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La realidad de mis alumnos: Jóvenes de 15-18 años con grandes posibilidades y habilidades y que tienen muchos estímulos externos, y además dentro de este curso académico, grandes aficionados a los juegos de todo tipo. A partir de aquí, la idea de Gamificar mi aula tecnológicamente. Pero en este caso lo haré de forma real. Los alumnos de Formación Profesional Básica gamificarán con realidad aumentada y virtual una parte de la asignatura dentro del aula. Un Juego, con objetivos pedagógicos, contenido curricular, metodología, y evaluación del aprendizaje de los alumnos: G O S C O S

En el blog existente, los alumnos desarrollaron su experiencia en la creación. Para ello, primero los alumnos buscaron información sobre el contenido curricular de la asignatura, crearon una infografía y grabaron un vídeo de carácter explicativo de dicho contenido. Después, crearon un mundo virtual en Minecraft e incluyeron gamificación del entorno virtual con las infografías. Añadieron Realidad Aumentada insertando los vídeos, así como tráiler, logotipos o cartas con roles. El objetivo era llevar a cabo una ejecución directa de la teoría con los alumnos como verdaderos protagonistas de su aprendizaje.

Podéis encontrar más información detallada en: https://www.slideshare.net/gmedranotic/informacin-proyecto-g-o-s-c-o-s

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ECO es un blog de jóvenes para jóvenes. En él, los alumnos de 1º de Bachillerato del Colegio Ntra. Sra. del Carmen publican noticias sobre los distintos eventos culturales (ciencia, tecnología y humanidades) que se realizan en BADAJOZ. 
Además, los chicos y chicas visitan esos eventos (entre los que hay charlas, ferias, exposiciones,talleres, cine, teatro...) y escriben reseñan para aconsejar y motivar a otros jóvenes a usar su tiempo libre de una manera enriquecedora a la vez que divertida.

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Este Blog plantea problemas vinculados a la salud de los adolescentes y jóvenes, influenciados por la publicidad y los distintos medios de comunicación, como problemas de autoestima, desordenes alimenticios y adicciones. Aspira a lograr un concientización en la juventud, creando una mentalidad crítica y reflexiva a través de la aplicación de las TIC como medios facilitadores de la apropiación del conocimiento y cambio de habitos. 

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En nuestro centro empezamos a desarrollar el Blog de la Biblioteca escolar el pasado curso 2012-2013 con el objetivo de dar a conocer las actividades organizadas por la propia Biblioteca y servir de medio para la puesta en práctica de algunas de las actividades programadas en el Plan de Lecto-escritura del instituto.

Así, el blog nos sirve de <<Diario de la Biblioteca escolar>>, pues en la sección denominada Nuestra Biblioteca vamos publicando reseñas de las actividades que realizamos en la misma (exposiciones, talleres, conmemoraciones de días especiales, actividades de animación a la lectura y escritura, etc.). Otras secciones del blog son: Novedades, Actividades, Cuentos, Poesía, Jóvenes creadores, Otros enlaces, Revista escolar <<LasProfe>>, Buzón de sugerencias, Horario Biblioteca y Guía de usuarios de la Biblioteca.

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Jóvenes geógrafos

tipo de documento Edublog

Jóvenes geógrafos es un espacio de encuentro y debate para los estudiantes de Geografía de nuestro instituto, sea cual sea su curso. Los profesores coordinan la publicación de entradas, a modo de diario de clases, y los alumnos participan a través de los comentarios, -donde son muy activos-, o enviando textos que se convierten en entradas y que clasificamos en diversas categorías: investigación, redacciones, comentarios, etc. Además, el blog es un espacio para publicar y compartir trabajos individuales o colaborativos realizados con diversas herramientas de la Web 2.0. También sirve como enlace para otros proyectos del centro de tipo interdisciplinar.

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