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1206 resultados

Hello, teacher!

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Blog educativo centrado en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Educación Primaria. Nació con la intención de incorporar las nuevas tecnologías en mis clases de inglés, y ahora mismo incluye recursos variados (vídeos, actividades interactivas, materiales imprimibles, experiencias de aula, proyectos, tareas que hacemos en nuestras clases...) tanto de creación propia como encontrados en la red. Con él se pretende que los alumnos sean responsables de su propio aprendizaje a través de la utilización de los recursos que se ponen a su disposición como herramientas de aprendizaje, que las familias estén implicadas e informadas sobre lo que estamos trabajando y, a la vez, recopilar diferentes actividades/recursos... que puedan ser útiles a otros docentes. 

En nuestra aula, el blog es además, un elemento motivador, ya que a los alumnos les gusta ver sus trabajos publicados, ser incluso ellos los encargados de publicarlos en muchas ocasiones y poder así compartirlos con sus familias y amigos en cualquier lugar.

Enlazadas al blog están las aulas virtuales de 4º y 5º de primaria, donde los niños realizan también tareas tanto en el aula como desde su casa. Así mismo, está también enlazado el blog de nuestra sección bilingüe de plástica en inglés (http://conmeninhoartists.blogspot.com.es/).

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El blog de Cicle Mitjà

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Blog amb recursos per tal que els alumnes puguin practicar el que hem fet a classe. És un lloc d'estudi, de fer deures, de jocs educatius on els pares també hi poden participar. Aquest bloc enllaça amb d'altres blogs de l'escola.

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noroestelindo

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El blog tiene como objetivo mostrar y difundir, a través de fotografías (lo que lo torna más atractivo para el aprendizaje) y relatos, lugares del noroeste argentino muchas veces desconocidos por los propios habitantes de las provincias. A través de él los jóvenes pueden estimularse para recorrerlos, conocerlos y valorarlos y, por otro lado, interesarse en las actividades al aire libre, en contacto con una flora y fauna muchas veces salvajes.

 

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YO LEO, y ¿TÚ?

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 YO LEO, y ¿TÚ? es el blog de la biblioteca escolar del CEIP San Gil de Cuéllar.

El blog se ha convertido en punto de referencia de trabajo para alumnos, padres y maestros. Desde hace cuatro años trabajamos a diario para hacer de este blog  un sitio de encuentro donde potenciamos el gusto por la lectura y animamos a los alumnos/as a leer.

Nuestra biblioteca está diseñada como el centro neurálgico de la vida del centro. Cada año se elige un clásico de literatura infantil, el espacio de la biblioteca y el resto del centro se decora en consonancia y en torno al libro, girán todas las actividades complementarias del curso (Día de la Paz, de  los Derechos de la Infancia, Carnavales …).

El blog ofrece recursos para estudiantes, maestros y familias (cuentos para descargar, adivinanzas, refranes, audiocuentos, recomendaciones literarias...) y presenta los trabajos del alumnado, como por ejemplo estas poesías ilustradas de estudiantes de 1º de primaria, una webcast, y cuentos inventados por los alumnos/as.  También se accede desde el blog a actividades como el taller de lectura  con los alumnos de compensatrira sobre las localizaciones de  "Las Aventuras de Tintín", El blog incluye diferentes pestañas como la de la evaluación para que las familias den su opinión a través de un formulario y el buzón de sugerencias.

En relación a nuestro Blog:

  • Hemos colaborado con la D. Provincial de Educación de Castilla y León en las Jornadas Autonómicas de Plan de Lectura ¿Y tú como lo lees? durante este curso 2014-15, presentando nuestro trabajo con el Blog y en la biblioteca: Presentación San Gil PREZI
  • Hemos recibido el sello Buenas Prácticas de leer.es este mes de enero 2015
  • El blog ha sido publicado como destacado en la revista educativa Educación 3.0 en el nº17 Invierno 2015 pág.58
  • Colaboramos con la FGSR Fundación Germán Sanchez Ruiperez de Salamanca en la grabación de una Webcast.

 

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Este blog ofrece recursos tanto a profes como a familias de alumnos de Educación Infantil (0-6 años). Se ponen a su disposición enlaces a todo tipo de recursos: juegos, imprimibles para descargar, cuentos, vídeos, canciones, documentación, películas sobre educación, métodos pedagógicos… en diferentes lenguas (castellano, francés, inglés, euskera, catalán, gallego, alemán, árabe…). Estos recursos abarcan todos los ámbitos de experiencia.

