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12 resultados

Blog gestionado y diseñado por el alumnado del tercer ciclo de primaria del Colegio Alquería en Granada.

Este espacio recoge toda la información y el sentir de los pequeños publicando sus conferencias de clase, actividades de aula, proyectos globalizados, talleres de escritura, wikis, herramientas TIC y apps que usamos con las tablets. 

Nos proponemos difundir el método de trabajo en equipo y cooperativo disfrutando de lo que hacemos en el día a día. 

 

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La realidad de mis alumnos: Jóvenes de 15-18 años con grandes posibilidades y habilidades y que tienen muchos estímulos externos, y además dentro de este curso académico, grandes aficionados a los juegos de todo tipo. A partir de aquí, la idea de Gamificar mi aula tecnológicamente. Pero en este caso lo haré de forma real. Los alumnos de Formación Profesional Básica gamificarán con realidad aumentada y virtual una parte de la asignatura dentro del aula. Un Juego, con objetivos pedagógicos, contenido curricular, metodología, y evaluación del aprendizaje de los alumnos: G O S C O S

En el blog existente, los alumnos desarrollaron su experiencia en la creación. Para ello, primero los alumnos buscaron información sobre el contenido curricular de la asignatura, crearon una infografía y grabaron un vídeo de carácter explicativo de dicho contenido. Después, crearon un mundo virtual en Minecraft e incluyeron gamificación del entorno virtual con las infografías. Añadieron Realidad Aumentada insertando los vídeos, así como tráiler, logotipos o cartas con roles. El objetivo era llevar a cabo una ejecución directa de la teoría con los alumnos como verdaderos protagonistas de su aprendizaje.

Podéis encontrar más información detallada en: https://www.slideshare.net/gmedranotic/informacin-proyecto-g-o-s-c-o-s

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De estranjis

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Un blog con más ideología que tecnología. Fernando Trujillo es docente en formación inicial de profesorado, también con una larga trayectoria en formación continua, y desde su práctica profesional ofrece una visión crítica pero a la vez constructiva sobre la educación y el uso de tecnología en la escuela.

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Raúl Diego

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Este blog docente es un espacio para compartir los proyectos que realizo. En él intento compartir tutoriales para que los demás profesores conozcan aplicaciones educativas y las puedan llevar al aula. Comparto detalladamente los proyectos que realizo para que puedan ser replicados. Mis presentaciones serían mi tercer pilar, con el que intento poner orden a mis ideas y compartir con todos los que me lean. 

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Espacio que hemos construido para la Asignatura de Imagen y Sonido, en EL QUE TODOS LOS CONTENIDOS HAN SIDO CREADOS POR LOS ALUMNOS y pueden ser consultados en sus Cuadernos Digitales. Es una obra cuyos cimientos son el RESPETO, la SERIEDAD DEL TRABAJO BIEN HECHO y la CREATIVIDAD.

En el interior de la obra, puedes quedar atrapado por la música, jugar con videojuegos siendo ese niño que llevamos dentro y llorar con una escena que nos hace sentir algo muy bonito.

En el recorrido, puedes abrir las puertas de nuestras tareas y ver a través de las ventanas nuestro mundo, nuestra ciudad, nuestra vida. Y con ello, hemos conseguido ser al mismo tiempo ARTISTAS Y ESPECTADORES.

Piérdete para disfrutar del arte de soñar con un mundo diferente mucho más creativo, mucho más serio en las cosas que de verdad merecen la pena y mucho más respetuoso entre nosotros y con el planeta. ¡Qué ustedes lo disfruten como nosotros, perdiendo el tiempo en el aula para conseguirlo!

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Portfolio del PLE

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Blog-portafolios en el que voy recogiendo las evidencias de mi autoformación: actividades, reflexiones, creaciones... que voy elaborando en los diferentes cursos que realizo en la Red (cursos tutorizados del INTEF, UNED, MOOC, NOOC...).

La competencia digital, las TIC, las nuevas metodologías, el desarrollo de mi PLE docente... son las temáticas principales del blog.

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Hablando en las nubes.

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Blog dedicado a mostrar experiencias, principalmente, tareas y proyectos en los que se integran diferentes TAC (tecnologías para el aprendizaje y conocimiento) con el objetivo de que los alumnos desarrollen sus diferentes competencias e inteligencias.

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Bibliobrozos

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Somos a Biblioteca PdB do CEIP Ponte dos Brozos en Arteixo, o centro escolar máis grande de Galicia. Contamos cun total de mil censetenta alumnos/as e máis de 80 mestres/as con iniciativas, costumes e xeitos de traballar diferentes, probando novas ideas no eido da educación. 

Formamos parte da Rede PLAMBE de Bibliotecas Escolares de Galicia e facemos noso o compromiso LIA de toda biblioteca escolar. Somos parte tamén do Proxecto Arteixo Innovación que aglutina a todos os centros do concello nun compromiso coa innovación educativa e o uso das TICs.

