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25 resultados

Esta Wix que presento al Premio Espiral, constituye un plan de innovaicón para mi Centro, El C.P. San Pedro de los Arcos de Oviedo. En ella se aglutinan las experiencias y Proyectos que estamos llevando a cabo desde el incio del curso: - Un Plan de comunicación externa, que ya está funcionando con las cuentas de fb, tw e Intangran, - Un Proyecto de Robótica y Rincones Tecnológicos en Educación Infantil, - Un Proyecto de dinamizaciín de patios, - Un grupo de trabajo de actualización de la Competencia digital, en el que participa todo el profesorado del Centro.  Todo el Claustro, el AMPA, la ONG "Ayuda en Acción", apoyan y participan activamente en este entramado de Proyectos para que confluyan en la mejora de práctica docente en el Cole. Asi mismo todas las actividades son perfectamente extrapolables a otros Centros,y otras comunidades. Por ello creo que esta es la categoría idónea para presentar nuestro Proyecto. Muchisimas gracias por su consideración. Un cordial saludo . Nieves García Morán (@nievescout)

 

 

 

 

 

 

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EL DESCONTROL

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  Es un blog que sirve al alumno/a como herramienta de trabajo y de estudio. Además hemos incorporado algunas pestañas interesantes, radio (valdemera radio), grabamos programas trimestralmente, televisión (iniciada este curso), una pestaña de 6ºD en la cual están los blogs que han hecho cada uno de los alumnos/as de forma individual, y hemos incorporado otra pestaña, llamada AL SON QUE TOCAN CAMBIO, que son grupos interactivos, pero lo hemos llamado así, ya que hemos llegado a un acuerdo con los niños/as, de ponerle este nombre. Las entradas las introduce el profesor, después de que se pacte en clase, lo que sería interesante subir a lo largo de la semana en el blog.

      Resumiendo, es un blog en el que participa toda la comunidad educativo del Centro, es un blog vivo y con numerosas propuestas de actividades, sacadas de la red o creadas por nosotros mismos.

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ONDAS SAN JOSÉ

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Blog oficial del proyecto cooperativo y colaborativo de Centro,  la radio escolar y educativa del I.E.S. San José, Villanueva de la Serena (Badajoz), Ondas San José.  Un espacio para compartir cada uno de los programas radiales que grabamos con la colaboración de alumnos y profesores de todos los niveles. Cada curso escolar tiene un hilo conductor. ¡Anímate a escucharlos y descúbrelo! pasarás un rato divertido y entretenido.

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lclcarmen3

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El blog lclcarmen3 es un blog de aula para el área de Lengua castellana y Literatura en 3º de ESO. El blog ofrece a mis chicos y chicas del IES Miguel Catalán de Zaragoza un selección de recursos para mejorar su competencia en comunicación lingüística. Incluye contenidos de Comunicación, Lengua y Literatura, así como apartados específicos destinados a la mejora de la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la ortografía, etc. En nuestro blog se pueden encontrar tanto actividades de refuerzo como de enriquecimiento curricular, así como información de todos los proyectos que desarrollamos cada curso, nuestras lecturas, trabajos de alumnos, etc. También contribuimos al ocio positivo con la recomendación de actividades culturales (concursos literarios, teatro, cine, conciertos, etc.).  En este sentido, estamos fuertemente vinculados con las actividades culturales y de animación a la lectura que se realizan en la biblioteca del Centro. El blog que presentamos a concurso forma una red de blogs junto a lclcarmen1 (centrado en 1º ESO) y lclcarmen1bac (centrado en 1º Bachillerato).

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EQUIDENA

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Blog donde tratamos temas sobre Naturaleza. El objetivo es motivar al alumnado a respetar el Medio ambiente y convivir con otros seres vivos, ya sean animales o plantas. En él se reflejan actividades y proyectos del Aula de Naturaleza del Centro. Participan desde Infantil a 6º de Primaria. Se profundiza en temas relacionados con Medio Ambiente. Expertos en temas relacionados con este proyecto vienen al Centro para exponer de manera práctica sus experiencias. 