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La txabola de arriba

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"La txabola de arriba" es un blog de aula (alumnos/as de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria) de una pequeña escuela rural. En el blog contamos a los padres, madres y a quienes nos visitan lo que hacemos día a día, compartimos los vídeos que nosotros/as hacemos u otros que nos gustan, grabamos nuestras noticias "Fresquinoticias", mostramos nuestras obras plásticas, presentamos nuestros "escritos"... y recibimos sus comentarios.  No imaginamos nuestra txabola (nuestra clase) sin el blog. Los niños/as han aprendido a leer con el blog y se ha convertido en imprescindible para nosotros/as y los padres y madres. También ellos/as se han zambullido en este mundo gracias a este blog.

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EL PAVELLÓ D´INFANTIL

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Blog de recursos y actividades creativas para Educación Infantil. 

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Blog de difusión de las actividades, noticias e intereses del Ampa El Pocito, del Instituto de Enseñanza Secundaria La Fuensanta de Córdoba y de la comunidad educativa.

En defensa de la escuela pública y de una mayor participación de las familias en los centros escolares. Incentivando el buen uso de las TICs entre los adolescentes, profesorado y familias.

 

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Conectados

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“Conectados”, es un espacio de comunicación creado para jugar, aprender, informarnos, desarrollar el espíritu crítico, mostrar nuestro trabajo y acercar e integrar a todos los que participamos de esta nueva comunidad educativa. A través de este blog nos proponemos aportar recursos y experiencias que permitan el desarrollo de habilidades y potencialidades intelectuales, artísticas, y tecnológicas de los alumnos, acompañar a las familias en el desafío de brindar una EDUCACIÓN INTEGRAL, cuyo eje primordial sea el ser humano, su identidad personal y cultural, y difundir las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en un marco de valores, dirigido a profundizar las interacciones entre nuestros alumnos, con el fin de posibilitar una mejor convivencia. Este blog que nació en el año 2009, comenzó a ser el eje de nuestro proyecto digital y la puerta de entrada “virtual” a las actividades cotidianas de la institución, que se profundizan con la incorporación y enlace de los blogs de cada aula.

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EL RINCÓN DE INFANTIL

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"El Rincón de Infantil", es una ventanita abierta a un aula de 5 años, que nació hace 6 años con la ilusión de poder compartir: nuestras experiencias, vivencias, trabajos, vídeos, actividades, recursos, juegos… etc; para poder seguir aprendiendo desde casa , haciendo  partícipes a las familias del proceso de aprendizaje de sus hij@s.

 

También es un espacio para compartir con otros maestr@s de infantil, otros profesionales de la educación y otros blogs , aquellos recursos ,enlaces a webs educativas, materiales, experiencias, vídeos,etc… que puedan ayudar en nuestra labor docente.

 

¡¡¡Esperamos vuestras visitas!!!
 

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Aquest és el bloc de la biblioteca escolar de l'Escola l'Esculapi, de l'Escala

L'objectiu és donar a conèixer les diferents activitats que es porten a terme a la nostra biblioteca. Com també fer difusió de bones pràctiques.

El bloc ens serveix per donar recursos a la comunitat educativa (professorat, alumnat, famílies...) com: pla de lectura de centre, la biblioteca digital, dossiers d'activitats, blocs...

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Llerenateca

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Este blog recoge todas las actividades que se desarrollan en la Biblioteca del IES Llerena.  También se publica en él todo el material que realizamos para fomentar la lectura con el fin de llegar a todos los miembros de la comunidad educativa.  Recogemos también noticias de interés, recursos, reseñas, manuales, presentaciones, es decir, todo lo relacionado con la lectura y la búsqueda de información. 

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Blog como directorio del trabajo que se realizaba en el Primer Ciclo de Primaria al que se anexan otros temáticos: Blog de lectura, Pintores de hoy, Ventanas -Situaciones de comunicación con aulas hospitalarias- El belén escolar, Teatro, Bingo de Multiplicar, Estudios y profesiones de antiguos alumnos y otro personal que se creó para formación docente del INTEF. Intentábamos que, con la autoestima, actitudes positivas y motivación, se fomentara especialmente  la lectura por placer, el desarrollo de la capacidad creadora y el fomento de las relaciones con las familias, compartiendo vivencias y las tareas de los escolares. 

