Blogs educativos > Lengua y literatura

FEM UN COP D´ULL A CICLE SUPERIOR! Forma part dels quatre blogs que existeixen a l´escola amb la mateixa finalitat: mostrar aquelles activitats que fa l´alumnat. És bàsicament un altre mitjà de comunicació amb les famílies. A través del blog es pretén obrir una finestra a les aules. Totes les notícies van acompanyades de fotografies o vídeos perquè es pugui veure exactament com s´han portata terme les activitats i les diverses reaccions dels alumnes.

També hi ha un apartat de recursos on els alumnes poden fer activitats per repassar alguns continguts desenvolupats a l´aula. I amb l´intenció d´ajudar a les famílies també hi ha un espai amb adreces WEB on es desenvolupen temes interessants pels pares o s´aconsellen llibres que poden trobar a l´escola en préstec, de temes educatius per les edats dels seus fills.

FEM UN COP D´ULL A CICLE MITJÀ! Forma part dels quatre blogs que existeixen a l´escola amb la mateixa finalitat: mostrar aquelles activitats que fa l´alumnat. És bàsicament un altre mitjà de comunicació amb les famílies. A través del blog es pretén obrir una finestra a les aules. Totes les notícies van acompanyades de fotografies o vídeos perquè es pugui veure exactament com s´han portat a terme les activitats i les diverses reaccions dels alumnes.

També hi ha un apartat de recursos on els alumnes poden fer activitats per repassar alguns continguts desenvolupats a l´aula. I amb l´intenció d´ajudar a les famílies també hi ha un espai amb adreces WEB on es desenvolupen temes interessants pels pares o s´aconsellen llibres que poden trobar a l'escola en préstec, de temes educatius per les edats dels seus fills.

FEM UN COP D´ULL A CICLE INICIAL! Forma part dels quatre blogs que existeixen a l´escola amb la mateixa finalitat: mostrar i donar a conèixer aquelles activitats que fa l´alumnat. És bàsicament un altre mitjà de comunicació amb les famílies. A través del blog es pretén obrir una finestra a les aules. Totes les notícies van acompanyades de fotografies o vídeos perquè es pugui veure exactament com s´han portat a terme les activitats i les diverses reaccions dels alumnes.

També hi ha un apartat de recursos on els alumnes poden fer activitats per repassar alguns continguts desenvolupats a l´aula. I amb l´intenció d´ajudar a les famílies també hi ha un espai amb adreces WEB on es desenvolupen temes interessants pels pares o s´aconsellen llibres que poden trobar a l'escola en préstec, de temes educatius per les edats dels seus fills.

Inclou també enllaços a altres blogs de l'escola: el racó verd o Cuinem els nostres contes un altre blog de l'alumnat de cicle inicial on es pot veure  l'elaboració d´uns contes i com els nens els expliquen als petits, els enregistren en vídeo, o en àudio.

FEM UN COP D´ULL A INFANTIL! és bàsicament un altre mitjà de comunicació amb les famílies. A través del blog es pretén obrir una finestra a les aules, es volen mostrar aquelles activitats diferents que l'alumnat d'Infantil fa a l'escola. Totes les notícies van acompanyades de fotografies o vídeos perquè es pugui veure exactament com es desenvolupen les activitats i les diverses reaccions.

També hi ha un apartat de recursos on els alumnes poden fer activitats per repassar alguns continguts desenvolupats a l´aula. I amb l´intenció d´ajudar a les famílies també hi ha un espai amb adreces WEB on es desenvolupen temes interessants pels pares o s'aconsellen llibres que poden trobar a l'escola en préstec, de temes educatius per les edats dels seus fills.

Con este blog, queremos dar nuestros primeros pasos en el mundo virtual. En él pretendemos informaros de las actividades que, a lo largo del curso, pondremos en marcha dentro de nuestro PLYB , también incluiremos información, enlaces interesantes y recomendaciones, para trabajar el tema de la lectura que nos preocupa tanto.

Siguiendo el lema de la campaña publicitaria que el Ministerio de Cultura lanzó el año 2006: Si tú lees, ellos también leen.