Los alumnos aprenden a cuidar y respetar de sus mascots y plantas.

 

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Blog educativo del Colegio Vicente Aleixandre de Valdemoro para mostrar todas las novedades y actividades de nuestro día a día en el Centro, así como proporcionar a nuestros alumnos un espacio de recursos digitales interactivos e información cultural de actualidad.

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MI COLE ES UN MUSEO

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Este blog es el reflejo de un proyecto de innovación titulado "Mi cole es un museo" que se está llevando a cabo en nuestra escuela, el CPEIP Foro Romano de Cuarte de Huerva .

Durante este curso el tema del blog está enfocado al conocimiento de la cultura, arte y ciencia en Aragón, aunque en los proximos años se irá adaptando a los proyectos trabajados en nuestro centro.

Se pretende que el blog sea una herramienta al servicio de toda la comunidad educativa, pudiendo encontrar en él actividades realizadas en nuestro centro durante este año, pero también reflexiones y recursos que nos ayuden a mejorar en nuestra práctica educativa y a conseguir una mayor participación de todos los agentes educativos. El blog es un espacio abierto en el que puede participar cualquier miembro de la comunidad educativa, potenciando la participando con la ilusión de que cada vez sea un blog mas participativo y colaborativo dentro de nuestra escuela.

Desde el principio del proyecto hemos contado con colaboraciones externas que podeis ver reflejadas en el blog, consiguiendo así que la escuela se abra cada vez más al entorno.

En el se pueden encontrar investigaciones realizadas con nuestros alumnos, recursos para conocer el entorno, herramientas y actividades innovadoras...todo aquello que contagie la ilusión y favorezca el aprendizaje significativo de nuestro alumnado, tiene su espacio en nuestro blog

 

 

 

 

 

 

 

 

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VDMpress es un recurso educativo propuesto por el área de orientación educativa del Colegio Verdemar como una medida de atención a la diversidad del alumnado. Esta propuesta ofrece al alumnado la posibilidad de poner en juego sus competencias educativas básicas  para incentivar su desarrollo y superación personal.

En el blog VDMpress participa el alumnado del centro que necesita recursos educativos terapéuticos adaptados a su diversidad y también, los tutores y tutoras de aquellos estudiantes que gozan de este apoyo. Ya que otra medida de atención a la diversidad de las aplicadas en el centro es la tutoría entre iguales, donde algunos chicos y chicas ejercen de tutores y tutores de otros estudiantes. Actualmente participan en el blog 27 alumnos y alumnas, siendo tutores 4 de ellos y ellas y también participan 4 alumnos y alumnas de otras materias

 

VDMpress brinda a los participantes la oportunidad de poner en práctica sus competencias escribiendo sobre aquellos temas que consideren importantes en su aula, centro, mundo y vida. De esta forma hemos descubierto el plan de vida de una de nuestras alumnas a la vez que reflexionaba sobre lo que practicaba en este blog; también hemos disfrutado de una rica selección de consejos sobre el uso  seguro de Internet;  de viajes apasionantes; de autoreflexiones sobre el aprendizaje de otro alumno; de los aspectos que más les gustan de las clases, de su opinión sobre lo que ocurre en el mundo; de la comunicación de nuestro concurso anual de calendarios a la vez que gracias a la estadística resolvimos su adjudicación; y sobre todo hemos podido dar  voz a nuestro alumnado.  

La secuencia didáctica que se sigue en el blog es la siguiente. Al llegar al aula los y las estudiantes leen una entrada de las existentes en VDMpress y hacen un comentario sobre ella. Una vez que han leído proponen un tema para escribir o reciben una sugerencia o encargo sobre el cual escribir. Sobre este tema, realizan la entrada  que les suele llevar entre una o dos horas de trabajo y se la envían al profesor para revisión. Junto con el profesor revisan y mejoran su escrito, links, fotos, categorías y etiquetas incluidas. Una vez dan por finalizado este proceso, otro compañero o compañera lee de nuevo la entrada y propone mejoras. Tras este paso, el proceso vuelve a reiniciarse y así continuamos hasta el infinito o más allá. De momento, tenemos ya 114 entradas realizadas y de ellas 90 publicadas. 

