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La idea de La Voz Educativa nace con el fin de compartir experiencias valiosas y poder aprender de ellas. Con éste propósito, y dando la voz a todo el colectivo educativo (familias, alumnado, docentes y otros/as especialistas), en cualquiera de sus lenguas, compartimos experiencias y recursos, así como las últimas novedades en nuevas tecnologías y próximos eventos culturales, que pensamos pueden ser útiles e interesantes para toda la comunidad educativa y que nos invitan a reflexionar sobre el cambio que necesitamos en educación.
¿Qué secciones podéis encontrar?
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Este es un blog personal de trabajo en el que se agrupan recursos, experiencias o herramientas TIC para desarrollar principalmente en Primaria.
Actualmente y desde comienzo del curso estamos trabajando principalmente con Aprendizaje cooperativo y quería participar mostrando el Proyecto Colaborativo que estoy desarrollando con mis alumnos. Se llama Culture Box. Presentaciones Colaborativas y Gamificación.
Anteriormente he desarrollado una entrada sobre "Presentaciones Colaborativas con Office 365" en torno a este tema pero ahora he introducido otra serie de actividades gamificando las diferentes sesiones y creando una rúbrica. En esta entrada está todo explicado con sus diferentes fases hasta crear la web final donde están las presentaciones.
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En este portfolio he intentado reflejar el cambio metodológico que he llevado a cabo desde mediados del curso pasado. Nuevas herramientas, nuevas posibilidades, una clara influencia de la tecnología, de la formación y de lo aprendido de otros compañeros.
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Blog creado en torno a la gamificación para el desarrollo de competencias TIC de l@s maestr@s de Primaria. Se trata de completar varias misiones para la adquisición de habilidades informáticas para aplicarlas en el aula. También se proporciona una lista de proyectos gamificados para entender la gamificación y dar ideas a la hora de aplicarla en el aula.
El blog se ha creado como complemento de formación del profesorado del centro, dado que se está realizando un curso de ABP y en el último apartado del mismo se vincula lo aprendido con la gamificación.
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“Barrilete Cívico” es un espacio de trabajo para los estudiantes de 3º2º de la Escuela Técnica nº 26 “Confederación Suiza” con el objetivo de analizar, comprender, construir y elaborar conceptos vinculados a la asignatura “Educación Ciudadana”.
El hombre siempre se ha valido de la tecnología de su tiempo para crear, diseñar y expresar sus ideas, inquietudes, angustias. Y esta época no es ajena a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) que abren nuevas posibilidades de realizar y compartir el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El objetivo es acompañar a los alumnos en el proceso de apropiación de competencias requeridas para el mundo del siglo XXI, como por ejemplo pensamiento crítico, análisis y selección de información, trabajo colaborativo, creatividad, solo por citar algunas. Las producciones se irán compartiendo para aprender entre todos.
El blog cuenta con material audiovisual que acompaña las clases presenciales, propuestas de trabajo, un calendario con las actividades y la presentación de herramientas de la Web 2.0 para que los alumnos las conozcan y trabajen con ellas y elaboren sus propias presentaciones que serán compartidas en el blog educativo.
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Espacio web que recoge las 4 ediciones del proyecto acromusical en el que se utiliza el aprendizaje nasado en retos:
-Acromusical I (2014-2015)
-Acromusical II (2015-2016)
-Acromusical III (2016-2017)
-Acromusical IV (2017-2018)
En esta web se recogen todas las ediciones, la de este curso 2017-2018 estamos aún inmersos en su desarrolo y estamos en la recta final para dentro de dos semanas presentar el producto final.
Cada año alrededor de 150 alumnos de 5º y 6º curso de educación Primaria del CEIP Santa Florentina trabajan de forma colaborativa el acosport, tras un sorteo incial conocen cual es su musical a desarrollar y se convierte en una compañía de teatro en el que deben conocer aspectos conceptuales de su musical, diseñar una coreografía con figuras de acrosport y superar todo los retos que se le proponen a lo largo del proyecto y que tiene que ver con superar tareas de forma gamificada en su matoría en equipo y relacionado con produciones Tic.
Proyecto que ha traspasado las fronteras de nuestro centro ya que otros centros tantos de primaria y secundaria lo están poniendo en práctica.
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Espacio web en el que se describe la formacion de 29 docentes del claustro CEIP Santa Florentina, ha sido un espacio dinámico que nos ha servido para crear una comunidad de aprendizaje inicialmente durante 5 meses pero viendo el éxito, tienen continuidad. En esta comunidad han participado primero entre los docentes para aprender sobre herramientas Tic de forma colaborativa y su aplicación a metodologías activas, despúes incluyendo a los alumnos , diseñando los docentes paisajes de aprendizaje colectivo e itinerarios de aprendizaje personalizado y por último, las familias han estado continuamente informadas y este curso incluso con la creación de una escuela de padres para formar a las familias en las últimas tendencias en metodologías activas y el uso seguro de las Tic.