El blog se considera histórico desde el 31 de agosto debido a las jubilaciones pero, como se dispone de mucha información de los diferentes grupos que han pasado por el ciclo, se hacen actualizaciones -entre ellas alguna entrada ocasional- para poder descubrir y recordar más de esa etapa que compartimos en la escuela. 

 

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La música es un área que cuenta con muy poco tiempo en la escuela (una hora a la semana) a pesar de ser una asignatura que permite poner en práctica contenidos del resto de áreas, por ejemplo:

  • Conocimiento del medio: el estudio de la historia, compositores, artistas, instrumentos y culturas.
  • Matemáticas: las figuras musicales, los compases, ... el lenguaje musical, son relaciones matemáticas.
  • Lenguaje: trabajando las letras de las canciones y la relación entre ritmo, música y texto.
  • Idiomas: gracias a la interpretación de piezas en idiomas diversos.
  • Educación física: las danzas, la interpretación con instrumentos, la relación música y movimiento, ... son aspectos que nos llevan a desarrollar la motricidad fina y gruesa en relación con la música y le interpretación.
  • Ed. plástica: en la elaboración y creación de instrumentos musicales.
  • (...)

Sin embargo, el hecho de trabajar cada tema durante un mes y medio o dos meses (dos temas por trimestre) puede dar mucho juego si consigo que los alumnos sigan trabajando desde casa. Mi objetivo principal con la integración de las nuevas tecnologías en el aula es el de crear un “entorno de aprendizaje”. La gran mayoría de los niños y niñas que vienen a la escuela actualmente son “nativos digitales”, es decir, hablan este lenguaje y pasan muchas horas delante de un ordenador (no siempre de manera productiva). Yo no persigo tanto la idea de enseñarles a utilizar el ordenador, sino más bien la de que aprendan a construir su propio aprendizaje utilizando la tecnología como otra herramienta más en su mochila.

En mi “estuche tecnológico” incluyo los elementos siguientes:

  • Aula virtual. Dentro de la página web de centro tenemos aulas virtuales para todas las clases y en las que entran con su usuario y contraseña los alumnos, los docentes y las familias. Hay contenidos que surgen en esta plataforma y que posteriormente los cuelgo en el blog (y al revés). Ambos están ligados.
  • Redes sociales: google + (diridirita@gmail.com) y twitter (@diridirita) principalmente.
  • Ipad. Elemento importante dentro de este “estuche digital” con multitud de aplicaciones que utilizo en el aula para realizar grabaciones, elaborar actividades, reforzar contenidos, … (muchos de los cuales termino colgando en el blog).
  • Blog (http://diridirita.blogspot.com.es/). Es el espacio en donde aglutino la mayoría de actividades y contenidos que trabajo en clase.

Así que con este blog de aula persigo los siguientes objetivos:

  • Convertir a los alumnos en agentes activos y principales de su propio aprendizaje.
  • Motivar a los alumnos hacia la música.
  • Facilitarles el acceso a los contenidos a través de actividades atractivas y que facilitan el aprendizaje como son los musicovideogramas (partituras en movimiento), ejemplos  y actividades interactivas.
  • Permitir que las familias “accedan al aula”  compartiendo las actividades que realizamos en las clases incluso dándoles la opción de participar en algunas de ellas.
  • Fomentar que los alumnos sigan construyendo su aprendizaje ampliando los conocimientos, realizando aportaciones (instrumentos, información, entrevistas …).
  • Compartir nuestras experiencias en la clase de música a nivel de centro y de familias.
  • Aprovechar cualquier momento y actividad para seguir aprendiendo.
  • Elaborar un catálogo de recursos (la gran mayoría de creación propia) que me sirvan para trabajar los contenidos del curso y que puedan servir a otras personas.
  • Contribuir a que los alumnos continúen la clase de música en sus casas.

Para ello, el blog está organizado conforme a las siguientes actividades (categorías):

También cuento con otras categorías como son:

  • Hemos estado: vídeo de poco más de un minuto en los que los niños y niñas presentan en clase conciertos y actividades musicales a las que han acudido.
  • Dirireporteros: son alumnos que por su cuenta realizan entrevistas a personas destacadas relacionadas con la música.
  • Actividades: propuestas de actividades para trabajar aspectos musicales.
  • Propuestas culturales: recomendaciones culturales y musicales sobre las propuestas de la ciudad para alumnos y familias.
  • Diridirita RADIO: entrevistas y actividades que realizamos en clase utilizando una aplicación del Ipad que nos permite trabajar con una emisora de radio.
  • Nuestros artistas: vídeos de alumnos que quieren mostrar sus cualidades musicales.

