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6 resultados

ConVigoTablets

tipo de documento Edublog

ConVigoTablets nace de la reflexión y experimentación de otra manera de aprender y enseñar en la formación del profesorado gracias a la tecnología móvil.

Es un blog colaborativo donde participan profesores y profesoras de distintos centros educativos del área de Vigo que emplean dispositivos móviles en el aula. En el blog nos muestran actividades de aula llevadas a cabo por su alumnado usando dispositivos móviles, el proceso que han seguido para llevar a cabo la actividad, los productos obtenidos y una reflexión final sobre la implementación en el aula de la actividad.

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The Scorpions

tipo de documento Edublog

Blog actual del alumnado de sexto del CEIP Plurilingüe Vilar de Barrio (Ourense). El alumnado publica las tareas y trabajos realizados en las materias de Inglés, Sociales y Plástica, todas ellas impartidas en lengua extranjera.

El blog lleva dos cursos académicos en funcionamiento y está teniendo mucho éxito entre la comunidad educativa del centro.

El alumnado trabaja de forma autónoma en Blogger, está muy familiarizado con el proceso de publicación y la búsqueda de imágenes y recursos libres.

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The tiger Team

tipo de documento Edublog

Blog actual del alumnado de quinto del CEIP Plurilingüe Vilar de Barrio (Ourense). El alumnado es el encargado de subir y publicar sus propios trabajos y proyectos realizados en inglés, tanto en la materia de lengua extranjera como en las materias de Ciencias Sociales y Educación Plástica. 

El blog es una ventana al aula de inglés a la que poder asomarse y ver los avances del alumnado durante estos dos últimos cursos académicos.

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Este blog surge como espacio de recopilación de una propuesta didáctica que muestra el uso que hago de las Tic como herramienta docente de enseñanza y aprendizaje.
 

 Partiendo de la necesidad de conjugar varias herramientas 2.0 (PDI, tablet, Internet, etc.) que he ido incorporando a mi labor como tutor de la clase de Ed. Infantil a lo largo de estos últimos cursos, ha acabado siendo una hoja de ruta o recopilación de pautas básicas para cualquier docente 2.0 que quiera integrar todos estos recurso Tic en su aula sin perder la metodología manipulativa  y vivencial que caracteriza a la etapa de Ed. Infantil. Proponiendo una verdadera integración de la tecnología en la educación (currículum Bimodal).

El conjunto de acciones educativas que como docentes debemos llevar a cabo en las aulas en el actual contexto de Sociedad Digital, debe abordarse principalmente desde una “mirada competencial”, es decir, teniendo especialmente presente la inclusión de las competencias básicas TIC en las que debe formarse el profesorado y  relacionándolas a su vez con aquellas que deberá adquirir el alumnado, y complementariamente los padres, en su labor de acompañamiento en los procesos de enseñanza aprendizaje (favoreciendo una alfabetización digital de todos los componentes educativos).

Resumiendo: cómo dice el Título de este blog, lo que pretendo es recoger la manera de   “Aprender con las TIC” y no solo aprender sobre las TIC, desarrollando así la competencia digital a través como  medio de aprendizaje y desarrollo de los contenidos curriculares marcados para cada etapa educativa.
 

MI propuesta se centra en la utilización de, principal pero no unicamente, en tres herramientas TIC:

Apprendemos con PDI

*Apprendemos con tablets

*Apprendemos conRobótica y programación

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Aprender con Tablets

tipo de documento Edublog

Aprender con Tablets es un blog muy joven. Todavía no hay muchas experiencias del uso de los tablets en educación primaria y con este blog se pretende documentar el proyecto experimental, compartir trabajos realizados por alumnos, apps interesantes, aciertos, dificultades, etc. Aunque los trabajos están en catalán las entradas se han publicado en castellano por si pueden servir a otros docentes que estén experimentando con estos dispositivos, siempre con la finalidad de compartir y aprender.

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Un blog enfocado a la innovación en clase para el uso de toda la comunidad educativa, pero en especial para mi alumnado. Bilingüismo, Flipped classroom, eTwinning, proyectos internacionales, idiomas y estrategias colaborativas son los ingredientes del blog.

Se pretende que el alumnado se motive en clase y sea feliz con lo que aprende y hace en el centro. Provoca a animar al alumnado a venir a participar en las tareas que se proponen y fomenta la creatividad, la participación y la empatía hacia la escuela y hacia el ámbito internacional. Las ciencias no como la asignatura popular de "Cono", sino como todo un mundo por descubrir a través de muchos estímulos; Taiwan, ya no es una ciudad en un mapa aburrido del libro, es una realidad con nombres y apellidos en clase, son personas con los que comunicarse a través de la tecnología y los Penpals; y otros proyectos más que abren las puertas a la educación del siglo XXI.

El blog va orientando al alumnado a esta forma de trabajar y víncula su trabajo a otras plataformas y recursos colaborativos de la red para que ellos sean los constructores de sus propios conocimientos.

Sobran palabra para ver a los niños emocionarse con el uso de las TIC en clase bien a través de los portátiles o tablets... y nuestro blog de clase como centro vertebrador.

***Tablets at school

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