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“DANDO FORMA AL MEDIEVO” es un proyecto interdisciplinar en el que intervienen las asignaturas de Tecnología, Ciencias Sociales y Plástica. El proyecto surge cuando se nos plantea el reto de integrar a los alumnos procedentes de PMAR (Programa para la Mejora del Aprendizaje y Rendimiento) en el 4º curso ordinario de ESO. El fin es  trabajar de una manera diferente para facilitar a estos alumnos la consecución de los objetivos de la etapa. Para ello, rompimos con las metodologías tradicionales y decidimos apostar por la realización de un proyecto de temática histórica, basado en metodologías activas, el aprendizaje basado en proyectos (ABP), el trabajo cooperativo y la interdisciplinariedad. Todo ello, trabajado a través del uso del diseño y la impresión 3D.

El proyecto de Higiene Postural : “una propuesta para una espalda sana”, surge de la necesidad de producir en el alumnado una CONCIENCIACIÓN Y MENTALIZACIÓN sobre la prevención de uno  los riesgos laborales a los que cualquier profesional y en cualquier sector profesional puede estar expuesto ,esto es ,los hábitos posturales ,así como la generación del daño que ocasiona el mismo que son los dolores y lesiones  de espalda, y que en la actualidad es una de las mayores causas de baja en los trabajadores.A esto se le une que esa dolencia produce trastornos emocionales y viceversa, y que solo podrán ser atendidos y de forma adecuada a través de un acercamiento a la Higiene emocional.

Como profesora de Formación y Orientación Laboral en Ciclos Formativos en la Comunidad Valenciana y Técnico Superior en Prevención de riesgos laborales (Ergonomía y Psicosociología),Técnico especialista en coaching y PNL y Técnico avanzado en biomecánica y psicomotricidad del  cuerpo,me ha preocupado siempre el hecho de enseñar unos contenidos pero que sin que ellos lo experimentasen, lo olvidarían enseguida.

Proyecto  ubicado en el bloque de Prevención de riesgos laborales, incluido en los bloques de contenidos de la especialidad de Enseñanza Secundaria(no universitaria) de FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL, módulo transversal ,que se imparte en todos y cada uno de los Ciclos Formativos de la actual Formación Profesional, no está dejando indiferente ni al alumnado ni al profesorado que lo está viviendo.

En la actualidad estoy impartiendo la formación a profesores/as ,en un curso organizado por el CEFIRE(centro de profesores y recursos) de ELCHE (Alicante)

Me parece una propuesta con un impacto hacia el alumnado y el profesorado ,como me dice mi propia experiencia, que no solo se queda dentro del aula ,si no que tranciende a su vida laboral(finalidad de adquirir capacidades a largo plazo) y además un impacto a nivel más amplio , que se extiende a todos los ciclos formativos y por ende a la Formación Profesional, que dado que todos los ciclos fomentan la práctica para la adquisición de capacidades , desde nuestra especialidad también adquiera las que corresponden a nuestra materia.

BLOG DEDICADO A LA HISTORIA DEL ARTE QUE SE COMPLEMENTA CON UN SEGUNDO BLOG DONDE PARTICIPAN LOS ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO (https://pincelyburil2.blogspot.com/) EN EL QUE LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS DEMUESTRAN LOS CONOCIMIENTOS Y LAS INQUIETUDES SOBRE LA HISTORIA DEL ARTE EN SUS DIFERENTES ÉPOCAS,(Este es un blog de trabajo de Historia del Arte).