Los objetivos se van cumpliendo pues los alumnos y las familias entran de forma habitual en el blog y además cuento con una media de casi 200 visitas diarias (con algún pico de más de mil visitas en un solo día), más de 75.000 visitas en total desde su creación en septiembre de 2012, 226 entradas, 442 comentarios publicados y visitas en más de 20 países.

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Recursos educativos para intervenir con alumnado con TDAH (o sin él)

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El estudio científico de la comprensión lectora y de las estrategias para su mejora.
 

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Nuestro blog se ha integrado en la escuela Provençals como una herramienta de comunicación entre las familias, los alumnos y el centro. Ponemos a disposición de todos: aplicaciones y recursos educativos, noticias de eventos organizados por el AFA o en el barrio, un tablón de anuncios, manualidades para practicar en casa,... todo ello fomenta la participación en las actividades de la escuela y del entorno.

Al mismo tiempo hemos visto como ha aumentado el interés de entidades relacionadas con el barrio o de aplicaciones educativas, para difundir noticias que puedan ser interesantes para nuestra comunidad.

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Es racó des PT

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En aquest bloc o "bitàcola" trobaràs recursos en català i en castellà, recomanacions, articles, materials descarregables, enllaços, idees, propostes, notícies, relacionades amb la feina de pedagogia terapèutica. És a dir, tot allò que t'hauria agradat que et contessin quan vares començar a fer feina de PT.

També hi ha materials aprofitables per a tutors i educadors en general, d'atenció a la diversitat, suport i d'educació ordinària i especial.

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Página de recursos tecnológicos para profesionales educativos que intervienen con alumnado con necesidades educativas especiales.

Incluye además una comunidad virtual para la comunicación y contacto entre todos ell@s.
 

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Os presentamos el Blog de Inglés de la Escuela Splai, con actividades realizadas por los alumnos de primaria en la asignatura de inglés.
Se plantean más de 4.600 artículos con canciones, juegos de mesa, actividades online, proyectos E-twinning y vídeos y audios realizados por los alumnos que participan activamente con más de 32.000 comentarios y 480.000 visitas.
Galardonado con el premio “John Mcdowell 2011″ como mejor proyecto de inglés en Cataluña y reconocido como “Buena práctica 2.0″ por el Ministerio de Educación.

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Es un blog educativo sobre la asignatura "Física y Química". En él se suben actividades con sus soluciones, explicaciones, powerpoins, etc.

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inakigoldarazvalencia.wordpress.com ofrece a maestros, padres y madres... educadores en general, diferentes materiales, reflexiones y propuestas que ayuden y sirvan de apoyo en esta apasionante, pero a su vez compleja tarea, que supone educar.

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Este blog surge a partir de  un curso lleno de ilusión, magia, lengauejes, miradas y VIDA. Una vida que va de la escuela a la vida real, y de la vida a la escuela. Todos formamos parte de esta vida, y es por todas estas personitas por las que se crea este blog, para que queden registradas nuestras aventuras, para que otras clases, niños y niñas, seños y profes, padres y madres, familias, personas, nos veas y aprendamos todos de todos.  

Es un blog donde se comparten secuencias didácticas, proyectos de trabajo, exposiciones orales, cómo trabajamos a partir de textos sociales, etc... También es un blog donde encontraréis recursos como cortos de animación, webs para celebrar días señalados, enlaces a trabajos hechos por los niños/as, recomendación de libros, música de la semana, otros blogs, etc...

Este año el blog de infantil se convierte en blog de primero de primaria. Muy contentos y contentas de seguir difundiendo nuestras prácticas en el aula.

 

 

 

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AL BORDE DE LA LENGUA

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Blog de Enseñanza Secundaria (ESO y Bachillerato) dedicado a la publicación de recursos de elaboración propia para el aula de Lengua castellana y Literatura, experiencias y proyectos llevados a cabo en el aula de acuerdo con metodologías activas que suponen en la mayoría de los casos el uso de herramientas Web 2.0, tutoriales de algunas de esas herramientas... Nuestro  eje vertebrador es la lectura y la escritura, como las dos actividades básicas para el trabajo de  la expresión y comprensión  escrita, pero también, y de forma muy especial, la expresión y comprensión oral, ya que se pretende la consecución de la competencia lingüística- comunicativa; ambos trabajados desde un enfoque  activo, cooperativo, colaborativo y creativo.

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