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30 resultados

MENTE Y CORAZÓN

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Este blog intenta ser una ventana al mundo para compartir con las familias y compañeros maestros, el trabajo que realizamos en las aulas.

Es un blog de primero de primaria, que recoge diariamente las actividades que realizamos, con mucho cariño, intentando motivar a los niños y que vengan contentos a clase.

Grabamos cortometrajes, videoclips, vemos ciclos de cortos, practicamos la expresión oral y escrita, compartimos nuestra programación de Arts sobre diferentes autores... 

Nuestra filosofía es educar la mente sin olvidarnos de hacerlo con cariño, con tacto, con mimo, con ilusión... es decir, sin olvidar el corazón.

Participamos dentro del proyecto del club de la pajarita, club de valores de nuestro colegio, y gracias a él, tratamos de empapar a nuestros alumnos de valores y emociones.

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Paxariña de Papel

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El blog fue creado para dejar constancia de pequeñas experiencias educativas, proyectos, itinerarios y tareas que dejaron unha huella significativa en el alumnado, así como recursos que pueden ser de utilidad para poner en práctica un itinerario educativo concreto.

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Esta Plataforma surge desde el Seminario de Radio Escolar del CEP de Telde y lo que pretende es crear  un espacio virtual en el que se promueva el intercambio y la reflexión de las prácticas de las distintas emisoras escolares de los centros educativos públicos de Canarias. Trabajando los medios de comunicación, especialmente la radio, se puede  convertir en un recurso del centro  para el proceso de enseñanza- aprendizaje.

La Red de Emisoras Escolares de Canarias pretendería introducir la radio, en la mejora de la competencia en comunicación lingüística. El papel que puede jugar en las distintas áreas  y en el desarrollo de otras competencias clave como la  matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología, la Competencia digital, la de Aprender a aprender, las Competencias sociales y cívicas, el Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor y la Conciencia y expresiones culturales, creemos que puede ser muy importante.

Esta plataforma informativa y formativa pretende sobre todo aunar experiencias de radio escolar  y compartirlas para ir introduciendo cada día un poco más esta herramienta en el aula.

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Peleando con las TIC

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Nace este blog con la idea de construir o rediseñar mi Entorno Personal de Aprendizaje, reflexionar sobre la identidad digital y los procesos de aprendizaje personales y entrar en contacto con otros profesionales y personas interesadas en la educación a través de diversas comunidades virtuales. Esta experiencia me ha permitido mejorar la competencia digital, tanto en la faceta de aprendiz permanente como en mi desarrollo profesional docente. Todo esto gracias al curso ‘Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo profesional docente’ del Ministerio de Educación. Ahora  Peleando con las TIC se ha hecho un hueco en la blogosfera y es un instrumento para compartir experiencias de mi práctica docente y mis artículos de opinión, así como los de otros compañeros docentes con los que me identifico. Comparto algunos enlaces a los reconocimientos en estos tres años de vida.

http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/blogs-docentes-no-te-puedes-perder/34517.html

http://peleandoconlastic.blogspot.com.es/2015/04/50-proyectos-y-genios-educativos-de-la.html

http://www.xarxatic.com/111-edublogs-para-este-2016/ 

http://peleandoconlastic.blogspot.com.es/2016/09/los-100-mejores-blogs-educativos.html

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El blog contiene los proyectos que se van a desarrollar a lo largo del curso. Están desarrollados y se incluyen rúbricas y orientaciones.

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Es un blog creado para el primer proyecto del curso. En él, los alumnos han ido colgando todos sus trabajos relacionados con el tema que estábamos tratando. Se seguirá llenando de contenido en los siguientes cursos.

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Gamifica Tu Aula es una comunidad de profesores que utilizan la gamificación y la innovación educativa en su día a día en las aulas. Es una comunidad plenamente democrática donde todos particpan a través de varios canales. Posee una wiki de experiencias reales llevadas a cabo en el aula sobre gamificación y canales de interactividad constante en Telegram y Edmodo, además de recursos.

Objetivo: Motivar hacia el aprendizaje, actualizar la manera de enseñar, incluir señas de cooperación y colaboración entre docentes, compartir constantemente en pro de la mejora educativa, aprovechar nuevas metodologías activas e innovadoras en pro de la educación.

