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Este blog surge como consecuencia del desarrollo de una serie de Proyectos en el Aula relacionados con una investigación científica que se desarrolla en la Universidad de Oviedo (Formación del Profesorado) que busca analizar los resultados de la Metodología ABP.

Todos los proyectos previstos nacen de la materia de Educación Plástica Visual y Audiovisual y están destinados a 3º y 4º de ESO aunque están abiertos a la colaboración con otras materias o la adaptación a otros cursos.

Este portfolio se crea ante la necesidad de crear un espacio en el que tengan cabida el profesorado y alumnado participante: todo el alumnado de 3º de ESO del IES Doctor Fleming de Oviedo y está directamente relacionado con los proyectos desarrollados en la página web: https://cnavime.wixsite.com/proyectos3x4. Por ello podréis encontrar en él tanto trabajos elaborados por los alumnos/as según van avanzando en sus proyectos, como materiales publicados por la profesora de la materia, Cristina Navarrete y el alumnado del Máster de Formación del Profesorado: Verónica Bances y César Francisco.

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Música en la Red

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Música en la Red“ es un espacio virtual donde compartimos las experiencias del Aula de Música del CEIP Gloria Fuertes de Dos Hermanas (Sevilla) tanto con toda nuestra comunidad educativa a través de las redes sociales, con las que conseguimos además una participación activa y una motivación extra en nuestro alumnado, como también con otr@s docentes para que puedan llevar a cabo nuestras prácticas en sus aulas. De este modo, utilizamos el Blog de aula para aunar las principales publicaciones que se van realizando; el apartado de Recursos en el que almacenamos enlaces multimedia y sesiones temporalizadas por trimestres; las cuentas de Facebook, Twitter y el canal de Youtube de clase para difundir actividades, juegos, enlaces y artículos de interés y actualidad musical; y por último la App para Play Store en la que se reúnen todos estos enlaces para poder visualizarlos fácilmente desde los dispositivos móviles y/o tablets. Todo ello con la finalidad de intentar adaptarnos a las características de nuestra escuela del s.XXI y poder desarrollar en lo posible una educación musical de calidad.

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Este es mi portfolio docente. Está centrado en la Educación Musical y Artística, las tecnologías aplicadas al ámbito educativo y los proyectos europeos, entre los que destaca el programa eTwinning. También encontraréis podcasts educativos e infografías. 

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Plástica y emocional

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Este blog está administrado por Fabiola Martín Sánchez, profesora de Educación Plástica y Visual, dibujo y afines del Colegio María Auxiliadora de Jerez (Cádiz).
A través de los contenidos del blog y sus espacios complementarios se intenta transmitir las posibilidades de las artes plásticas y visuales en la educación integral y emocional de nuestros jóvenes. Demostrando a su vez el gran potencial que presenta esta materia para el trabajo de las inteligencias múltiples, de los medios audiovisuales, del ABP, la creatividad, el aprender haciendo, el design o el visual thinking. Este blog es una herramienta fundamental para compartir experiencias y recursos para el aula, orientada a mis alumnos, profesores, familias, profesionales del sector y todos aquellos que tengan interés en aprender un poco más sobre el poder de la educación artística. Porque en "la hora de plástica no hacemos dibujitos".

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El Coro en el aula 2.0

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Este espacio es el reflejo del Proyecto "El Coro en el aula 2.0 - Coro Salesianos Los Boscos". El cual se centra en desarrollar la actividad del coro dentro del horario escolar, principalmente en el área de Educación Artística.

Se presentan actividades llevadas a cabo dentro y fuera del aula (conciertos, salidas, actuaciones...) materiales didácticos de elaboración propia (técnicas vocales para el aula, tutoriales para el próximo virtual Choir), proyectos colaborativos con otros centros (Cantamos Contigo), etc.

 

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E@: Biblioteca de Blogs para Educación Artística; ha sido creado para facilitar la consulta de más de 400 de blogs publicados por docentes e investigadores de enseñanzas artísticas de todos los niveles educativos, trabajando en enseñanza formal y no formal. Se revisa calidad de contenidos y se cambia uno por uno el nombre para conocer autor y ciudad de trabajo. [la descripción supera los 500 carcateres]

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