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Profe del futuro

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Me apasiona la Educación , tanto que tengo mi propio centro donde, trabajamos con niñ@s nuevas tecnologías, como Robótica Educativa, Impresión 3D, Creación de videojuegos, y mucho más… nuestra idea no es solo que aprendan Robótica, sino que Aprendan CON la Robótica Educativa, de esta forma desarrollamos habilidades y competencias que van a necesitar el día de mañana. Trabajar Inteligencia Emocional, desarrollar el trabajo en equipo, Resiliencia, hablar en público y muchas cosas más….

Mi principal objetivo en este Blog es compartir aquello que voy haciendo, cosas interesantes, mis experiencias y todo lo que voy aprendiendo…. 

 

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Aprendiendo en chándal

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Para educar a un niño hace falta una tribu entera...¿Me ayudas? Espacio educativo para alumnos/as, familias, maestros/as y todas aquellas personas interesadas en la educación, la actividad física y salud, la lectura, las Tecnologías de la información y la comunicación (TICs)... Recordad "lo maravilloso de aprender es que nadie puede arrebatárnoslo".

Por tanto, aprendiendo en chándal, pretende ser un vínculo de unión para toda la comunidad educativa. Sin duda, los protagonistas serán los alumnos/as, ya que podrán enriquecerse de contenidos que favorecerán su desarrollo integral y competencial con reflexiones, visionado de vídeos, infografías, dinámicas, aportaciones, ampliación de contenidos, WebQuest, etc.

Asimismo, los docentes, especialmente aquellos del área de Educación Física, tendrán una oportunidad de utilizar los contenidos en sus programaciones y en sus clases, ya que otra premisa del blog es compartir para crecer, mejorar y proponer un actividad física escolar de calidad, siempre vinculada a la salud y la vida activa.  

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Vislumbramos

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Vislumbramos es un blog que nace de la necesidad de replantearse la naturaleza del oficio docente y que pretende recordar qué es lo que importa en educación. Desde la periferia, busca acercarse por tanteo al núcleo esencial de aquello que llamamos lo educativo y que no es otra cosa que el encuentro entre personas que educan y se educan mutuamente, y que caminan hacia un horizonte de ciudadanía común.

Parte de una concepción de la educación como acontecimiento memorable y reflexiona sobre cómo las esferas personal y profesional se implican mutuamente. Entiende que asistir a un fragmento de la vida de los otros es un gran tesoro. Un fragmento en que la vida se (re)construye y respecto al cual el docente puede estar ahí, atento o despistado. Al mismo tiempo, la vida también pasa por él, en un proyecto de (re)construcción permanente.

Si tuviéramos que enumerar sus objetivos, diríamos que Vislumbramos busca:

  • Aprender sobre el oficio docente explorando los caminos insospechados que llevan de la escuela a la vida.
  • Aprender del (ex)alumnado recogiendo su experiencia acumulada a lo largo del tiempo, como muestra de una humanidad compartida y desde la gratitud y el aprecio.

En este blog el lector encontrará:

  • Textos surgidos del reencuentro con exalumnos y en los que el foco estará puesto en lo académico, en lo profesional o en lo biográfico en sentido amplio.
  • Experiencias de otros docentes.
  • Referencias literarias, cinematográficas, audiovisuales, teóricas…
  • Publicaciones del autor.

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PROFE SIGLOXXI

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Es un blog en el que comparto todos los proyectos llevados a cabo con los Canvas elaborados con Genially para que todos los docentes lo puedan llevar a su aula adaptándolos según su contexto. En ellos están todos los elementos curriculares. También vinculados a un site en el que se parte de la motivación para enganchar al alumnado en la realización del proyecto.

También podéis encontrar un aparatado con las presentaciones de cursos de formación impartidos o ponencias llevadas a cabo sobre nuevos caminos para la educación.

Se pueden encontrar otros sectores como reflexiones, encuentros, formación...

Un saludo.

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Colectivo Orienta

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Es una plataforma de expresión conjunta y aprendizaje mutuo a través de la reflexión de la práctica diaria, análisis crítico de la realidad educativa, divulgación de experiencias y programas,… en torno a todos los ámbitos de la orientación educativa. Compartimos reflexiones profesionales, opiniones personales, prácticas y proyectos.

 

Está dirigido a orientadores educativos de infantil, primaria y secundaria, aunque pueden participar y beneficiarse otros agentes educativos (FOL, orientadores laborales, tutores,...).