VDMpress  persigue hacer sentir a nuestro alumnado que son capaces de hacer y de hacerlo bien. Es decir, queremos ofrecerles la oportunidad de sentir que son competentes para compartir con  el mundo su voz y sus obras. Este es el punto esencial del valor del blog, ya que el alumnado que participa está acostumbrado a recibir feedback negativo en la escuela: no consiguen acabar las tareas, cometen muchos errores, obtienen malas calificaciones, sus padres y madres se preocupan por su rendimiento escolar...

En VDMpress  priorizamos que consigan resultados positivos con su trabajo, con su capacidad y con su aportación a la escuela y a la vida. Para ello, hemos gamificado su participación en el blog con el plugin MyCred para Wordpress . 

Así cada vez que un alumno o alumna entra  en VDMpress accede a nuestro juego, donde obtiene puntos por las diferentes acciones de la secuencia didáctica planteada. Se obtienen puntos por leer entradas, por comentarlas, por que tus entradas sean leídas y comentadas, por escribir, por ver los videos propuestos...además también se pueden obtener puntos por mejorar las entradas de los compañeros y compañeras y si alguien detecta errores en las entradas ya publicadas...¡tiene puntos extra!. Actualmente estamos introduciendo nuevas insignias para recompensar a aquellas personas que introduzcan elementos de calidad en sus entradas. De esta forma, podremos reconocer cuando algún autor haga reflexiones personales, entrevistas, o trabaje en su entrada alguna competencia básica.  Así punto a punto, cada autor va ir ganando niveles y con ello también ganarán destreza en las diferentes competencias que se ponen en juego. 

VDMpress potencia el aprender haciendo ya que se practican las competencias a adquirir mediante la ejecución de las entradas. Este blog es un espacio de trabajo y de desarrollo personal al servicio del alumnado. Así ocurren cosas, como que a la vuelta de las vacaciones de carnavales, una alumna corrió en busca del profesor para contarle que había estado en un restaurante muy interesante y que ya había pensado como publicarlo en el blog. Esto busca VDMpress, conectar la vida de los estudiantes con sus experiencias vitales, en especial de aquellos estudiantes que más necesitan a la escuela. 

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El blog del C.E.I.P. NTRA. SRA. DE LA ASUNCIÓN es un blog abierto a toda la comunidad educativa. No solo es un escaparate donde mostrar la realidad educativa del centro, también se convierte en espacio de participación y reflexión. Somos una "Escuela Abierta", que involucra en nuestro proyecto educativo a todos los sectores (familias, ayuntamiento, organizaciones sin ánimo de lucro, etc), que pueden ayudarnos en la educación de nuestros alumnos y alumnas. Esto se traduce en numerosas actuaciones que englobamos dentro de un gran proyecto que denominamos "9 meses, 9 causas", donde trabajamos la Educación en Valores y donde actuamos a disntintos niveles: centro, aula y familias. Este proyecto se ha ido convirtiendo en los últimos años en uno de los ejes vertebradores de nuestro centro y con más aportaciones al blog de centro.

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Blog en el que se comparten las diferentes experiencias y proyectos que se desarrollan en el Centro, a la vez que se proponen actividades de refuerzo y ampliación.

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From Ourense to the World: Postcrossing at Padre Feijoo-Zorelle es el blog de un proyecto interdisciplinar de centro en el que alumnos de varios niveles intercambian tarjetas en inglés con personas de cualquier punto del planeta empleando la dirección postal del colegio y una cuenta de centro en el sitio web Postcrossing (travelling postcards). Este intercambio es sólo el primer paso, quizás el aspecto más interesante sea la búsqueda, selección y difusión de información acerca de los lugares de origen y procedencia de las tarjetas (Exploring Places) así como la difusión de información sobre nuestra ciudad y su provincia (Discover Ourense). El blog está enlazado a cuentas del centro en redes sociales y a un canal de podcasts, que dan a conocer los hallazgos de los alumnos acerca de los lugares explorados.

