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“Déjame volar aunque tropiece con el cielo”, esa soy yo, maestra de vocación y defensora incansable de “esos pequeños bajitos” . Mi objetivo: uno, cambiar el mundo con unas  metodologías activas REALES con  💯❌💯inclusión. TODOS tenemos cabida en las escuelas de hoy, TODOS somos especiales, TODOS somos únicos, simplemente  necesitamos juntarnos y sacar lo mejor de cada uno, así que, HAGÁMOSLO POSIBLE.

#ConOtraCLASE Es un proyecto de curación de contenido inclusivo, horizontal, abierto a la colaboración. Nació en febrero de 2017 con la vocación de agrupar y dar visibilidad a proyectos y experiencias que en ocasiones quedan en la sombra. Es una ventana siempre abierta, por donde entra y sale conocimiento aderezado con grandes dosis de emoción y educación en valores.

Las experiencias quedan archivadas en el blog.

Cada entrada tiene 3 partes:

-Una pequeña descripción.

-Una parte central en la que el autor describe la experiencia en primera persona. Invito a los autores a realizar una pequeña descripción personalizada porque ellos son los auténticos protagonistas, yo solo les doy voz.

-Una despedida afectiva y personal.

Los post se van agrupando mediante herramientas de curación de contenido en función de la temática, quedando recogidos a la vista a modo de orla. A la gente le gusta compartir cartel con otros compañeros, eso les ayuda a conocerse, compartir y embarcarse en nuevos proyectos.

Vertebrado en 8 espacios:

#ProyectosConOtraCLASE

Recogido en un Symbaloo. Va el primero en el ranking con 88 entradas, he tenido que ampliar el Symbaloo por segunda vez. Da gusto ver tanto proyectos y dinámicas juntas: ABP, gamificación, flipped classroom, realidad virtual, Aprendizaje-Servicio, inclusión….

#LeemosConOtraCLASE

La lectura es un pilar imprescindible en el proceso educativo, puede ser una labor muy tediosa cuando se hace por obligación. Las estrategias de animación a la lectura que se emprenden desde el aula y las bibliotecas escolares son dignas de admiración, en este tablero de Pinterest encontrarás agradables sorpresas y experiencias que te pueden animar a llevarlas al aula: talleres de lectura, lectura por teléfono previa cita, mensajes en botellas, whatsapp para aligerar las clases de historia, dinamizaciones en bibliotecas escolares, familias lectoras….

#BloggersConOtraCLASE

Esta sección es un homenaje a todos aquellos profesores y personas afines a la educación que comparten su labor plasmando sus experiencias de aula, sus impresiones y su forma de entender la educación, nos mantienen al día del devenir y corrientes educativas, nos hablan de aprendizajes invisibles, metodologías activas, disrupción, metacognición, neuroeducación, alfabetizaciones múltiples, educación mediática, pedagogías emergentes…la rueda del pensamiento gira constantemente. Recogido en Pinterest

#FPConOtraCLASE

También está representado por un Symbaloo. Cada vez son más los ejemplos de jóvenes emprendedores, es realmente impresionante ver cómo se motivan y trabajan estos muchachos, hay una oferta variada: experiencias con drones, narrativa digital, creaciones de empresas, higiene postural, moda, Aprendizaje-Servicio, restauración, investigación… y un largo etcétera

#FórmateConOtraCLASE

Es un simple panel de Google Calendar en el que se van recogiendo todos los eventos educativos: congresos, jornadas… para estar siempre a la última.

#AlDíaConOtraCLASE

Es el más dinámico. Una atractiva herramienta, Scoop.it, a modo de revista te mantiene al día de todo lo que sucede en la red: experiencia de aula, eventos, impresiones, un nuevo proyecto educativo... Además,  ofrece la posibilidad de publicarlo en las RRSS mencionando a su autor.

#aFondoConOtraCLASE

Es una sección que profundiza sobre un tema de actualidad, se ha inaugurado con Aprendizaje-Servicio. Un Calameo recoge informes, buenas prácticas, investigaciones y referencias bibliográficas encabezadas por un artículo que nos situará en la materia a tratar.

De reciente incorporación #YoutubersConOtraCLASE

Cada día son más los profesores que cuelgan sus experiencias en Youtube. Hay mucho pero desperdigado, así que manos a la obra. Mediante listas de reproducción voy agrupando por temas, asignaturas y niveles educativos todo aquello que vaya llegando.

