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Blog Follow the lead es un blog realizado por los alumnos del Institut Poblenou, de la asignatura de Marketing Digital de los ciclos formativos de Marketing y Publicidad y Gestión de Ventas y Espacios Comerciales.

El blog lo hacen los propios alumnos y está orientado a principiantes en el tema y a otros estudiantes de marketing digital. Los alumnos utilizan lo aprendido en clase para explicarlo a otras personas que están intentando aprender sobre este tema y buscan información. En su año y medio de existencia, el blog recibe cientos de visitas mensuales de todo el mundo para aprender más sobre Marketing digital.

El blog ofrece entradas con explicaciones semanales de diferentes temas aprendidos en clase , ofrece fuente de recursos de ayuda, glosario, y videotutoriales realizados por los propios alumnos de diferentes temas colgados semanalmente en el canal de Youtube del blog.

Los propósitos del blog a nivel educativo son:

Expresión: Los alumnos practican la redacción web y blogs y la explicación oral en vídeos.

Aprendizaje: Consolidan sus conocimientos adquiridos en clase.

Visibilidad: El blog permite a los alumnos relacionarse con el entorno profesional y educativo de su área profesional.

Motivación: El proyecto común entre diferentes alumnos de diferentes cursos de un proyecto común con visibilidad fuera de la propia escuela incentiva el deseo de seguir aprendiendo. 

La propia participación en los Premios Espiral Edublogs ayuda a crecer esta motivación entre el alumnado, ya que la creación y mantenimiento del blog ofrece la oportunidad de participar en un concurso y ver su trabajo reconocido. 

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Las TIC en la Educación representa un espacio para informarse en relación a las tecnologías de la información y la comunicación y su incorporación en el ámbito educativo, aportar recursos, opiniones, presentar inquietudes, compartir nuestras experiencias educativas con TIC, aprender de otr@s y junto a otr@s..¿

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Estoy orgulloso de esta experiencia que es un mix de actividades con el hilo conductor del grafiti, pero aún estoy más orgulloso del grupo de 15 alumnos que han descubierto cosas, motivados en hacer y crear para descubrir y aplicar. Todos ellos y ellas se han ilusionado tanto que hasta han explicado las actividades realizadas delante de una cámara para “colgar” los vídeos informativos en el blog Graffiti digital, siendo la plataforma de unión y presentación del proyecto.

En definitiva, toda una experiencia educativa interdisciplinar que integra los grafitis del entorno del instituto, favoreciendo la participación personal y virtual, además de aprovechar las nuevas tecnologías como proyecciones y el corte láser en 2D.

Recientemente galardonado con el premio SIMO 2016 al mejor proyecto TIC con dispositibos móviles.

Blog en castellanoBlog en catalán ------ Vídeo explicativo

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Blog destinado a la publicación de podcast realizados en soundcloud.

El 1 de noviembre del 2012 nace “Radio Alameda Digital”

Muchos son los motivos por los que crear una radio escolar gestionada por los alumnos con dispositivos móviles, pero nuestro objetivo principal es tener una radio viva, una radio en internet en la que los alumnos creen, graben y gestionen sus grabaciones con el profesor como guía de todo este proceso.

Para la creación teníamos diferentes opciones: una página estática con enlaces a archivos de audio o con reproductor flash incrustado, un blog o incluso una plataforma. En nuestro caso, empezamos por la grabación de la radio: sencillez a la hora de la construcción de nuestra radio, centrándonos en que los contenidos técnicos necesarios sean mínimos y tener la oportunidad de acercar al alumno a dos figuras: emisor y receptor.

Con estas ganas de experimentar comenzo nuestra radio escolar: un ipod touch, una app y un blog. Desde el 2012 que comenzamos hemos ido evolucionando. Ahora grabamos en garageband con iPads y después lo editamos. Publicamos en nuestro canal de soundcloud y por último lo publicamos en el blog para poder comentar los audios.