Ya que se trata de un proyecto en inglés, el departamento de inglés es el que coordina el envío y recepción de las tarjetas y la posterior difusión de la información, pero varios departamentos colaboran para el buen funcionamiento del proyecto: los departamentos de geografía e historia orientan a los alumnos en la selección de información sobre Ourense y sobre diferentes países; los departamentos de lengua y literatura castellana y gallega supervisan la búsqueda de información sobre aspectos literarios (Literary Cards); el departamento de plástica ha coordinado un concurso de ilustración en el que las tarjetas participantes están siendo enviadas (Self-made postcards); los departamentos de biología, física y química, y matemáticas se encargan de supervisar información relacionada con la cultura científica de los diferentes lugares a los que van o de los que proceden las postales (Ciencia Activa)y el departamento de música y el coro hacen lo mismo con información acerca de la música gallega y de otros países (Our school choir).

Hasta la fecha (12 de febrero de 2016) el proyecto ha llegado a un total de 18 países. Hemos enviado 35 postales: 5 a Rusia, 4 a los Estados Unidos, a China y Holanda, 3 a Alemania,  3 a Taiwan, 2 a Bielorrusia, 1 a Suecia, a Japón, a Italia, a Turquía, a Bélgica, a Australia y a Nueva Zelanda.  Hemos recibido 26 postales: 5 de Alemania y de Rusia, 2 de Holanda, de la República Checa y de Finlanda y 1 de Singapur, de la India, de Italia, de China, de Bélgica, de Australia, de los Estados Unidos y de Turquía. Usamos Zeemaps para facilitar el seguimiento de la procedencia/destino de cada postal (Interactive Map)

Asimismo, el blog cuenta con la colaboración de usuarios vinculados a la comunidad educativa (familiares de alumnos y profesores,coro del colegio, la asociación de alumnos Erasmus de Ourense, artistas locales, oficina de correos de Ourenseprensa local, etc.) y otros centros; en particular, destacamos la colaboración con la Escuela de idiomas de Santiago de Compostela en un proyecto de intercambio de libretas viajeras (Travelling Notebooks) coordinado por Diana Pastoriza con centros de secundaria de Lanzarote, Gran Canaria, Rusia y China. El impacto del blog se pone de manifiesto en el número de visitas (más de 15.000 en 4 meses) y en los comentarios en el blog y en las redes sociales.

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Nubenubita

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"Educar la mente sin educar el corazón, no es educar en absoluto"  Aristóteles

Este blog pretende ser una herramienta para mantener una comunicación fluída y real entre el Centro y la Comunidad Educativa.

Son muchas cosas las que ocurren en el aula, todas ellas interesantes y fantásticas ....

"Si quieres niños creativos, dales tiempo suficiente para jugar"  Johhn Cleese

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Berenguer Dalmau TV

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Un blog con formato de televisión on-line, donde se recogen las producciones audiovisuales del centro en diferentes ámbitos y áreas, así como recursos para trabajar la alfabetización audiovisual, tanto para uso del profesorado como del alumnado.

Las diferentes producciones están clasificadas en canales:

Berenguer a fuego lento: Canal de cocina de los alumnos de PCPI

Berenguer Creativo: Producciones artísticas de alumnos

Berenguer de libro: Entrevistas, recomendaciones literarias, locuciones, etc... de los alumnos

Berenguer en serie: Serie de ficción on-line

Berenguer enseña: Tutoriales de los alumnos de diferentes áreas (inglés, tecnología, dibujo...)

Berenguer deportivo: Entrevistas y reportajes de eventos deportivos

Berenguer Solidario: Reportajes de eventos solidarios

Concurso "Trobades": Concurso de recomendaciones literarias en 30"

La Tele por dentro: Recursos para trabajar la alfabetización mediática

¿Qué pasa al Berenguer?: Reportajes de actualidad del Centro (Día de la mujer, Puertas Abiertas, Fin de curso...)