Pensamos que… el mejor ejemplo a la hora de estimular el gusto por la lectura es, por un lado, mostrar nuestra labor y por otro favorecer la colaboración y el intercambio de experiencias. Para ello que mejor sitio que este.

De todos nosotros depende en gran medida que los niños y niñas se encuentren con los libros y vayan formando su propia biblioteca.

Este blog nace ante la necesidad de que nuestro alumnado se entusiasme por la lectura y llegue a conocer e interesarse por los escritores que, a lo largo de la historia, han dedicado sus obras a los niños y jovenes. Está creado en principio para dar a conocer a través de nuestra biblioteca escolar precisamente a estos autores. También es el medio que tenemos de dar noticias de las novedades o efeméridesque vamos realizando en la biblioteca

Es un blog que creé hace 2 años para mis alumnos de lengua y literatura de 3º y 4º de ESO. Crear el blog fue una decisión maravillosa.

Poco a poco voy publicando aquellas clases que preparo com mayor dedicación y los alumn@s lo agradecen. Ell@s también participan con sus comentarios, podcast, etc. Este curso 2013-2014 estamos trabajando por proyectos (PBL) en 4º de ESO y subo al blog los trabajos de los alumnos.

Es un blog escrito en valenciano y pensado para la asignatura de Valenciano: lengua y literatura.

Blog de lengua castellana y de literatura, Col·legi Santa Teresa de Lisieux, Barcelona.

Blog creado para los alumnos de tercer ciclo de primaria del colegio Juan de Herrera. Pretende ser una herramienta más dentro del aula, donde los alumnos/as alumnas pueden ver publicados sus trabajos, realizar ejercicios y encontrar información sobre las distintas unidades que trabajan a lo largo del curso. 

Es un blog que cree para mi hijo cuando estaba en 3º primaria  y que ha ido creciendo con él.

Tiene recursos para el segundo y tercer ciclo de primaria y otras páginas, donde se resume nuestro mundo al lado de nuestro hijo: alta capacidad, familias homoparentales, educación emocional y lectoescritura..

Blog que recoge la formación de formadores en el uso pedagógico de las TIC para potenciar competencias Siglo XXI, la formación se realiza con docentes del sector oficial de la ciudad de Cali y sus ejes principales son desde la metodología TPACK+CTS, AbP y modelo 1:1

Asi mismo se busca con el blog visibilizar en el tiempo la recopilación del sentir de los maestros formadores, sus formas de expresión, sus creencias y afianzamiento en los procesos desde el maestro como sujeto social.

La formación se realiza en Santiago de Cali, Colombia por la Secretaria de Educación de Cali y este blog es un producto natural del colectivo.

Es un cúmulo de reflexiones en torno a mi trabajo como docente, sobre todo en el ámbito de la lectura y la escritura, el trabajo por proyectos, la formación permanente...

Blog escolar creado desde el año 2011 donde se muestra al mundo la educación rural bogotana que construye ciudadanía, respeta los DDHH y al ambiente del parámo más grandel del mundo.

https://notiarrayanes.jimdo.com/

El blog recoge numerosos recursos educativos para las etapas de infantil y primaria. Con creaciones de compañeros, enlaces y videos didácticos de mis alumnos.

Actinteractiva es una empresa educativa que está en pleno desarrollo. Bajo el eslogan "Ejercicios, enlaces y mucho más: combina aprendizaje y diversión", ofrece múltiples páginas web con contenidos educativos. Hay contenidos de primaria, secundaria y bachiller. Este es el blog / web correspondiente a 1º ESO.

Pont de Mar Blava és l'espai de trobada de dos professors, Anna i Artur, de Llengua i Literatura Catalana. Tot i trobar-nos allunyats físicament (dels Pirineus a Eivissa), estem molt pròxims quant a manera d'enfocar la feina. Compartim recursos  i també inquietuds i somnis gràcies a les noves tecnologies. Ens vam conèixer a través dels nostres respectius blogs, intercanviem recursos mitjançant les xarxes socials i ara amb aquest "pont" que també posem al vostre abast. 
Navegueu amb nosaltres?
 