 

Nuestra línea editorial es abierta, plural, disciplinar y científica.

 

Creemos en el trabajo colaborativo, el conectivismo, el conocimiento compartido y la inteligencia colectiva.

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EducacionLabs

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Blog educativo desarrollado con la finalidad de compartir experiencias y recursos didácticos con otros docentes, conectar de manera más directa con el alumnado y familias y poder reflexionar a posteriori sobre la evolución de mi trabajo diario en el aula.

En el blog podréis encontrar recursos por áreas, contenidos y tendencias emergentes en educación. En especial, encontraréis una sección con videotutoriales de lectoescritura para Primero de Educación Primaria y una sección con recursos TIC de creación propia.

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Aula de la Ratita

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Una ventana abierta a todos aquellos que deseen entrar en nuestra clase para emocionarse, soñar, leer artículos sobre educación y disfrutar de nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje

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E-STAR EXPRESS

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El proyecto educativo y colaborativo “E-Star Express” surge a partir de la idea de varios docentes unidos por una amistad y por compartir inquietudes y filosofía a la hora de enfocar su mirada educativa en el aula.

Con la idea de utilizar metodologías activas y así hacer protagonista al alumnado de su aprendizaje, surge este proyecto con el fin de desarrollar las Competencias Clave a través de distintas tareas que han de ir realizando.

“E-Star Express” se basa en el famoso programa de televisión “Pekín Express”, y al igual que en el mismo, la aventura se desarrolla a lo largo de varias etapas donde el alumnado recorrerá las distintas provincias de su autonomía, en el caso de un grupo de Educación Infantil, distintos puntos de España (y algunos por Europa) en el caso de Primaria, para ir conociendo todos los aspectos relacionados con los lugares por los que transcurre la aventura.

Indagarán sobre aspectos relacionados con la naturaleza, las localidades, personajes relevantes, música y gastronomía que irán encontrando en su paso. 

Además, otro aspecto importante, será el cálculo del presupuesto necesario en cada etapa, contando con un límite de dinero. Todos estos aspectos serán trabajados utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos.

 

Además de ABP, también será protagonista en nuestro proyecto la #Gamificación, ya que a través de los retos de cada etapa los grupos de alumnos/as irán consiguiendo “Star coins” que podrán canjear a cambio de distintos elementos que le facilitarán su labor (dinero, tiempo, recompensas…)

Crearemos situaciones de juegos de rol, para favorecer la motivación e implicación en los niños y las niñas. Este proyecto fomentará, entre otros muchos aspectos, el trabajo en equipo, el ambiente de respeto, la cooperación, la inclusión y las relaciones humanas desde la empatía y la diversidad.

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Blog de Francés 2ª lengua extranjera del centro público IES Johan Carballeira de Bueu. Está dedicado al alumnado y a todas las personas que se interesen por la lengua y la cultura francesas.

En él comparto entradas de cultura y civilización, de actualidad, de léxico, de gramática, de algunas actividades con el alumnado, del DELF escolar y música francófona, además de recursos útiles y enlaces a otros blogs de FLE.

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Iniciativa Gamificada

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Blog docente para la gamificación de la asignatura de 4º de ESO: Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial, IAEE.

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Aquesta web neix de la necessitat d'apropar els alumnes i les alumnes de l'escola Gornal al món de les noves tecnologies.

S'utilitza aquesta web com a plataforma per tal que cada alumne realitzi la pràctica de word que li toca. Totes les pràctiques estan gamificades, algunes amb recursos propis i d'altres amb jocs que ja existeixen.

 

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@MyClassGame

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@MyClassGame es una aplicación web que pretende ayudar a cualquier docente a introducir nuevas metodologías en sus clases de forma fácil e intuitiva.

La idea es que se puedan crear Proyectos Cooperativos Gamificados (PCG) a través de la plataforma y de esa forma gestionar todos los datos relevantes para tener un seguimiento de cada tarea que realizan los alumnos.

Nuestra idea es la de ir incluyendo en la aplicación todas las mecánicas de juegos y herramientas que puedan hacer que el alumnado no pueda desengancharse de nuestras clases. Ahora mismo sólo tenemos lo mínimo para poder empezar a utilizarlo en clase, pero estamos trabajando día a día en incluir todas estas ampliaciones:

  • Crear un buen “Tutorial” y una buena “Ayuda” para que cualquier docente se atreva a utilizarlo.