Un espacio donde docentes comparten experiencias reales que han aplicado en sus aulas motivados por la presencia de uno o más alumnos de alta capacidad, pero que han beneficiado a todo el alumnado. Buscando cómo enriquecer las experiencias de aprendizaje de este alumnado, y darles la oportunidad de profundizar y aumentar la complejidad de los contenidos, han generado propuestas multinivel que van desde proyectos específicos (y muy creativos) asociados a una unidad didáctica a propuestas de transformación para convertir sus escuelas en centros orientados al desarrollo del talento de todo su alumnado.

Desde nuestro blog tratamos de desmitificar las altas capacidades divulgando las conclusiones de la investigación más reciente y entendiendo éstas como un potencial en desarrollo que requiere de un entorno adecuado para transformarse en talento. Una visión de la educación que implica a todo el alumnado, pues cuando ésta se basa en aportar las oportunidades de desarollo de las fortalezas de cada uno de los alumnos, la media se eleva y la formación permite a todos nuestros alumnos desarrollar su potencial al máximo, tal como nos insta nuestra legislación. Así, trabajamos por aportar las claves para transformar la educación en centros de desarrollo del potencial en un marco inclusivo, participativo y de crecimiento personal y de nuestras destrezas de pensamiento para todo el alumnado.

Blog que muestra las experiencias de una profesora de Pedagogía Terapéutica en un aula de apoyo de infantil y primaria.

En el blog se puede encontrar recursos educativos de creación propia, reflexiones, actividades realizadas por el alumnado, así como referncia a otras webs y blogs de compañeros.

Las TIC en la Educación representa un espacio para informarse en relación a las tecnologías de la información y la comunicación y su incorporación en el ámbito educativo, aportar recursos, opiniones, presentar inquietudes, compartir nuestras experiencias educativas con TIC, aprender de otr@s y junto a otr@s..¿

Nació como blog... se convirtió en web. Era didactilandiapt.com... ahora es inmaestra.com
Los profes pueden encontrar artículos propios, publicaciones, recursos audiovisuales, imprimibles, proyectos, ideas... Todo ello estructurado por áreas, campos de estudio, metodología a emplear, recursos a utilizar...
Y un BLOG, donde las experiencias de una maestra se reflejan mezclando pensamientos, sentimientos y actuaciones.
Es una continua página en crecimiento, con nuevas apariencias, con espacios vacíos deseando ser dibujados, con espacios completos satisfechos de ser útiles... Es un sueño de una maestra que se va haciendo realidad.

Se trata de un blog de aula donde compartimos todas las propuestas didácticas y los productos finales de cada tarea creativa o proyecto que hacemos.

Es un especio de encuentro con las familias y toda la comunidad educativa para recibir el feed back necesario con el fin de mejorar la práctica docente.

Se trata de un blog con 3 años de historia y que perdurará en el tiempo con cursos venideros. Es un espacio abierto en el que no sólo publica el profesor, sino que se ha convertido en la venta y entorno de aprendizaje de cada alumnos en diferentes tareas que se plantean en las clases. 

Además, es un espacio colaborativo entre todo el equipo docente del grupo donde pueden publicar todos los maestros. 

Teadapta es un blog dirigido a familias y profesionales de personas con TEA (Trastorno del Espectro del Autismo). 

Los creadores del blog somos un Equipo de profesionales con amplia trayectoria en el trabajo con personas con TEA, siendo todos maestros de Educación Especial.

En el blog tratamos de organizar los contenidos establecidos por el Gobierno como enseñanzas mínimas  y los desglosamos en objetivos curriculares. Por un lado se trata de adaptar los contenidos y objetivos a las necesidades de este alumnado y por otro de adaptar  y crear recursos materiales que faciliten el desarrollo y consecución de los objetivos programados.

O blogue TEAVi educación pretende ser unha ferramenta para os membros da Comunidade Educativa. No marco da educación na Comunidade Autónoma de Galicia abórdanse cuestións de EDUCACIÓN ORDINARIA fomentando a INCLUSIÓN do alumnado con TEA

basado en una Inclusión multidimensional e integral y en una Calidad para una educación futura.

Blog colectivo de un grupo en crecimiento de entusiastas maestros y profesores que, imbuidos de espíritu ubuntu, fomentamos la participación de una comunidad educativa abierta a la sociedad. Una taza de chocolate nos recuerda con E. Morin que el conocimiento debe ser dulce y nos convoca a compartir experiencias de diálogo que recogen lo sentido y pensado por todos. Inspirados por esa pasión dialógica y Edumaridados con otras iniciativas y proyectos soñamos la escuela del s. XXI y, con las posibilidades que nos facilitan las TIC, actuamos e interactuamos para hacerla posible, humanizadora, inclusiva, transparente, creativa, ciudadana, en un ambiente alegre y lúdico. Una escuela feliz.