Este año queremos hacer especial mención a la colaboración de Bachillerato: https://wordpress.colegio-alameda.com/radioalameda/category/literatos/

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Proyecto del 3º Ciclo de Primaria, para el 3º trimestre del curso escolar 2012- 2013 en la asignatura de Conocimiento del Medio y en la Introducción a las Competencias Digitales.  

Queremos que nuestros alumnos​ conozcan su entorno, empezando por nuestro colegio y qué mejor manera que crear nuestro propio herbario digital. Sabemos que tenemos una gran variedad de árboles pero ¿los conocemos todos? ¿Qué sabemos sobre ellos?

Este mini proyecto (ya que se realiza en un sólo trimestre) está realizado por los alumnos del 3º ciclo de las 4 clases de 5º de Primaria llevado en las asignaturas de Conocimiento del Medio dónde los profesores guiarán a los alumnos en el contenido de nuestro herbario y en Introducción de Competencias Digitales en el que convertiremos nuestro herbario en digital y en las clases de Eduación Física para hacer posible la herboyincana.

Este proyecto nace inspirado en un proyecto de los alumnos de Bachillerato del Colegio de los Salesianos de Atocha, que lo han llevado a cabo en el Parque del Retiro de Madrid. ¡Impresionante el trabajo que han hecho entre docentes y alumnos! nosotros hemos intentado adaptarlo a primaria.

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DigitAl-Zujáyr, la revista digital de la Biblioteca Escolar del IES Al-Zujáyr de Zújar (Granada), nace con la intención de convertirse en un medio de comunicación al servicio de toda la comunidad educativa de nuestro centro, además de ser el portal principal de información de nuestra biblioteca y la lectura y la cultura en general.

Nuestra Biblioteca Escolar no es sólo un centro de recursos de lectura, de información y de aprendizaje, sino también  un lugar que apoya al profesorado y facilita al alumnado el aprendizaje de los contenidos curriculares propios de su etapa y la adquisición de las competencias básicas.

Concebimos este blog como un instrumento que muestre que nuestra biblioteca es un espacio donde se llevan a la práctica actividades que permiten el desarrollo creativo, crítico e innovador. A modo de medio de comunicación, nuestra revista digital aunaba, en un principio, Prensa, Radio, Televisión y Publicidad. Sin embargo, con el tiempo, nuestro alumnado fue exigiendo otras secciones como Efemérides, Recomendaciones Lectoras o Jóvenes Relatos.

Ha sido la mejor herramienta para el fomento de la lectura y la escritura en nuestro centro y de los mejores portales para el resto de la comunidad educativa.

 

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Dentro del area de castellano, los/las alumnos/as de sexto se convierten en periodistas distribuyéndose mensualmente en una de las siete secciones del diario. Así, elaboran cooperativamente una noticia, una crítica, una investigación o una entrevista (según sección escogida).

 

Con un trabajo pautado (con bases de orientación, rúbricas y un calendario de trabajo), primero los/las redactores/as comparten enlaces y fuentes de información desde el portal Edmodo para establecer las ideas principales del tema de su sección. Posteriormente comparten y elaboran conjuntamente el texto definitivo en la cuenta de Google Drive del periódico así como su publicación definitiva en Blogger.

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La Familia digital es un punto de encuentro y diálogo entre los padres y los hijos en el cambiante contexto de Internet, para debatir el modo en que los progenitores podemos ejercer la patria potestad en Internet.

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El Blog busca construir nuevos conocimientos, compartir información útil que nos encaminen hacia distintas posibilidades para aprender y desaprender, para salir de nuestra zona de confort, para crear, innovar… a fin de producir soluciones alternativas e inclusive nuevos enfoques -específicamente- en lo relacionado a la incorporación de herramientas tecnológicas en procesos de enseñanza y aprendizaje, así como en el desarrollo y manejo efectivo de medios sociales (redes sociales, blogs, microblogs, los medios sociales móviles, servicios de compartición multimedia) y la comunicación visual.