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Una ventana abierta a la labor diaria del alumnado y el profesorado del CEIP Lucena Rivas de Lanjarón.
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Desde el año 2012 comparto materiales educativos en mi blog, orientados a docentes y al alumnado. Las finalidades son las siguientes:
1. Tener un repositorio de materiales que voy actualizando y mejorando a medida que tengo más experiencia docente, y que sirvan para docentes y alumnos.
2. Utilizar los materiales que cuelgo en el aula con mi alumnado, planteando actividades de investigación, comentando imágenes, entrando en aplicaciones interactivas...fomentando así el uso de las TIC en el aula
3. Compartir con el alumnado contenidos que les ayuden a preparar mejor la materia ya sean actividades, materiales complementarios, vídeos, preentaciones...por ejemplo cuando algun alumno o alumno está enfermo, pueden seguir mis clases a través del blog.
4. Compartir con otros docentes que necesiten materiales didácticos para sus clases o quieran aprender de las actividades que planteo en el aula, sobre TIC o sobre metodología.
5. Compartir con las familias del alumnado las actividades que realizamos, para que puedan implicarse más en la educación de sus hijos, y conozcan nuestra forma de trabajar en el aula.
Además mi blog está vinculado a una cuenta de INSTAGRAM con el mismo nombre, que empecé a utilizar este año, y que implica al alumnado en actividades concretas, integrando las redes sociales en el sistema educativo como algo enriquecedor y que hay que aprender a utilizar on responsabilidad.
En FACEBOOK también tengo cuenta vinculada al blog donde se pueden seguir las novedades y nuevos post. Esta herramienta está más orientada a docentes, ya que mi alumnado no suele utilizar esta red social.
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Blog de referencia del alumnado que descubre y aprende los misterios de a tecnología y las TIC con orientaciones y enlaces que favorezcan el aprendizaje.
Está diseñado, inicialmente, para alumnado de 3 y 4 ESO y 1 Bachillerato.
Blog que avanza, poco a poco, pero que supone un referente de mi alumnado.
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The Music Room es un blog dedicado a la asignatura de Música sobre todo en la etapa de Educación Secundaria. Se trata de una herramienta de trabajo para el uso diario del aula, donde los alumnos pueden acceder a apuntes y esquemas de la materia dada.
Es imprescindible que la asignatura de música tenga un apoyo visual potente donde los alumnos puedan acceder desde cualquier dispositivo y en cualquier momento, por eso, una gran parte del contenido del blog está destinado a los vídeos (Danza, historia de la Música, músicas populares y urbanas, instrumentos musicales..) y a las audiciones propuestas para cada unidad; además, los alumnos tienen acceso a listas de Spotify ordenadas por categorías.
Hay un espacio para las nuevas tecnologías: tutoriales de software musical como Flat, Musescore y Soundtrap, presentaciones en Powerpoint, etc..
Parte del contenido está en inglés destinado a aquellos alumnos del programa bilingüe.
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El Blog del Profe Franco fue creado como un espacio de intercambio en temas referidos a Ciencias de la Naturaleza,con temas controversiales vinculados a la sustentabilidad pensados desde el cuidado del medio ambiente. Actividades que incluyen recursos TIC y que pueden ser replicados en cualquier ámbito áulico.
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Blog dedicado a la formación del profesorado de / en lenguas extranjeras, fundamentalmente inglés. Incluye propuestas metodológicas, actividades de aula, enlaces a recursos…
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“Música en la Red“ es un espacio virtual donde compartimos las experiencias del Aula de Música del CEIP Gloria Fuertes de Dos Hermanas (Sevilla) tanto con toda nuestra comunidad educativa a través de las redes sociales, con las que conseguimos además una participación activa y una motivación extra en nuestro alumnado, como también con otr@s docentes para que puedan llevar a cabo nuestras prácticas en sus aulas. De este modo, utilizamos el Blog de aula para aunar las principales publicaciones que se van realizando; el apartado de Recursos en el que almacenamos enlaces multimedia y sesiones temporalizadas por trimestres; las cuentas de Facebook, Twitter y el canal de Youtube de clase para difundir actividades, juegos, enlaces y artículos de interés y actualidad musical; y por último la App para Play Store en la que se reúnen todos estos enlaces para poder visualizarlos fácilmente desde los dispositivos móviles y/o tablets. Todo ello con la finalidad de intentar adaptarnos a las características de nuestra escuela del s.XXI y poder desarrollar en lo posible una educación musical de calidad.