  • Crear un blog donde podamos explicar su uso además de diferentes gamificaciones que se pueden implementar y cualquier otro aspecto relevante para usar la aplicación.

  • Posibilidad de que los alumnos puedan entrar en la aplicación y ver cómo van de XP y HP, puedan ver todo su historial, comparar sus datos con los de sus compañeros y permitir ciertas interacciones.

  • Diseñar el apartado de “Proyectos” en las que podrán crearse “Misiones” que se podrán subdividir en “Retos”. Por cada misión podrán conseguir sus “Insignias”.

  • Mejorar la creación y modificación de avatares por alumno y grupo.

  • Mejorar el “Historial” para que puedan aplicarse filtros además de crear estadísticas y gráficas.

  • Permitir que los docentes puedan adjuntar ficheros a las tareas que definan en sus clases y que los alumnos puedan subir ficheros con las tareas realizadas para que puedan ser evaluadas.

  • Permitir importar y exportar información de la aplicación.

  • Crear barras de progreso para que los estudiantes vean en qué punto de sus tareas de encuentran.

  • Crear una sección de “Artículos coleccionables” para darle más posibilidades a la “Tienda”.

  • Crear una sección de “Gamificación” donde poder incluir la narrativa, las reglas del juego y las normas a seguir en la clase.

  • Crear una sección donde se puedan incluir enlaces a otras aplicaciones web o páginas de referencia que utilicen los docentes en su día a día (curación de contenidos).

  • Crear una sección donde poder colgar asuntos de la clase con fotografias y enlaces además de propuestas.

  • Crear un chat de conversación entre los componentes de la clase.

  • Crear una app para iOS y Android tanto para docentes como estudiantes que permita trabajar con la aplicación a través del móvil o tablet.

  • Continuar colaborando con docentes de toda España a través de la comunidad aprendizaje “Gamifica tu aula” (http://gamificatuaula.wixsite.com/ahora) para incorporar ideas y mejoras

Actualmente la plataforma está en continuo desarrollo con lo que estamos abiertos a cualquier idea y sugerencia.

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Pensament divergent

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Pensament divergent és un espai per canviar formes de vida a través de l'aprenentatge de la tecnologia i de les TAC. Així mateix, cal tenir present el llenguatge ja que l'estructuració del pensament, i en conseqüència la construcció del coneixement, es realitza a través d'aquest. Per tant, treballar la capacitat de comprendre i d'expressar-se és necessàri des de qualsevol àrea curricular ja que és un dels elements principals del procés d'aprenentatge. Per aquest motiu, utilitzem l'escriptura reflexiva, creativa i crítica al blog com a finestra al món per empoderar l'alumnat.

El paradigma en el qual basem el procés d'ensenyament-aprenentatge és l'enfocament constructivista-comunicatiu-digital i d'ell participen tres grups de 3r d'ESO de l'assignatura de Tecnologia i un grup de 4t d'ESO de l'optativa d'informàtica.

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Biblioteca de recursos

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Este blog personal pretende compartir y difundir el trabajo de metodologías activas que se llevan a cabo en el centro educativo Sopeña Badajoz y de forma particular en mi aula de 3º de Educ. Primaria. Las entradas son actividades, proyectos, información de aula, premios, participación en concursos, salidas complementarias, visitas culturales, fiestas...En las diferentes pestañas se pueden encontrar recursos digitales, entradas de interés a modo de escuelas de padres ,recursos interactivos...

La finalidad de este blog es desarrollar en el alumnado competencias digitales mediante el uso del blog como referencia donde poder tener una página con lo que vamos aprendiendo. 

 

 

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Los Docentes y las TIC

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Comunidad de más de 40.000 educadores de habla hispana.

Página para docentes y personas interesadas en conocer, aprender, mejorar o actualizar los conocimientos relacionados a las TIC en la educación.

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Recursos TIC y Más

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Recursos TIC y Más nace con la consigna de ayudar a docentes de Primaria en sus clases con aplicaciones web interesantes, nuevas metodologías, recursos para el día a día del aula... en definitiva, un espacio donde se recopilarán elementos útiles para el maestro 2.0.

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Este blog educativo,  tiene como fin reflejar las prácticas educativas que realizamos en nuestra labor diaria, basada en actividades que buscan el desarrollo integral del niño.