Actualmente la red muestra una capacidad de interacción superior desarrollada entre los usuarios, proporcionando no sólo experiencias más interactivas, sino también más enriquecedoras. La era digital paulatinamente ha llevado a asumir una actitud renovada de la Web dando importancia a una nueva realidad social: aprovechar la inteligencia colectiva, donde los usuarios son autores y constructores de su propio conocimiento.

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Revista Digital de la optativa Publicación Gráfica y Multimedia, materia del ámbito artístico del IES Valle de Aller (Asturias)

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Cuaderno Digital de un Maestro en Formación.

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Blog que recoge la formación de formadores en el uso pedagógico de las TIC para potenciar competencias Siglo XXI, la formación se realiza con docentes del sector oficial de la ciudad de Cali y sus ejes principales son desde la metodología TPACK+CTS, AbP y modelo 1:1

Asi mismo se busca con el blog visibilizar en el tiempo la recopilación del sentir de los maestros formadores, sus formas de expresión, sus creencias y afianzamiento en los procesos desde el maestro como sujeto social.

La formación se realiza en Santiago de Cali, Colombia por la Secretaria de Educación de Cali y este blog es un producto natural del colectivo.

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Es el blog de la biblioteca del instituto Francesc Macià en Cornellà de Llobregat donde publicamos posts sobre lectura, actividades relacionadas con ella, novedades en la biblioteca, etc. 

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En el inicio de los libros digitales, algunos profesores del departamento de ciencias de la escuela decidimos confeccionar nuestro propio libro. Esto nos permitia escoger los contenidos y darles el enfoque que nosotros  deseáramos. También nos permitia poder actualizarlo siempre que era necesario y adaptar-lo a la realidad de nuestros alumnos. Las entradas estan clasificadas en cursos y temas y a parte hay la información de las sesiones prácticas. Las entradas tienen diferentes tipologías. Las hay que son apuntes confeccionados por los profesores, otras ejercicios o propuestas didacticas de todo tipo, documentales... Hay entradas en los que los alumnos colaboran piniendo comentarios. El "libro digital" está en constante actualización. Al estar montado en un soporte de bloc (word press) la fecha de las entradas no obedece más que a un sistema para que se ordenen correlativamente segun el temario. Eso hace que la fecha de la entrada no corresponda en realidad con la fecha en que se creó, simplemente ponemos una fecha concreta para que las entradas se ordenen de la forma que nos interesa. Este es el motivo por el que no ponemos en el formulario la URL de la entrada más antigua porque no tiene sentido. 

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Los post que podéis leer en este espacio tratarán temáticas muy variadas, pero  las áreas  principales serán en relación a  :

  • Competencias Sistémicas: Las grandes olvidadas de la Educación:
  • Innovación en Educación: ejemplos de buenas prácticas docentes sobre cómo podemos transformar la educación  todo ello en la sociedad del conocimiento.
  • Investigación e Educación: artículos encaminados a hacer difusión de la importancia del perfil del profesor-investigador en todas las etapas del Sistema Educativo ( Comunidades de Aprendizaje).
  • Planificación y Gestión en Educación: tal y como se viene analizando desde diferentes instituciones internacionales (OCDE).Intentaré replantear la educación desde las Competencias Sistémicas.
  • Clima de Relaciones Internas : El reto fundamental que hemos de  afrontar las escuelas e instituciones  es organizarse en  base a un modelo de participación y colaboración de toda la Comunidad Educativa ( Comunidades de Aprendizaje)
  • Desarrollo Docente:  todo lo relacionado al diseño e implementación de metodologías de Investigación Abiertas y Colaborativas.
  • Desarrollo de Programas Atención a la Diversidad:planificar, promover y hacer el seguimiento de actuaciones que se lleven a término atender la diversidad de necesidades educativas de los alumnos.
  •  Desarrollo de Programas Educativos-TIC ,TAC y TOC :  acercar y familiarizarse  las tecnologías de la información  -comunicación ;aprendizaje – comunicación y organización – coordinación , en la era digital.