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El blog de Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC) del Instituto Comte de Rius de Tarragona pretende en todo momento dar soporte y apoyar a la tarea de los docentes de Bachillerato y Ciclos Formativos de dicho centro.
El espacio ofrece noticias sobre la actualidad más destacada sobre seguridad de Internet y aplicaciones informáticas que sirven de uso didáctico en las clases, un espacio con las principales aplicaciones TAC, un directorio de programas y aplicaciones por ámbitos materias y un ámplio abanico de recursos.
El blog no sólo se dedica informar al profesorado del centro, sino que también difunde artículos sobre máquinas (TIC) y su uso a las clases, y fomenta la participación en premios y concursos al profesorado mediante sus alumnos. En este sentido, el Blog ha informado de concursos y eventos como EduHack, European Robotics Week, CodeWeek, el mismo EduBlogs y mSchools Learning Awards, que este año se ha llevado el primer premio otorgado por el Departamento de Educación de la Generalitat en toda la Comunidad autónoma de Cataluña.
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El blog tiene actividades realizadas en las clases de Matemáticas e Informática de ESO.
Las actividades TIC y con materiales manipulativos incluyen materiales, rúbricas, fotografías, resultados de las dinámicas.
También sirve de enlace a los vídeos de Flipped Classroom de la asignatura.
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El blog comparte recursos educativos diversos, en ocasiones ofrece recursos educativos novedosos o propuestas diferentes para fechas concretas o días Internacionales, intentando que estos días no se celebren solo coloreando una ficha del dia. En otras ocasiones ofrece materiales para llevar al aula para trabajar algún tema concreto de actualidad o relevancia social ( abusos sexuales, machismo, etc). En ocasiones estas propuestas y recusos se acompañan de una reflexión. Además el blog cuenta con pestañas e las que se comparten recursos Tic o bancos de imágenes etc.
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Blog educativo desarrollado con la finalidad de compartir experiencias y recursos didácticos con otros docentes, conectar de manera más directa con el alumnado y familias y poder reflexionar a posteriori sobre la evolución de mi trabajo diario en el aula.
En el blog podréis encontrar recursos por áreas, contenidos y tendencias emergentes en educación. En especial, encontraréis una sección con videotutoriales de lectoescritura para Primero de Educación Primaria y una sección con recursos TIC de creación propia.
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@MyClassGame es una aplicación web que pretende ayudar a cualquier docente a introducir nuevas metodologías en sus clases de forma fácil e intuitiva.
La idea es que se puedan crear Proyectos Cooperativos Gamificados (PCG) a través de la plataforma y de esa forma gestionar todos los datos relevantes para tener un seguimiento de cada tarea que realizan los alumnos.
Nuestra idea es la de ir incluyendo en la aplicación todas las mecánicas de juegos y herramientas que puedan hacer que el alumnado no pueda desengancharse de nuestras clases. Ahora mismo sólo tenemos lo mínimo para poder empezar a utilizarlo en clase, pero estamos trabajando día a día en incluir todas estas ampliaciones:
Crear un buen “Tutorial” y una buena “Ayuda” para que cualquier docente se atreva a utilizarlo.
Crear un blog donde podamos explicar su uso además de diferentes gamificaciones que se pueden implementar y cualquier otro aspecto relevante para usar la aplicación.
Posibilidad de que los alumnos puedan entrar en la aplicación y ver cómo van de XP y HP, puedan ver todo su historial, comparar sus datos con los de sus compañeros y permitir ciertas interacciones.
Diseñar el apartado de “Proyectos” en las que podrán crearse “Misiones” que se podrán subdividir en “Retos”. Por cada misión podrán conseguir sus “Insignias”.
Mejorar la creación y modificación de avatares por alumno y grupo.
Mejorar el “Historial” para que puedan aplicarse filtros además de crear estadísticas y gráficas.
Permitir que los docentes puedan adjuntar ficheros a las tareas que definan en sus clases y que los alumnos puedan subir ficheros con las tareas realizadas para que puedan ser evaluadas.
Permitir importar y exportar información de la aplicación.
Crear barras de progreso para que los estudiantes vean en qué punto de sus tareas de encuentran.
Crear una sección de “Artículos coleccionables” para darle más posibilidades a la “Tienda”.
Crear una sección de “Gamificación” donde poder incluir la narrativa, las reglas del juego y las normas a seguir en la clase.
Crear una sección donde se puedan incluir enlaces a otras aplicaciones web o páginas de referencia que utilicen los docentes en su día a día (curación de contenidos).
Crear una sección donde poder colgar asuntos de la clase con fotografias y enlaces además de propuestas.
Crear un chat de conversación entre los componentes de la clase.
Crear una app para iOS y Android tanto para docentes como estudiantes que permita trabajar con la aplicación a través del móvil o tablet.