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Gamifica Tu Aula

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Gamifica Tu Aula es una comunidad de profesores que utilizan la gamificación y la innovación educativa en su día a día en las aulas. Es una comunidad plenamente democrática donde todos particpan a través de varios canales. Posee una wiki de experiencias reales llevadas a cabo en el aula sobre gamificación y canales de interactividad constante en Telegram y Edmodo. 

Objetivo: Motivar hacia el aprendizaje, actualizar la manera de enseñar, incluir señas de cooperación y colaboración entre docentes, compartir constantemente en pro de la mejora educativa, aprovechar nuevas metodologías activas e innovadoras en pro de la educación.

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Nuestro instituto creó hace 4 años un nuevo departametno I D i (Investigación, Desarrollo e Innovación) en el que se muestran las investigaciones científicas llevados a cabo por alumnado del centro. En un primer momento dichas investigaciones fueron llevadas a cabo por un pequeño grupo de alumnos de 1º de la ESO, pero cuya frenética actividad y sus excelentes resultados han transformado por completo la vida del centro y ha trasladado el interés por investigar a diversos niveles educativos, creando en este último año una materia propia dentro del proyecto integrado, denominada "Investigación Científica en el aula".

El blog presenta, en orden secuencial, investigaciones realizadas en el IES donde es el propio alumno el que a través de sesiones de brainstormig propone hipótesis de trabajo que le guste, buscan información para proponer experimentos que permitan resolver si sus hipótesis son acertadas o no, obtienen resultados cualitativos o cuantitativos que analizan a través de tablas y gráficas para al final establecer sus propias conclusiones. Estas investigaciones nos conducen a desarrollar prototipos de trabajo, inventados por ellos que son probados y sobre los cuales se realizan innovaciones, mejoras que ellos creen que se pueden hacer. Pero hacer esas mejoras implica nuevas investigaciones, con nuevos desarrollos y con nuevas innovaciones

Con esta metodología cíclica I D i, nuestro alumnado ha diseñado, por ejemplo, dos prototipos ecológicos con material reciclado, uno de ellos  un dispositivo de riego por evaporización, y condensación de agua de lluvia, que ha obtenido dos premios nacionales y que ha permitido al alumno asistir como participante y conferenciante a distintos actos públicos que pueden verse en el blog. Todo el material de trabajo del alumnado, material final obtenido (memorias, posters, presentaciones), todos los videos de partipación en congresos y certámenes se presentan de forma atractiva. 

Dado el intéres, este departamento se ha convertido en eje de muchas actividades de tipo interdisciplinar en el que priman las investigaciones, como por ejemplo "ELEMENTALIA": Festival de los elementos de la Naturaleza" que ha acercado a todo el profesorado y alumnado del centro al mundo de la investigación real, y que ha generado ya en este curso 2015/2016 un increible proyecto integrado, en el que actualmente pueden verse online, y mediante documentos drive, la evolución a tiempo real de todos sus trabajos.

Esta nueva metología y los documentos para que el profesorado interesado puede hacer uso de ella está a disposición del lector del blog.

Es para disfrutar, lo garantizo

Antonio Marcos Naz Lucena

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Se trata de un blog realizado por distintos profesores, de distintos centros, de distintas provincias que se utiliza para llevar a cabo un proyecto denominado PIIISA (Proyecto de Iniciación a la Investigación e Innovación en Educación Secundaria en Andalucía) en el que se plantean investigaciones por parte de auténticos científicos para que alumnado de distintos centros formen equipos y tutorizados por profesores asistan a una serie de sesiones presenciales en la Universidad o del CSIC donde llevan a cabo la investigación planteadas. Tras dichas sesiones presenciales, se lleva a cabo una tutorización via online de un profesor IES tutor, que permite al alumnado alcanzar competencias clave y de investigación al desarrollar documentos propios relacionados, como son una memoria de investigación, un poster y una presentación en diapositivas.

El alumnado prepara todo este material, que se muestra en el blog, con el objetivo de presentarlo en distintos congresos (primero a nivel provincial y después, si se puede a un nivel más general). El blog sirve de plataforma en la que pueden verse en video dichos congresos, generando una gran motivación para el alumnado que en el siguiente curso quiera participar.