El blog es el centro neurálgico de la asignatura. Cada una de las publicaciones es una actividad didáctica. Los títulos de las entradas y su numeración son el índice de la libreta digital que elabora el alumnado.

En cuanto a la programación, las entradas son un seguimiento de la asignatura. En ellas, quedan registradas las actividades hechas en el aula: ejercicios con tecnologías, actividades orales, esquemas del tema expuesto en clase de apuntes a la manera tradicional...

Como herramienta, permite ofrecer enlaces con recursos de internet. Con esto, el blog pretende ser el centro de una red donde el alumnado aprende a manejar la información: localizar, seleccionar, relacionar y editar. Todo ello para adquirir destrezas en el contexto digital del siglo 21.

El blog es el centro neurálgico de la asignatura. Cada una de las publicaciones es una actividad didáctica. Los títulos de las entradas y su numeración son el índice de la libreta digital que elabora el alumnado.

En cuanto a la programación, las entradas son un seguimiento de la asignatura. En ellas, quedan registradas las actividades hechas en el aula: ejercicios con tecnologías, actividades orales, esquemas del tema expuesto en clase de apuntes a la manera tradicional...

Como herramienta, permite ofrecer enlaces con recursos de internet. Con esto, el blog pretende ser el centro de una red donde el alumnado aprende a manejar la información: localizar, seleccionar, relacionar y editar. Todo ello para adquirir destrezas en el contexto digital del siglo 21.

El blog es el centro neurálgico de la asignatura. Cada una de las publicaciones es una actividad didáctica. Los títulos de las entradas y su numeración es el índice de la libreta digital que elabora el alumnado.

En cuanto a la programación, las entradas son un seguimiento de la asignatura. En ellas, quedan registradas las actividades hechas en el aula: ejercicios con tecnologías, actividades orales, esquemas del tema expuesto en clase de apuntes a la manera tradicional...

Como herramienta, permite ofrecer enlaces con recursos de internet. Con esto el blog pretende ser el centro de una red donde el alumando aprende a manejar la información: localizar, seleccionar, relacionar y editar. Todo ello para adquirir destrezas en el contexto digital del siglo 21.

El blog pretende ser el expositor de los trabajos realizados por los alumnos de 5º A del colegio Antonio Machado.

Pretendemos motivar a todos los alumnos para realizar todos los trabajos. Viendo los de sus compañeros pueden snimarse a participar y aprender mejor.

Este blog surge como una necesidad de las familias de poder estar presentes en las aulas de sus hijos y poder preguntarles acerca de las actividades que realizan. También de la necesidad de dotar de herramientas a las familias de nuestros alumnos para jugar y completar lo descubierto en el aula.

Era la primera vez que creábamos un blog y hemos ido aprendiendo y dándole forma gracias a las sugerencias de las familias y alumnos. Sabemos que nos queda mucho por aprender y que es imposible reflejar todo lo que ocurre en un aula de infantil, pero si es una muestra de cómo se trabaja en los centros públicos de Madrid.

Este blog está concebido como recurso educativo para el área de Lengua castellana y Litertura en ESO y Bachillerato, pero también como instrumento de trabajo y comunicación con mis alumnos. He añadido también una página con recursos de otras asignaturas, para que puedan utilizarlos tanto los alumnos como los profesores de otras áreas.

Blog de un centro escolar público en el que se muestran las actividades, proyectos, recursos educativos, etc que realizamos durante el curso. Desde todas las áreas y todos los ciclos.

Blog de aula de Ámbito Lingüístico-Social y Cultura Clásica del colegio San Diego y San Vicente. Es un blog orientado a los alumnos de Ámbito Lingüístico-Social del programa de Diversificación Curricular y de Cultura Clásica de 3º y 4º de E.S.O., en el que como profesora, voy subiendo los proyectos que vamos a realizar, apuntes, recursos educativos y trabajos de los alumnos ya terminados.

Proyecto de Innovación Educativa del Centro Universitario Cardenal Cisneros