#MesasNEE es una iniciativa que trata de crear un espacio virtual en el que padres, profesores y otros profesionales que trabajan con personas con diversidad funcional puedan compartir experiencias, conocer nuevos puntos de vista, y sobre todo debatir sobre las necesidades educativas especiales en el ámbito escolar y social.

La idea de la experiencia es realizar una serie de encuentros vía videoconferencia con diferentes invitados dependiendo del tema de la mesa y retransmitirlo en directo o en diferido para que, quien esté interesado, pueda verlo en tiempo real e ir comentando y preguntando vía Twitter, utilizando un hashtag concreto que se creará para cada charla.

Además ofrecemos una gran gama de recursos sobre cada temática tratada, información sobre los participantes y reflexiones para la aplicación práctica en las aulas de los asuntos abordados.

En este blog encontrarán una variedad de recursos educativos para trabajar matemática con TIC .

El objetivo es aprender experimentando, validando y conjeturando a partir de la incorporación diversos recursos, analizando las aplicaciones de la matemática en situaciones prácticas, en un marco de trabajo colaborativo mediados por TIC

O blogue TEAVi educación pretende ser unha ferramenta para os membros da Comunidade Educativa. No marco da educación na Comunidade Autónoma de Galicia abórdanse cuestións de EDUCACIÓN ORDINARIA fomentando a INCLUSIÓN do alumnado con TEA

Rinconcito blogger creado con el fin de recopilar recursos, actividades y/o materiales educativos interesantes encontrados en Internet (webs, blogs...), así como de elaboración propia. Un lugar donde compartir para crecer y aprender. Defensora de la INCLUSIÓN. 

Redes Sociales: G+, Pinterest, Twitter y Facebook.

Este blog lo hacemos los chicos y chicas de sexto de primaria del colegio Mario Benedetti. En él contamos lo que hacemos en nuestro colegio.

Se trata del blog del servidor de recursos digitales para educación especial "Ardilla Digital", en el que se recogen documentos, enlaces, actividades, recursos digitales y recursos en papel para el trabajo con personas con discapacidad intelectual. Nace con el propósito de acercar las TIC a la comunidad educativa en general que atiende a esta población, a las familias y a los propios alumnos y usuarios con discapacidad.

Blog donde se comparten materiales de elaboración propia y otros recursos educativos que nos pueden ayudar a atender la diversidad y satisfacer las necesidades de todos nuestros alumnos/as no solo desde el punto de vista de los conocimientos sino tambien desde el punto de vista social y emocional. Se pueden encontrar orientaciones, artículos y otros recursos destinados tanto a profesionales del mundo de la educación como las familias. Un lugar dónde compartir es construir sin esperar nada a cambio, solo el hecho de ayudar a nuestros alumnos a sacar el máximo partido a sus potencialidades y favorecer la inclusión en la escuela ordinaria.

Alto alto como una montaña ("Afrontando el autismo con sensibilidad") es un proyecto que nació como espacio de encuentro para el profesorado y familias de niños con Trastorno del Espectro Autista. Queremos trasladar la necesidad de trabajo en equipo entre todos los agentes que intervienen en el proceso educativo de la niña o niño con autismo: profesorado, familia, terapeuta. 

Nuestro proyecto incluye varias líneas de trabajo:

_intervención educativa directa en el centro de atención temprana, el colegio y la familia con el uso de apoyos específicos. La coordinación del equipo de profesionales con la participación de la familia.

_acción online con el blog y sus páginas en redes sociales donde compartimos nuestros materiales didácticos y recursos educativos.

_proyecto audiovisual para conmemorar el 2 de abril, Día internacional de concienciación del autismo.

_actos de sensibilización y colaboraciones con centros escolares, culturales y/o asociaciones. Queremos llegar a toda la comunidad educativa a través de la fotografía, la poesía y la música para derribar falsos mitos en torno al autismo.

El reto de “Alto alto como una montaña” es promover la inclusión del alumnado con TEA y para ello articulamos el proyecto en torno a los siguientes objetivos:

1. Favorecer el desarrollo integral del niño, su autonomía y su acceso a la educación en igualdad.
2. Acompañar a las familias en el proceso de aceptación de la condición del niño.
3. Crear materiales y recursos educativos accesibles y creativos.
4. Romper las barreras de la comunicación empleando apoyos específicos y las TIC.
5. Concienciar y sensibilizar ampliando la dimensión del proyecto y su impacto en la comunidad educativa.
6. Ser un agente transformador de la educación que entiende la diversidad como   un elemento enriquecedor. Estimular el trabajo en equipo para que la escuela   sea una organización para todos el alumnado.