Muchos de estos proyectos ya han conseguido premios nacionales e internacionales, también mostrados en el blog, donde se acompaña de las notas de prensa y apariciones públicas de los profesores encargados de llevarlo a cabo, tanto el proyecto como la gestión del blog.

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MY EDUCATIONAL EXPERIENCES- "El blog en el que comparto experiencias educativas a ras de Aula" (Ángel Alsasua)

Mi blog personal en el que comparto el día a día de mi actividad educativa. Un espacio en el que muestro las experiencias educativas y los recursos pedagógicos que desarrollo para diferentes áreas tanto musical (El Coro en el aula 2.0, ¡Ensayo contigo!...) como en matemáticas o pedagogía audiovisual. Por este medio transmito mis avances en innovación como el método de trabajo e-learning que apliqué en el Aula de primaria. Recientemente he abierto un apartado del blog titulado, "Diario de mi Cambio Metodológico". Además, comparto artículos y publicaciones que escribo para la universidad o plataformas educativas que piden colaboración.

El blog está contado, en ocasiones, con vídeos, otras veces con palabras, pero lo que no falta son las ganas de transmitir retos, proyectos, por lo que en definitiva me ilusiona y me hace perder el sueño que es la educación.

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12Nubes

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Propuesta de innovación socioeducativa que vincula la acción educativa formal con la del espacio no formal promoviendo la reflexión en red y la participación de la ciudadanía. Utilizando como estrategias fundamentales la activación, participación y creación juvenil. Es una experiencia pedagógica integral. Integral porque pretende integrar la acción educativa en el mundo virtual con la acción en el mundo real, la educación formal con la no formal, partiendo de una red creciente de personas cercanas y abriendo la experiencia a las potencialidades de la Red. La iniciativa se promueve en el entorno de un grupo de adolescentes y la acción principal se basa en la lectura comprensiva del libro “Nubes de tiza” (JM Septien,Ediciones del Serbal,2013) novela que aborda temática cercana al mundo joven.Se plantea como una herramienta de reflexión, autocrítica y cambio, utilizando un conjunto de acciones socioeducativas de un amplio espectro y en el que participan distintas personas e instituciones

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En este blog voy colgando todo lo relativo a mis clases y materiales extra que pueda interesar. Puede servir de guía no solo a mis alumnos, sino también a otros profesores.

 

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La imprenta de Clío

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La imprenta de Clío es un blog educativo que nació con el deseo de acercar materiales didácticos, recursos bibliográficos, enlaces, experiencias, ideas o simplemente reflexiones a mis alumnos/as de Secundaria. 

Del mismo modo, pretende ser un espacio de utilidad para otros profesores de estas áreas y, por qué no, para todos los interesados y apasionados por la Historia, el Arte, la Geografía o la Literatura.

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Las entradas de este blog intentan aportar información útil, ya sea por generación de contenido o por reflexión, para el profesorado en general. Información que va desde un proyecto de innovación educativa hasta exámenes resueltos para el alumnado. En otras ocasiones se trata de reseñas y/o comentarios acerca de determinados recursos.

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aCanelma

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Blog corporativo de aCanelma en el que se recopilan experiencias y recursos didácticos de interés docente. 

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Peleando con las TIC

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El blog Peleando con las TIC surge como un canal de información-formación sobre aquello más relevante que va surgiendo en la Educación del SXXI. Innovación, tic, renovación, cambio y opinión tiene cabida en este espacio básico dentro de mi Entorno Virtual de Aprendizaje Profesional docente. Pero no pretende ser solamente un repositorio de artículos de aquí y de allá sino que el autor hace sus producciones propias y donde se recogen sus artículos de opinión e intervenciones en los centros educativos desde su papel como asesor educativo en un centro del Profesorado de Canarias.

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START STOP en el aula

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Este blog recoge experiencias educativas personales.

En él reflejo lo que Sí y lo que No me funciona en el aula.

Compartir es esencial para mejorar nuestra labor educativa.  Si queremos que la educación mejore nosotros debemos ser agentes activos del cambio.  La investigación y la mejora constante son ingredientes fundamentales para la excelencia.