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Blog de aula de la Formación Profesional Básica de Electricidad y Electrónica del Instituto Comte de Rius en Tarragona. La tecnología es el lenguaje que hablan las nuevas generaciones. Si queremos acercarnos realmente a ellos, el uso de recursos TIC y TAC deben ser vistos como una oportunidad, no como una barrera insecrutable.

Desde el curso 2016-17 hemos intentado utilizar entornos virtuales para poder intercambiar información con alumnos y tutores. Utilizamos Google Classroom como repositorio del trabajo en el aula y otras herramientas en la nube que nos permiten abrir un abanico infinito de posibilidades docentes. Es por ello que desde la FP Básica del Instituti Comte de Rius, donde los alumnos buscan una nueva oportunidad de tener una formación más práctica que teórica, vimos que los entornos virtuales pueden ser una buena herramienta para aprender y enseñar qué y como lo hacen.

El teléfono, las tabletas, la nube, compartir información, apuntes, juegos y dinámicas a través de un blog nos ayuda en el aula a trabajar por proyectos, buscando todo aquello que nos es común y nos une. Siempre, bien gestionados, pueden ser una herramienta de apoyo, junto con las redes sociales.

 Utilizar nuevas herramientas para poder impartir docencia presencial y a distancia es un recurso que no podemos descartar por no tener conocimientos. Poco a poco, y con la ayuda de sus profesores, estamos haciendo crecer este blog, que ellos crearon y  lo han llamado FP Bàsica Electricitat i Electrònica. Puede acceder haciendo click en http://fpb-elec.blogspot.com.es. Gracias por dedicar su tiempo a nuestro proyecto !

Estamos presentes en Instagram como @fpbasicacomterius

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The broken hips

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Prototipo de empresa cooperativa escolar del alumnado. Este blog fué creado para desarrollar el sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor, el aprendizaje basado en proyectos y para sus competencias clave, digitales y multimedia. Trabajo colaborativo de toda la clase de un grupo de 2º de bachillerato de artes.

 

 

 

 

 

 

El grupo de alumnas y alumnos experimentaron aprendiendo sobre un supuesto de cooperativa entre mentes creativas, colaborando hacia su emponderamiento.

Contábamos con experiencias previas del alumnado en video-creación y un canal con recursos. Grabaron, editaron imágenes, crearon su canal en youtube, su cuenta de twitter y su formación en otras asignaturas como fundamentos de diseño, volumen, cultura audiovisual, técnicas de expresión gráfico-plásticas y dibujo artístico nos facilitaron el tratamiento multidisciplinar dentro del ámbito artístico. Con el proyecto quijotedumotion este grupo de estudiantes amplió su formación participando en una propuesta de integración con un centro ocupacional de su localidad.

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Web de recursos TIC para alumnos de primaria, maestros y familias. Educación Física, Ciencias Sociales, Informática, juegos online. 

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Quijotedumotion

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Propuesta de unidad didáctica integrada con tareas y ejercicios para estudiantes de educación secundaria de la asignatura cultura audiovisual en 1º de bachillerato de artes llevada acabo con el Centro Ocupacional para jóvenes con capacidades diferenciadas Juan XXII. 

Aplicamos el aprendizaje basado en proyectos y elaboramos un prototipo de cooperativa escolar. Desde nuestro instituto de educación secundaria cooperamos con un centro ocupacional de nuestra localidad. Se trata de un aprendizaje basado en un proyecto de alfabetización audiovisual  y animación a la lectura en educación secundaria. Utilizamos los recursos stop motion now, cinedumotion y El fabuloso mundo de las imágenes. Esta experiencia nos ha facilitado abordar las narrativas digitales desde la cooperación con el uso de tecnologías del emponderamiento y de la participación. #quijotedumotion

 

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TTrans-Formando

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Recopilación de recursos y materiales para el profesorado, familias y alumnado respecto a la temática diversidad LGTB+,  igualdad, diversidad familiar, acoso escolar  y ciberbullying para su uso en las aulas, clasificado por etapas educativas y por diferentes sectores de la comunidad educativa.  

www.ttransformando.com

 

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Rvr-nuestras voces

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Página dedicada a la enseñanza de la asignatura Lengua Castellana y Literatura: materiales, curiosidades, algunos ejemplos de trabajos realizados...