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Los post que podéis leer en este espacio tratarán temáticas muy variadas, pero las áreas principales serán en relación a: Competencias Sistémicas: Las grandes olvidadas de la Educación: https://creciendoenlaentrega.blogspot.com.es/2011/10/competencias-sistemicas-las-grandes.html

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Digital en el Colegio Santa Beatriz es el blog del Curso de Pizarra Digital Interactiva, Recursos Didácticos y Web 2.0, en el Colegio Santa Beatriz de Silva. Este sitio web ha ido creciendo durante las 6 semanas de duración del curso y ha sido un punto de encuentro para todos los alumnos-profesores del curso. En el aparecen todos los contenidos tratados en el curso, así como una colección de Recursos Didácticos útiles para todos los Profesores participantes del Curso y en la que han participado todos ellos.

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ANDRADE DIGITAL Blog de Lenguaje del 3º Ciclo del CEIP "Ángel Andrade" (Ciudad Real / Castilla - La Mancha / España)

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En este blog explicamos el día a día en la clase 5o. Cada día un alumno desde casa explica que se ha hecho a lo largo del día. A través del diario dejamos constancia escrita de las actividades realizades en el aula por el grupo a lo largo de un curso escolar.

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Te presentamos el blog del aula de 6º B del CP Clarín, de Gijón - Asturias. En él se recogen múltiples enlaces a recursos educativos, incluye enlaces también a los blogs de área o materia y a los recursos TIC que utilizamos en el aula como plataformas o servicios online (Google Apps, Edmodo, la plataforma Aula Planeta...) y en el enlace Blogs de alumnos se puede acceder a los blogs personales de mis alumnos.

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El Estuche Digital es un portal, orientado a recopilar recursos sobre programas portables de interés educativo. La BD del portal tiene más de 400 programas, utilizables para la preparación de actividades, gestión del aula , facilitar la tarea docente o permitir el tratamiento de la información entre otros. Encontraréis también paquetes con aplicaciones de interés en un determinado ámbito y no os perdáis los posts o videotutoriales explicando cómo aprovechar mejor las diversas herramientas

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Recursos para Pizarra Digital es un Blog multidisciplinar de recopilación de recursos TIC para E. Primaria, especialmente referidos al Tercer Ciclo.

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Este blog pretende recoger diversos aspectos trabajados con las TIC en Educación Infantil en el C.P. La Fresneda.

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El blog REFLEXIONS SOBRE L'ENSENYAMENT DIGITAL ha estat creat per dues funcions complementàries. La primera funció és la de compartir les experiències i estratègies TAC que han estat provades i m'han funcionat a nivell d'aula. També s'han volgut compartir aquelles troballes, eines 2.0 o altres informacions d'interès que m'han anat fent conèixer els companys i companyes de formació. La segona funció ha estat el que serveixi de documentació de treball en les sessions de formació que fetes al llarg d'aquests darrers anys. Una gran part de la informació recollida ha estat motivada per donar resposta a les inquietuds que els participants han anat manifestant al llarg de les sessions.

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DISCAPACIDAD DIGITAL, es un espacio en la red de encuentro y reflexión que contribuye con perspectivas investigativas, formativas y de aplicación, relacionadas con la discapacidad, parar aportar, tanto a educadores, psicopedagogos, profesionales de ayuda, como a los grupos familiares, conocimientos, estrategias y recursos de actualidad, para ser apoyo para el trabajo e interacción con las necesidades y potencialidades de una persona en condición de discapacidad.

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Blog con multitud de recursos OnLine y descargables para utilizar con nuestro alumnado en cualquier Pizarra Digital Intaeractiva.

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