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El objetivo de mi blog es presentar cómics que pueden ser utilizados como recurso educativo en las materias de Ciencias Sociales, especialmente en Historia. El blog también incluye propuestas didácticas más concretas para su uso en el aula, algunas elaboradas por las editoriales y otras de elaboración propia.

Creo fervientemente que los cómics son una gran herramienta didáctica, y el hecho de contar con un amplio catálogo de cómics que presentan relevantes valores didácticos puede facilitar que docentes de estos campos se acerquen a este medio y lo utilicen en sus clases. 

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Blog de centro que sirve de herramienta de comunicación con toda la comunidad educativa: alumnos/as, familias y docentes. En él se pueden encontrar evidencias de aprendizaje, recursos educativos, orientación académica, proyectos creados por nuestros alumnos/as e información de contacto, innovación educativa, vertebrador de otros blog del colegio.

Con un nuevo impulso retomado en noviembre de 2013, cada vez se encuentra más actualizado, con más presencia en el sector educativo y siendo más un referente dentro del panorama de blogs de centro. @sekelcastillo

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Geografía Social

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Geografía Social, es un edublog creado el 16 de abril de 2013 por medio de un incentivo creativo dentro de un curso de capacitación en TICs en donde se propuso que cada docente presente creara un blog. De allí hasta el presente ha ido mutando, renovandose constantemente y transformandose en una red de información que no sólo es útil para la comunicación entre la materia y los estudiantes, sino que ha sido portal de difusión para eventos, cursos, recursos y variedad de materiales para colegas docentes, incluso de especialistas en diversas ramas. La utilización de redes sociales impulsó al Blog al publico masivo manteniendo aún su objetivo de creación que es ser una estrategia de comunicación para potenciar el vinculo aulico y superar los obstaculos que implican la suspensión, el ausentismo entre otros. 

La creadora es Sofía Zapata (Alias Geocsociales en referencia al Blog), docente de Geografía en el Partido de Lomas de Zamora y Almirante Brown, Provincia de Buenos Aires, Argentina. Estudiante de Licenciatura en Geografía (UNPCB), Profesorado de Historia (ISEA), Especialización en TIC y en Cs Sociales por el Ministerio de Educación de la Nación. 

El nivel al que apunta el blog es a todo el ciclo de Secundaria de 6 años divididos en:

  • Educación Secundaria Básica (ESB); ​​
  1. Ciencias Sociales
  2. Geografía de América
  3. Geografía de Argentina
  • Educación Secundaria Superior (ESS):

4. Geografía Mundial Economica y Social

5. Geografía de Argentina, Economica y Social

6. Problemáticas Geográficas Contemporáneas 

Ademas se pretende la progresiva incorporación de Proyectos Educativos, como por ejemplo el Proyecto "Mi Ciudad y la Antártida llegan a mi escuela" de 2014 que consistió en el trabajo colaborativo, la interdisciplinariedad y la articulación interinstitucional con la Docente Alicia de cs. Naturales. Otros han sido a modo de campañas sobre:

  • Solidaridad hacia hogares de niños y/o personas de la tercera edad.
  • La Violencia de género a fin de concientizar
  • El medio ambiente, la utilización de los recursos, entre otros.
  • Promoción de la lectura y las técnicas de aprendizaje

¡¡Los/as invito a visitarlo! Compartirlo y colaborar con sus sugerencias e ideas!!

La imagen de captura del blog se encuentra en construcción debido a que aún no ha comenzado el ciclo lectivo 2015. (La fecha de este escrito es del 4/2)

Las imagenes son de la autoria del diseñador grafico Lucas Noguera. 

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escuela21

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escuela21 es un proyecto de blog vivo con la forma de un viaje alrededor del mundo visitando las escuelas más innovadoras.

escuela21 nació como un proyecto de publicación y creación participada, con una primera fase de microfinanciación colectiva pensada para compartir y construir con todo el que quiera desde sus inicios gracias a este espacio web y las redes sociales.

Tras el éxito de la propuesta, el blog escuela21 se ha convertido en una bitácora con el objetivo de encontrar, seleccionar, clasificar y compartir las mejores experiencias de innovación educativa en las escuelas de todo el mundo, explicando sus por qués y sus cómos para redefinir la institución escolar en el siglo XXI.

