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Es un blog que ya lleva unos años de andadura y es el referente para familias, alumnado y profesorado del CP de Corella (Navarra). En él se puede encontrar todos los documentos y las noticias relacionadas con el centro. Además cuenta con un aula virtual que ya lleva varios años funcionando y donde los alumnos y alumnas de 5º y 6º curso hacen las tareas.

El blog cuenta con un calendario de eventos, una sección donde se publican las fotos de las diferentes actividades extraescolares y un espacio (Corellatic) dedicado a la mejora de la competencia digital y donde se recopilan, además, recursos de la web para las diferentes áreas.También tenemos nuestro espacio en Twitter que puedes consultar directamente en el blog.

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Blog del Huerto escolar ecológico del IES EGA, de San Adrián (Navarra). En él mostramos a modo de diario, la evolución de este proyecto que ha adquirido gran relevancia en nuestro centro después de tres años de andadura. A través de fotos, vídeos y textos explicamos las distintas actividades (denominadas tareas o proyectos) que realiza el alumnado participante.

El blog supone una herramienta importante donde reflejamos la práctica diaria y nuestras experiencias con la horticultura. Del mismo modo, es un espacio de reflexión sobre los conocimientos adquiridos y nuestro trabajo en aras a mejorar cada día.

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"Siempre...la Música"

tipo de documento Edublog

Creado para la materia de Música del IES "EGA" de San Adrián (Navarra), y con tres años de andadura, es un recurso empleado en la dinámica de la asignatura, con el que se pretende dar a conocer las distintas actividades y contenidos que  desarrollan los grupos que cursan la materia en el centro (1º, 3º y 4º de ESO)

Las entradas publicadas se van almacenando de forma cronológica y organzándose en etiquetas generadas de acuerdo a los distintos contenidos que conforman este blog:

  • Actividades y trabajos: donde se muestran las actividades y trabajos realizados por el alumnado de los distintos grupos
  • Contenidos e informaciones de interés:  entradas que muestran información y contenidos interesantes sobre algún determinado aspecto que se trabaj en clase
  • Actividades complementarias y conciertos  Actividades musicales que se realizan fuera del aula, conciertos, festivales, etc.
  • Curiosidades: noticias, detalles y aspectos curiosos relacionados con la Música.
  • Dando la nota: vídeos y audios con las músicas y actuaciones realizadas por el alumnado.
  • Noticias: de temática musical interesantes y/o relacionadas con la materia.
  • Aniversarios y efemérides: fechas importantes y celebraciones musicales
  • Etc

Además de compartir nuestras experiencias de aula buscamos rebasar los límites físicos de esta en aras a mantener un contacto más directo y contínuo tanto con el alumnado como con sus familias. También fomentar una visión positiva sobre la utilidad y necesidad de la materia de Música en Educación Secundaria, tan desnostada en estos tiempos y, por último,  proporcionar  un dominio fluído y contínuo de las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación.

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Makbara

tipo de documento Edublog

Mabara es un blog destinado al alumnado del Segundo Ciclo de Educación Secundaria y de Bachillerato del modelo D, que cursa todas sus materias en euskera salvó la de castellano, de la materia de Lengua castellana y Literatura del I.E.S. predro de Ursúa de Pamplona, Navarra.

El blog es un instrumento de trabajo, consulta para el alumnado con el fin de fomentar el desarrolo de las competencias comunicativas orales y escritas, así como las relacionadas con las TIC. Para ello incluye materiales didácticos en forma de unidades y secuencias didácticas  o proyectos de trabajo tanto individuales como grupales. También recoge las producciones orales y escritas del alumnado producto de esos materiales didácticos.

El blog incluye otro, Mendillori piztuz , destinado al alumnado de 1º de Bachillerato, en el que de forma autónoma, salvó la gestión del blog, que es llevada a cabo por el profesor de la materia,  publica aquellos textos sin restricciones temáticas o de género textual, aunque con unas "Normas de participación".

 

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