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OrienTapas Curation

tipo de documento Edublog

En noviembre de 2012 comencé a utilizar Scoop.it como complemento para guardar lecturas que referenciaba en mi blog personal (¿QuÉduQuÉ-QuÉduCuándo?). Poco a poco, estos temas o topic de Scoop.it se han convertido en una selección de enlaces que no sólo difundo a través de cuentas individuales (como @alb_del_mazo) sino que ayudan también a complementar los recursos educativos abiertos e informaciones de interés que manejamos los orientadores y orientadoras escolares que formamos la Comunidad OrienTapas. Aunque la gestión la realice un solo curador de contenidos, contribuyen a la misma quienes tuitean con las etiquetas #TuitOrienta u #orientachat. OrienTapas Curation (http://www.scoop.it/u/alberto-del-mazo) está formado por 5 temas (topics):

En los 5 temas, se utilizan como eje central las mismas etiquetas semánticas en torno a 6 áreas de trabajo: AT1. Prevención y Desarrollo; AT2. Procesos de enseñanza-aprendizaje; AT3. Orientación académica y profesional; AT4. Atención a la diversidad y educación inclusiva; AT5. Innovación y mejora; y AT6. Docencia.

Entre noviembre de 2012 y marzo de 2017 se han "curado" (seleccionado, comentado y difundido) más de 4.700 enlaces que han recibido más de 130.000 visitas.

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¿Te gusta el inglés? ¿Estás intentando aprenderlo? ¿Eres profesor y buscas algunas ideas? ¿Necesitas actividades para mejorar? En mi blog encontrarás un poco de todo: actividades, explicaciones gramaticales y apuntes, vocabulario, actividades orales, sugerencias, vídeos, presentaciones, algo de mis alumnos, un poco de curación de contenidos... Aprende inglés, date una vuelta por mi blog. 

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Mi blog forma parte de la modalidad blog de alumnos dentro del formato Planeta de blog. Actualmente mi curso es 6EP y la mayoría de los alumnos tienen su propio blog en el que van subiendo a modo de portafolio muchos de los contenidos que damos en clase para fomentar el aprendizaje conjunto. Tienen manejo de aplicaciones, presentaciones y conocen el concepto de "curación de contenidos" Trabajamos varias metodologías desde el ABP, Flipped classroom hasta actualmente comenzamos un proyecto solidario empleando Aprendizaje servicio. El nivel de competencia digital de los alumnos es alto y tienen buen manejo de la configuración de blogger incluso algunos tienen una página en su blog dedicada a vídeotutoriales realizados por ellos mismos con screen-o-cast y movenote. Nuestra experiencia está siendo muy positiva y varios profesores de las facultades de Ciencias de la Educación tanto pública de la Universidad de Córdoba como privada nos han llamado para que los alumnos expongan sus trabajos y sus experiencias de aprendizaje.

En el blog www.jacintotutor.blogspot.com.es encontramos en la parte de abajo a la izquierda la lista de blogs de todos los alumnos. Esta lista me permite evaluar y valorar el trabajo y aprendizaje de mis alumnos de 6A de una forma más eficaz y funcional.

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Blog multidisciplinar que se centra en la asignatura de Educación Plástica y Visual pero también ofrece información sobre la nueva asignatura de Programación y recursos para animación a la lectura, bilingüismo, educación en valores o metodología. Los aprendizajes no son islas aisladas sobre un tema determinado, las asignaturas que enseñamos están vinculadas entre sí y tienen muchos puntos en común. Hay artículos en español y en inglés, enlaces a recursos y recursos propios.

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Este espacio web fomenta la lectura en la comunidad educativa del IES Güímar a través de las diversas creaciones TIC realizados por el alumnado de Bachillerato. De este modo esta biblioteca virtual se ha convertido en un área de mejora personal para la comunidad educativa fomentando la creatividad y el desarrollo de la competencia digital del alumnado contribuyendo a la felicidad puesto que esun hecho conocido que la lectura nos hace más felices y por tanto contribuimos a mejorar la convivencia. 

Se trata de una web muy dinámica de tal modo que el año pasado se publicaron 610  entradas y este año hasta la fecha se han publicado 330 entradas. 

Entre los productos TIC elaborados por el alumnado relacionados con la lectura tenemos apps webs sobre razones para leer y ver, apps webs sobre cuentos, apps webs sobre historias interactivas, apps webs sobre cómics, curación de contenidos por parte del alumnado (proyecto Juntos leemos) a partir de periódicos digitales elaborados por el alumnado, nuevas narrativas visuales a través de gifs, bookstagrams, productos gifs relacionados con la lectura, logotipos sobre el concepto de biblioteca, murales en pinterest, imágenes con citas, mannequin challenge, creación de portadas, consejos para iniciar el curso, booktrailers, podcasts, videos líricos, historias en stopmotion, flipbooks, etc.

Este trabajo para la comunidad se complementa con la curación de contenidos por el profesor responsable (proyecto Leer nos une), plan lector digital, biblioteca móvil y desarrollo de la bibliomovilidad en los servicios de la biblioteca.

En el enlace http://bibliotecaiesguimar.blogspot.com.es/search/label/Bibescan se pueden conocer las principales características del trabajo realizado para la comunidad.

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Contar con TIC

tipo de documento Edublog

El porqué del título del blog: Contar, por lo de referir, tener en cuenta, considerar, importar y, fundamentalmente,"confiar o tener por cierto que alguien o algo servirá para el logro de lo que se desea". Por eso, porque confío en las TIC y en la educación. Y porque también, tomando las palabras de Paulo Freire -en Pedagogía de la Autonomía- " "Mientras enseño continúo buscando, indagando. Enseño porque busco, porque indagué, porque indago y me indago. Investigo para comprobar, comprobando intervengo, interviniendo educo y me educo. Investigo para conocer lo que aún no conozco y comunicar o anunciar la novedad".

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