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Mi nombre es Marquel Salazar, autor de la serie de aventuras educativas bilingües que suceden a lo largo y ancho de este blog. Actualmente vivo en la encantadora ciudad de Miranda de Ebro y trabajo de forma libre en la investigación y desarrollo de actividades innovadoras.

 

Como maestro actual hago uso de las TIC. Mi principal objetivo es conectar al alumno cognitivamente con el mundo mediando en retirada hacia atrás, es decir, dejando que él se apropie del conocimiento. ¡Eso sí! Ofreciendo recursos motivadores para que sus múltiples inteligencias trabajen en el autodescubrimiento de su talento. De esta manera aflorará tanto su potencial individual como el colectivo, tratando de lograr el deseo cooperante de bienestar y conocimiento, para que la ciencia se desarrolle con conciencia.

 

Tanto el acierto como el error son oportunidades para reflexionar. Me asiento en el valor práctico del aprender, movilizando zonas perceptivas adormecidas; usando la voluntad de querer conocer, curiosear, comprender, crear, informarse para saber más, vivir más. Ser un sujeto social informado, interesado, crítico, entusiasmado, feliz por conocer, compartir el conocer con otros... ¿Te apuntas a la aventura?

 

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Pensar la escuela

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“Pensar la escuela” es un espacio pensado para mostrar diferentes perspectivas e ideas acerca de la escuela. Intenta provocar reflexiones diversas y constituirse en una invitación al debate entre docentes, padres y por qué no chicos y jóvenes.

Parte de la idea de que la escuela puede mejorarse, pero que para lograrlo es necesario instalar una suerte de análisis permanente que nos permita romper con la inercia, con esa idea de que la escuela siempre fue así y que debe continuar perpetuando prácticas que se instalan como las únicas posibles en ese ámbito.

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Quadern d'idees

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Comparto artículos escritos por mi y todo aquello que me resulta interesante en mi formación contínua como docente. En realidad, escribo para mi, para poner en claro mis ideas, pero el blog me sirve para compartirlas y generar un intercambio con otros agentes educativos.

Quadern d'idees se interesa por la innovación educativa, la arquitectura escolar, la relación entre el espacio y el aprendizaje, la organización de los tiempos, la agrupación de los alumnos, la motivación y la autonomía, las experiencias educativas de trabajo por proyectos o globalizado, la relación entre la escuela y su entorno, la escuela inclusiva...

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Los post que podéis leer en este espacio tratarán temáticas muy variadas, pero  las áreas  principales serán en relación a  :

  • Competencias Sistémicas: Las grandes olvidadas de la Educación:
  • Innovación en Educación: ejemplos de buenas prácticas docentes sobre cómo podemos transformar la educación  todo ello en la sociedad del conocimiento.
  • Investigación e Educación: artículos encaminados a hacer difusión de la importancia del perfil del profesor-investigador en todas las etapas del Sistema Educativo ( Comunidades de Aprendizaje).
  • Planificación y Gestión en Educación: tal y como se viene analizando desde diferentes instituciones internacionales (OCDE).Intentaré replantear la educación desde las Competencias Sistémicas.
  • Clima de Relaciones Internas : El reto fundamental que hemos de  afrontar las escuelas e instituciones  es organizarse en  base a un modelo de participación y colaboración de toda la Comunidad Educativa ( Comunidades de Aprendizaje)
  • Desarrollo Docente:  todo lo relacionado al diseño e implementación de metodologías de Investigación Abiertas y Colaborativas.
  • Desarrollo de Programas Atención a la Diversidad:planificar, promover y hacer el seguimiento de actuaciones que se lleven a término atender la diversidad de necesidades educativas de los alumnos.
  •  Desarrollo de Programas Educativos-TIC ,TAC y TOC :  acercar y familiarizarse  las tecnologías de la información  -comunicación ;aprendizaje – comunicación y organización – coordinación , en la era digital.

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Los post que podéis leer en este espacio tratarán temáticas muy variadas, pero las áreas principales serán en relación a: Competencias Sistémicas: Las grandes olvidadas de la Educación: http://creciendoenlaentrega.blogspot.com.es/2011/10/competencias-sistemicas-las-grandes.html

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