El blog cuenta con más de 150 entradas y más de 30 000 visitas en los dos años que lleva en activo.

 

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BENEDETTI TERCER CICLO

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  Es un blog en el que se da información sobre todo lo que ocurre en el tercer ciclo de primaria de nuestro colegio, también tiene numerosas páginas de trabajo, y enlaces con otras webs y blog. Se pretende dar información detallada a nuestra comunidad educativa de lo que ocurre en nuestro Centro. También incluimos una pestaña de radio, que hemos empezado a trabajar este año.

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Bienvenidos al blog del CEIP Valdespartera. Se trata de un espacio web dinámico y colaborativo que nace con una doble finalidad. Por un lado, pretendemos integrar las TIC en las tareas que se realizan en el centro y por  otro, potenciamos la comunicación con la comunidad educativa y su entorno.

Hemos organizado nuestro trabajo en un menú desplegable con seis secciones que recogen todas las categorías del blog (incluyendo cada nivel educativo de Infantil y Primaria así como las diferentes especialidades). 

Alumnos, padres y profesores nos convertimos en los verdaderos protagonistas de un proyecto que nos gusta y del que disfrutamos, donde ofrecemos y compartimos nuestras experiencias, rincones, materiales, utilidades, herramientas web 2.0 y recursos educativos organizados para su aplicación en el aula.

En definitiva, se trata de un blog de todos y para todos que se enriquece y mejora permanentemente con las aportaciones de sus protagonistas. Esperamos que os sea útil.

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Se trata de un blog de los alumnos de 3º de ESO que complementa a la asignatura de Lengua castellana y Literatura (y en menor medida de Taller de Lengua) de todos los grupos de 3º de ESO del IES Corona de Aragón (Zaragoza). Creado y coordinado por las profesoras del Departamento María Coduras y Elena Tejero, consta de una serie de categorías de temas de interés para los alumnos (cine, literatura, deportes, tecnología, ...) en las que los alumnos, por parejas o individualmente, publican quincenalmente una entrada de forma rotatoria. Por ello, la voz fundamental del blog es la de los alumnos (a pesar de que las profesoras moderamos las entradas y las corregimos ortográficamente antes de ser publicadas).

De otro lado, hay una serie de pestañas o páginas que ofrecen información acerca de alguna actividad creativa realizada por los alumnos en el Taller de Lengua (Taller de Lengua), las opiniones y reflexiones de los alumnos sobre la actividad "Un día de cine" (Un día de cine. La zona), o la reseña de las visitas de autores al Centro (Club de Lectura). 

Finalmente, sirve como complemento a las clases pues en él se van colgando vídeos trabajados en el aula que se consideran especialmente relevantes y didácticos (+ en clase), así como las fichas de lectura para realizar los trabajos de la asignatura (Fichas de lectura).

Es susceptible de ser aumentado y, en definitiva, se convierte en lugar de encuentro en el que los alumnos, además de mejorar su expresión escrita y la ortografía, dialogan, conocen los gustos e intereses de sus compañeros, los comentan y, al mismo tiempo, ofrecen a los docentes, sin darse cuenta, una herramienta de primera mano para conocerlos mejor y adaptar las clases o las técnicas de enseñanza a sus características.

 

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Portfolio digital del Proyecto Lingüístico del centro CEO Miguel Delibes de Macotera (Salamanca).

Recoge las actividades realizadas en el centro entorno a la competencia lingüística como instrumento imprescindible para aprender. 