Traballamos cun Proyecto Documental Intedrado( PDI) anual que formulamos como retos que cada grupo ten que pasar (gamificación). Este ano o noso proyecto é Territorio das Artes.

O blog é a porta que abrimos ao mundo: o corazón do centro do que parten e ao que chega todo o que sucede no cole.

Ese moucho que vedes nas fotos é Brociños, a nosa mascota. Vive nas fragas de Sisalde, moi preto do noso centro e din por Arteixo que, moitas noites, visita a nosa biblioteca para ler as nosas novidades. Sempre está ao tanto do que se coce no noso centro.

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Acercando Aulas

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Acercando Aulas es un Proyecto colaborativo en español de muchos autores que quieren enseñar como trabajan en sus aulas a través de los proyectos etwinning con profesores y centros europeos. Todo ello teniendo en cuenta la colaboración entre socios, el trabajo a través las herramientas digitales y las competencias.

Nuestro objetivo era abrir nuestras aulas y proyectos al mundo, objetivo que hemos conseguido en un año por el número de visitas que nuestro Blog recibe a nivel mundial.

Esperamos que os guste.

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La imprenta de Clío

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La imprenta de Clío es un blog educativo que nació con el deseo de acercar materiales didácticos, recursos bibliográficos, enlaces, experiencias, ideas o simplemente reflexiones a mis alumnos/as de Secundaria. 

Del mismo modo, pretende ser un espacio de utilidad para otros profesores de estas áreas y, por qué no, para todos los interesados y apasionados por la Historia, el Arte, la Geografía o la Literatura.

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Our English class

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Este blog pretende ser una puerta abierta al aula de inglés. A través de él mostramos a padres, alumnos y maestros lo que trabajamos en el aula y cómo lo trabajamos. Creemos en una metodología activa, participativa y es por ello que el uso del blog nos proporciona una forma perfecta para poder alcanzar este objetivo.Soy creadora y coordinadora  de  un  proyecto de innovación ( Somos CreaTICvos)  en el que no utilizamos el libro de texto en el aula  y en el que  el desarrollo de las CCBB y la creatividad es el motor de toda nuestra programación y aprendizaje de nuestros alumnos. Éste no es solo un blog de la asignatura de inglés, si no que es aplicable a cualquier área, ya que las actividades que se plantean a lo largo de toda la programación de aula buscan el desarrollo de competencias en los alumnos tales como: el trabajo cooperativo, la autoexigencia, el desarrollo de la creatividad, ....

Navegando por sus diferentes páginas , cualquier persona interesada puede ver , comentar y compartir  no sólo nuestras actividades de aula si no también recursos tales como: el desarrollo de tareas , la creación de un canal de radio para el aula, distintas dinámicas cooperativas, nuestros tutoriales sobre el uso de diferentes apps, webs interesantes para maestros, el uso de la RA en el aula ....

Este blog lleva en activo desde Octubre de 2013, y ha supuesto una verdadera revolución entre nuestros alumnos y familias. Seguimos aprendiendo para mejorarlo e incluso está siendo compartido en diferentes países a través de la plataforma Etwinning. 

Ha sido reconocido  como mejor blog de aula en SIMO 2014, quedando finalistas a su vez de los premios Espiral y Educa.net, además de estar considerados como blog de buenas prácticas por el MECD

Espero poder a través del blog , compartir con todos los participantes , el trabajo que llevamos a cabo en el aula de inglés y nuestra forma de entender la educación.  

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De poetas y piratas

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De poetas y piratas es un blog de aula creado en 2013 para los alumnos de segundo de la ESO del Instituto Collblanc. Este curso (2016/2017)  estamos navegando en los mares del Instituto Salvador Gadea de Aldaia (Valencia).  Se ha convertido, pues, en el rinconcito virtual de los alumnos de 1º de ESO de dicho centro educativo. 

El fin último de este blog es acercar la lengua y la literatura a los alumnos con una mirada creativa y en un espacio que sientan como propio y en el que se puedan expresar y resolver dudas. En él se publican todas las actividades y proyectos que vamos realizando a lo largo del curso. Se incluyen también materiales (vídeos, audios, actividades interactivas, ejercicios 'sube-puntos'...) que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje y lo hagan más ameno. 

 Como he citado anteriormente, en De poetas y piratas tenemos como principal eje la creatividad y, a partir de ella, trabajamos la lectura, la escritura y todos los aspectos de la lengua. Los proyectos son una parte fundamental para nosotros y, después de haber dejado atrás el proyecto  'Historia de la literatura española para niños...contada por adolescentes' o el Emocionario Adolescente, este curso estamos embarcados en otros como la Patrulla RAE. Por supuesto, continuamos con nuestra actividad estrella: el pasaporte lector

Finalmente, De poetas y piratas (mis alumnos son un poco de cada) es también el lugar en el que puedo dar más profundidad a temas sobre valores (con los mensajes pirata, concursos como el de la ONCE, con entradas sobre tutoría (¡tenemos incluso nuestra propia campaña en UNICEF!) así como consejos para estudiary orientación académica. 

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