Continuar colaborando con docentes de toda España a través de la comunidad aprendizaje “Gamifica tu aula” (https://gamificatuaula.wixsite.com/ahora) para incorporar ideas y mejoras
Actualmente la plataforma está en continuo desarrollo con lo que estamos abiertos a cualquier idea y sugerencia. Además estamos interesados en encontrar gente que quiera colaborar en su desarrolo o gente con la que colaborar en cualquier proyecto.
@MyClassGame es una aplicación web #OpenSource con licencia #GPLv3.
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Comunidad de más de 40.000 educadores de habla hispana.
Página para docentes y personas interesadas en conocer, aprender, mejorar o actualizar los conocimientos relacionados a las TIC en la educación.
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Recursos TIC y Más nace con la consigna de ayudar a docentes de Primaria en sus clases con aplicaciones web interesantes, nuevas metodologías, recursos para el día a día del aula... en definitiva, un espacio donde se recopilarán elementos útiles para el maestro 2.0.
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Blog de aula de la Formación Profesional Básica de Electricidad y Electrónica del Instituto Comte de Rius en Tarragona. La tecnología es el lenguaje que hablan las nuevas generaciones. Si queremos acercarnos realmente a ellos, el uso de recursos TIC y TAC deben ser vistos como una oportunidad, no como una barrera insecrutable.
Desde el curso 2016-17 hemos intentado utilizar entornos virtuales para poder intercambiar información con alumnos y tutores. Utilizamos Google Classroom como repositorio del trabajo en el aula y otras herramientas en la nube que nos permiten abrir un abanico infinito de posibilidades docentes. Es por ello que desde la FP Básica del Instituti Comte de Rius, donde los alumnos buscan una nueva oportunidad de tener una formación más práctica que teórica, vimos que los entornos virtuales pueden ser una buena herramienta para aprender y enseñar qué y como lo hacen.
El teléfono, las tabletas, la nube, compartir información, apuntes, juegos y dinámicas a través de un blog nos ayuda en el aula a trabajar por proyectos, buscando todo aquello que nos es común y nos une. Siempre, bien gestionados, pueden ser una herramienta de apoyo, junto con las redes sociales.
Utilizar nuevas herramientas para poder impartir docencia presencial y a distancia es un recurso que no podemos descartar por no tener conocimientos. Poco a poco, y con la ayuda de sus profesores, estamos haciendo crecer este blog, que ellos crearon y lo han llamado FP Bàsica Electricitat i Electrònica. Puede acceder haciendo click en https://fpb-elec.blogspot.com.es. Gracias por dedicar su tiempo a nuestro proyecto !
Estamos presentes en Instagram como @fpbasicacomterius
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Web de recursos TIC para alumnos de primaria, maestros y familias. Educación Física, Ciencias Sociales, Informática, juegos online.
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Blog de matemáticas para primaria que se inició buscando compartir la innovación en este área con otros docentes. Con materiales de creación propia, recursos que se encuentran en la red, actividades y producciones de mis alumnos del CEIP Hernán Cortés de Talavera de la Reina, las TIC y las ¨mates¨, tareas interdisciplinares e integradas, curiosidades matemáticas, cultura en sus expresiones de arte y lectura con las matemáticas,...blog de "mates" que intenta encontrar las matemáticas en la vida real
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Nace este blog con la idea de construir o rediseñar mi Entorno Personal de Aprendizaje, reflexionar sobre la identidad digital y los procesos de aprendizaje personales y entrar en contacto con otros profesionales y personas interesadas en la educación a través de diversas comunidades virtuales. Esta experiencia me ha permitido mejorar la competencia digital, tanto en la faceta de aprendiz permanente como en mi desarrollo profesional docente. Todo esto gracias al curso ‘Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo profesional docente’ del Ministerio de Educación. Ahora Peleando con las TIC se ha hecho un hueco en la blogosfera y es un instrumento para compartir experiencias de mi práctica docente y mis artículos de opinión, así como los de otros compañeros docentes con los que me identifico. Comparto algunos enlaces a los reconocimientos en estos cuatro años de vida.
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/blogs-docentes-imprescindibles/34517.html
https://www.unaexperiencia20.com.ve/2016/08/entrevista-esteban-santana-peleando-tic.html
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/blogs-docentes-no-te-puedes-perder/34517.html
https://peleandoconlastic.blogspot.com.es/2015/04/50-proyectos-y-genios-educativos-de-la.html
https://www.xarxatic.com/111-edublogs-para-este-2016/
https://www.conotraclase.com/single-post/2017/03/14/Peleando-con-las-TIC
https://peleandoconlastic.blogspot.com.es/2016/09/los-100-mejores-blogs-educativos.html
https://www.unaexperiencia20.com.ve/2017/05/twitter-tic-educacion.html
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