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Dentro del area de castellano, los/las alumnos/as de sexto se convierten en periodistas distribuyéndose mensualmente en una de las siete secciones del diario. Así, elaboran cooperativamente una noticia, una crítica, una investigación o una entrevista (según sección escogida).

 

Con un trabajo pautado (con bases de orientación, rúbricas y un calendario de trabajo), primero los/las redactores/as comparten enlaces y fuentes de información desde el portal Edmodo para establecer las ideas principales del tema de su sección. Posteriormente comparten y elaboran conjuntamente el texto definitivo en la cuenta de Google Drive del periódico así como su publicación definitiva en Blogger.

Año de edición 2016
Premio Primer premio

Acerca de este recurso...

Visitas 1745

Valoración 0 Me gusta

Editores: Óscar Ortego Funes , Grupo de Edición de Edublogs · Espiral, Educación y Tecnología

1 comentario

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2016/05/08 20:04

Somos finalistas como vosotros...felicidades por vuestro trabajo... y mucha suerte para todos. 

Saludos

CEIP Rector Mamés Esperabé de Ejea. (Zaragoza)

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