Entre las líneas de actuación se encuentran : Competencia lectora, Proyecto Bilingüe, Plan TIC, Proyecto Dedos: tabletas digitales en el aula, Fomento de la lectura, Proyectos colaborativos o Aprendizaje basado en proyectos o "en 5 minutos", CEOBlogs

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Se trata de un blog informativo del centro escolar cuya función principal es informar a la comunidad educativa de las noticias, acontecimientos, actividades y cualquier cosa que pueda ser de interáe para los alumnos y padres principalmente. La información se distribuye en tres columnas: la del centro, de mayor tamaño, es donde aparecen los post o entradas de actualidad, tales como vídeos, fotografías, noticias, artículos de interés, etc. La columna de la izquierda está compuesta por una serie de gadgets de tipo institucional e informativo y la revista digital "LARPI" realizada por los alumnos. En la columna de la derecha encontramos gadgets con enlaces a páginas de interés con recursos TIC para alumnos, profesores y la familia.

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¡Y LLEGÓ LA MÚSICA!

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Un espacio para contar nuestro día a día en el aula de música del Sanra , con curiosidades musicales, noticias, materiales ...

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El Centro de Recursos de la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas N° 1 "Pte. Roque Sáenz Peña", de Argentina, es un espacio centralizado, colaborativo, integrador y articulador de recursos de apoyatura didáctica. Dispone de un acervo que se acrecienta permanentemente y se cataloga y administra para su utilización, fundamentalmente, dentro del ámbito institucional.

Nuestro blog constituye uno de ls espacios a través de  los cuáles nuestra institución se expresa, reflexiona, sugiere, orienta. Está especialmente destinado a los estudiantes y docentes fundamentalmente del Nivel Superior de la escuela, pero impacta en la institución toda.

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Nuestro colegio apuesta por una educación de calidad que proporcione a nuestros alumnos y alumnas conocimientos y estrategias necesarios para desenvolverse en un contexto determinado.La competencia lectora es el instrumento primordial para alcanzarlo.Creemos preciso, pues, que desde nuestro centro se establezcan unas líneas básicas de actuación, consensuadas y asumidas por el profesorado de los diferentes niveles y áreas.

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El Blog del Bachillerato es el canal de comunicación en el que, el alumnado adulto a distancia de Radio ECCA, dispone de toda la información relativa a la evolución del curso; inicio de clases, fechas de evaluación, recursos educativos.... Además de otros temas de interes, tales como el acceso a las pruebas PAU, las salidas profesionales, etc. Asismismo, El Blog también es un espacio de encuentro en el que el alumnado comparte sus opiniones y dudas a través de los comentarios, interactuando como si compartieran aula.

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Esta herramienta de comunicación interactiva denominada Blog Educativo se ha diseñado, con el fin de difundir las prácticas bibliotecarias, la actualización de colecciones, la difusión de las normas y procedimientos y todo lo relativo al funcionamiento operativo de la Unidad de Recursos Múltiples del Centro Local Carabobo de la Universidad Nacional Abierta-Venezuela. Así mismo servirá para ofrecer a la comunidad estudiantil linformación del funcionamiento estructura y àreas de apoyo para la formación académica que ofrece nuestra casa de estudios: la Universidad Nacional Abierta.

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Biblioteca CEIP La Senda

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Con este blog pretendemos hacer llegar la Biblioteca Escolar a toda la Comunidad Educativa, ofreciendo información de actividades que en ella se realizan, ya sean dentro del horario escolar como en la "Tarde de Biblioteca". Además queremos acercar al profesorado, alumnado y padres autores/ilustradores y títulos de Literatura Infantil y Juvenil que merece la pena conocer, así como contar con actividades que nos permitan saber más acerca de algunos de ellos. Además nuestra tarea también es conseguir que la biblioteca sea un referente a la hora de completar o ampliar los contenidos propuestos en las programaciones de aula de las distintas áreas ofreciendo materiales informativos adecuados, tanto impresos como digitales, para conseguirlo. En definitiva, queremos que nuestra biblioteca sea dinámica y lugar de encuentro para todos los que convivimos en este Centro.

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Blog de Portada: Un lugar donde publicar ideas, recursos, actividades y proyectos del CRA Vía de la Plata de Extremadura, dentro del portal que nos facilita la Consejería de Educación para el Centro. José Miguel Rubio Martínez-Ticdeplata* Coordinador TIC.

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