, producciones escritas e investigaciones de distinta índole (ej. faltas para nada).

Es un blog de aula, del 2º ciclo de EPO. Lo creé el curso 2012-2013 en 3º de Primaria, con los siguientes objetivos:

• Con el nombre "Cuaderno de rotación" queremos hacer alusión a esos cuadernos que en tiempos pasados se tenían en las clases, en el que quedaban recopiladas las actividades que se realizaban en las aulas. "Siglo XXI" hace alusión al tiempo en el que vivimos y es con otra herramienta con la que trabajamos. En el blog no recogemos todas las actividades que en el aula se desarrollan, pero sí parte de ellas. Los alumnos ven sus trabajos y los de sus compañeros y les puede ayudar a aprender de lo que ellos y el resto de los compañeros hacen y superarse.
• " Ventana abierta de nuestra aula"  para que el trabajo que realizamos en clase, no se quede entre las cuatro paredes de la clase, sino que sea una ventana abierta al mundo, partiendo de su entorno más cercano, familia, amistades, otros compañeros,...
• Por otra parte hacerles ver a los alumnos, que su trabajo personal, no tiene sentido si se queda entre cuatro paredes, lo que ellos aprenden en las aulas les debe servir para su vida en la sociedad, en su vida cotidiana y también que pueda ser de reflexión para cualquier otra persona que lo vea. 
• Trabajando en el blog con niños de esta edad, trabajamos también la competencia digital, en un entorno controlado, pues aprenden a navegar por Internet, hacer búsquedas, partes de una página web, subida de trabajos, interacción con el blog con ciertas aplicaciones como con lino.it. 
• En nuestro blog no sacamos imágenes de los alumnos, pudiendo por ellos quedar algo más empobrecido, preservamos la imagen del menor. Las imágenes, fotos y vídeos de actividad que se realizan en la clase las compartimos con las familias en otros espacios institucionales.
• Nuestro blog pretende ser sencillo y cotidiano y no perdernos en muchas florituras.
• Pretendo normalizar la integración de las competencias básicas en el proceso de enseñanza aprendizaje.
• Para realizar mi tarea educativa, investigo por la web muchos de los trabajos que otros compañeros están realizando y que me están sirviendo de gran apoyo, motivación y punto de partida. Si lo que nosotros hacemos puede servir a otros compañeros, por qué tenerlo cerrado entre cuatro paredes, si lo podemos mostrar.

Este trabajo recoge las contribuciones de nuestros alumnos mediante un blog de aula que integra sus cuadernos digitales con el objetivo de favorecer el proceso enseñanza - aprendizaje de la asignatura

Blog para facilitar a los alumnos las herramientas, enlaces, cazas del tesoro, proyectos, y propuestas que se presentan para el aula. 

Este blog surge a partir de  un curso lleno de ilusión, magia, lengauejes, miradas y VIDA. Una vida que va de la escuela a la vida real, y de la vida a la escuela. Todos formamos parte de esta vida, y es por todas estas personitas por las que se crea este blog, para que queden registradas nuestras aventuras, para que otras clases, niños y niñas, seños y profes, padres y madres, familias, personas, nos veas y aprendamos todos de todos.  

Es un blog donde se comparten secuencias didácticas, proyectos de trabajo, exposiciones orales, cómo trabajamos a partir de textos sociales, etc... También es un blog donde encontraréis recursos como cortos de animación, webs para celebrar días señalados, enlaces a trabajos hechos por los niños/as, recomendación de libros, música de la semana, otros blogs, etc...

Este año el blog de infantil se convierte en blog de primero de primaria. Muy contentos y contentas de seguir difundiendo nuestras prácticas en el aula.

Blog donde el profesor muestra novedades encontradas en la Red y trabajos de producción propia; se pretende la máxima adaptación y motivación para el alumnado. Por supuesto, se exponen trabajos de los alumnos y alumnas en diversos formatos. Se promoverá tambián la educación bilingüe en inglés y francés, así como la educación intercultural y la ecología, huyendo de trabajos que sólo tengan la parspectiva occidental. Gracias. :)

Queremos que EL CUADERNO DE BITÁCORAS sea un proyecto común en el que todos, alumnos y profesores, participemos aportando nuestro granito de arena. Y, hemos elegido como idea o acontecimiento sobre el que realizar este proyecto, el seguimiento de una de las muchas proezas que los hombres y mujeres con ahínco y coraje eligen para demostrar su espíritu de superación y su esfuerzo, la vuelta al mundo en vela de patrones que están solos en el barco pero que cuentan con amigos, familiares y profesionales que les ayudan y les prestan su colaboración para que ellos puedan realizar su sueño: participar y si es posible ganar. LA VENDÉE GLOBE.

Este blog está diseñado para los alumnos y alumnas del Aula de Clarinete del CPM Esteban Sánchez de Mérida, y surge con el objetivo de enriquecer el proceso de enseñanza- aprendizaje de las clases presenciales diarias con la creación de un espacio para la publicación, y reflexión conjunta, de diferentes recursos relacionados con el clarinete. Mi intención es que mi alumnado aprenda a gestionar su propio aprendizaje adquiriendo todo tipo de habilidades para navegantes saludables. Y además, crear un clima de aula más cercano, y humano, donde construir entre todos el aprendizaje.