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Dentro del area de castellano, los/las alumnos/as de sexto se convierten en periodistas distribuyéndose mensualmente en una de las siete secciones del diario. Así, elaboran cooperativamente una noticia, una crítica, una investigación o una entrevista (según sección escogida).

 

Con un trabajo pautado (con bases de orientación, rúbricas y un calendario de trabajo), primero los/las redactores/as comparten enlaces y fuentes de información desde el portal Edmodo para establecer las ideas principales del tema de su sección. Posteriormente comparten y elaboran conjuntamente el texto definitivo en la cuenta de Google Drive del periódico así como su publicación definitiva en Blogger.

Año de edición 2016
Premio Primer premio

À propos de cette ressource...

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Éditeurs: Óscar Ortego Funes , Grupo de Edición de Edublogs · Espiral, Educación y Tecnología

1 commentaire

Que se passe t’il ? Inscrivez-vous ou lancer session

2016/05/08 20:04

Somos finalistas como vosotros...felicidades por vuestro trabajo... y mucha suerte para todos. 

Saludos

CEIP Rector Mamés Esperabé de Ejea. (Zaragoza)

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