Este blog pretende ser la continuación de las I Jornadas de Escuela Moderna en Almería. Funcionará como un punto de encuentro virtual en el que reflexionar, intercambiar ideas, buscar herramientas, etc. con la intención de dar respuestas desde la óptica de la Escuela Moderna. Algunos de sus contenidos son: neutralidad de la escuela, curriculum oculto, alternativas al modelo de escuela tradicional, técnicas de Escuela Moderna, Comunidades de Aprendizaje, escuela inclusiva, etc. Aparte de ser un foro de reflexión, se ofrecen alternativas reales y, para ello, se han publicado varias páginas con información sobre los talleres prácticos y vivenciales que tuvimos en las jornadas y que incluyen: vídeos, presentaciones, imágenes, archivos de audio, enlaces a otras páginas, etc.

Este blog es un lugar de encuentro entre los alumnos y alumnas, familias y compañeros y compañeras de 4º C del "Ceip Otero Pedrayo" de A Laracha. Es un lugar donde se muestran recursos pero, sobre todo, donde los niños y niñas del cuarto nivel experimentan con las TIC. Es nuestro otro libro de texto divertido y motivador, es un lugar de creatividad e imaginación. Está también vinculado a la creación de un programa de radio "A nosa radio no Pedraio" donde los contenidos están relacionados con la inclusión educativa y los valores interculturales, de igualdad y de respeto.

Bienvenidos a nuestra ventana de clase abierta al mundo! 

Además destacar que, como docente, este es mi segundo blog y la experiencia de aplicar en un aula de primaria todo lo aprendido en el aula de apoyo a través de los trabajos algunos de los cuales fueron expuestos en https://patripenalogopeda.blogspot.com.es/  (Falando enténdese a xente...)

Este blog nació por una cuestión práctica. Mi trabajo como maestra de audición y lenguaje de forma itinerante me daba dos opciones: tener un coche-colegio o las memorias USB. Cuando una se fue a la lavadora pensé que algo tenía que hacer. El detonante fue escuchar a Jordi Adell en directo en A Coruña. A partir de ahí "perseguí" a una de mis compañeras hasta que me enseñó como funcionaba. Mi trabajo ha ido evolucionando desde ser un repositorio de recursos a creaciones propias que siempre están relacionadas con la competencia lingüística, la digital, la atención a la diversidad y la inclusión educativa así como con otra forma de ver la educación. Es mi pequeño tesoro y sigue una filosofía de vida: "hablando se entiende la gente".

Un blog de reflexiones , ideas y sueños en torno a la educación. Un espacio que surje de la práctica diaria, desde la lectura, los encuentros y el intercambio con compañeros y compañeras. Un mirador amplio con vistas a un panorama educativo donde prima la diversiad, la inclusión y la vida de un centro educativo.

Como su propio nombre indica, este blog de aula es un escenario en la red donde chicos y chicas con diversidad funcional se expresan sin restricciones y comparten algunos de los proyectos colaborativos y tareas del ámbito de Formación Básica de PCPI. 

Ellos son los protagonistas de este medio de comunicación en el que a través de sus entradas hacen visibles, para ellos mismos y para los demás, sus capacidades y competencias con las herramientas de la web 2.0. Su inclusión en la sociedad del siglo XXI. 

El blog nos da la oportunidad de construir juntos conocimientos, sentimientos, amistades... y versos libres.

Este blog es un lugar que gira en torno de la educación especial, especialmente de la integración e inclusión de los alumnos en las aulas. Se trata de un blog de intercambio de experiencias y opiniones a partir de distintas noticias o temas que desarrollo. También está destinado a enseñar mis materiales y recursos que estoy elaborando en mi aula, para que la gente pueda hacer uso de ellos, o al menos darles alguna idea de algo. Es un blog destinada a todos, profesionales de la enseñanza, familias, sociedad en general...porque creo que todos tenemos una opinión respecto a las personas con discapacidad, o no?

Con este blog pretendo dar a conocer a compañeros interesados en la inclusión, mi experiencia en este campo, corroborando que la enseñanza en la diversidad es enriquecedora y factible. La inclusión es una realidad a la que debemos aspirar todos los docentes, basta con modificar el enfoque metodológico y nuestra visión del proceso de enseñanza-aprendizaje, para que consigamos con nuestra labor educativa formar personas integrales, sin etiquetas que las marginen del resto de compañeros. Inclusión en el aula día a día es un llamamiento al reconocimiento de las capacidades que poseen los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo y un ejemplo de que la inclusión es una realidad.