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BLOGICMATES

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Blog de matemáticas para primaria que se inició buscando compartir la innovación en este área  con otros docentes. Con materiales de creación propia, recursos que se encuentran en la red, actividades y producciones de mis alumnos del CEIP Hernán Cortés de Talavera de la Reina, las TIC y las ¨mates¨, tareas interdisciplinares e integradas, curiosidades matemáticas, cultura en sus expresiones de arte y lectura con las  matemáticas,...blog de "mates" que intenta  encontrar las matemáticas en la vida real

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Baloncodo

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El proyecto colaborativo Baloncodo se define como un deporte #colectivo, #mixto, #cultural, #inclusivo y #educativo. Nacido fruto de una #TesisDoctoral, evoluciona como un punto de referencia para amantes del mundo de la educación y la educación física.

Inspirado en la cultura andaluza, esta joven disciplina deportiva ha sido capaz de tender puentes y unir pueblos a través del deporte: La Rioja, Castilla La Mancha, País Vasco, Andalucía, Madrid, Murcia,... Son puntos de referencia que han ido uniéndose a la cultura de otros países, como en el caso de Argentina, Uruguay, Brasil, Colombia, República Dominicana, México y Costa Rica.

Un deporte educativo creado por y para el alumnado que rebasa fronteras. Su origen, fundamentado en elementos propios del entorno y estimulando la investigación escolar mediante su práctica, le otorga un carácter diferente dentro del marco de los deportes alternativos.

Su repercusión en múltiples medios de comunicación, y su casi permanente presencia en redes sociales, le ha permitido seguir creciendo cada día. Las aportaciones de sus Embajadores/as (figura representativa en cada país y/o comunidad encargada de fomentar su práctica) han permitido crear un Grupo de Trabajo Internacional, recibiendo el apoyo de diferentes universidades: Universidad de Málaga, Universidad Internacional de Valencia, Universidad de Castilla La Mancha, Universidad de Granada, Universidad de Melilla, Universidad Católica de Uruguay, Universidad de Bogotá, Universidad Hernán Cortés de México,...

Dichos esfuerzos se han visto recompensados con la concesión del XXIX Premio Joaquín Guichot, a la innovación educativa, concedidos por la Consejería de Educación de la junta de Andalucía; su inclusión en el currículum autonómico de Educación Física en Andalucía, a través de su Programa de Hábitos de Vida Saludable; el reconocimiento e inclusión en los Juegos Deportivos Municipales, del Ayuntamiento de Málaga; la conformación como modalidad deportiva de competición en la Liga Universitaria de la Universidad de Málaga; así como la identificación popular de los/as profesionales del mundo del deporte y la educación física.

Con su presencia en estos Premios Espiral, #baloncodo pretende seguir creciendo como deporte colaborativo. Puedes encontrarnos también en Youtube, Facebook, Twitter e Instagram.

#GRACIAS por hacerlo posible.

www.baloncodo.com

 

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Haz un zoom

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El blog se inició hace algunos años con la intención de reflexionar y hacer reflexionar sobre lo que a mi me parecía que debía cuestionarse del estado de la educación, desde mis vivencias. No escribí mucho. Sin embargo, este blog dió cabida recientemente a otro gran proyecto educativo, que ya está visualizándose a través de las redes: Un documental ("Curiosos, cooperatius, lliures") sobre la innovación en los institutos de Cataluña, y que está enlazado en el último post.

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Esta Wix que presento al Premio Espiral, constituye un plan de innovaicón para mi Centro, El C.P. San Pedro de los Arcos de Oviedo. En ella se aglutinan las experiencias y Proyectos que estamos llevando a cabo desde el incio del curso: - Un Plan de comunicación externa, que ya está funcionando con las cuentas de fb, tw e Intangran, - Un Proyecto de Robótica y Rincones Tecnológicos en Educación Infantil, - Un Proyecto de dinamizaciín de patios, - Un grupo de trabajo de actualización de la Competencia digital, en el que participa todo el profesorado del Centro.  Todo el Claustro, el AMPA, la ONG "Ayuda en Acción", apoyan y participan activamente en este entramado de Proyectos para que confluyan en la mejora de práctica docente en el Cole. Asi mismo todas las actividades son perfectamente extrapolables a otros Centros,y otras comunidades. Por ello creo que esta es la categoría idónea para presentar nuestro Proyecto. Muchisimas gracias por su consideración. Un cordial saludo . Nieves García Morán (@nievescout)

 

 

 

 

 

 

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