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Experiencias educativas > aulas

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Acercando Aulas es un Proyecto colaborativo en español de muchos autores que quieren enseñar como trabajan en sus aulas a través de los proyectos etwinning con profesores y centros europeos. Todo ello teniendo en cuenta la colaboración entre socios, el trabajo a través las herramientas digitales y las competencias.

Nuestro objetivo era abrir nuestras aulas y proyectos al mundo, objetivo que hemos conseguido en un año por el número de visitas que nuestro Blog recibe a nivel mundial.

Esperamos que os guste.

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Gamifica Tu Aula es una comunidad de profesores que utilizan la gamificación y la innovación educativa en su día a día en las aulas. Es una comunidad plenamente democrática donde todos particpan a través de varios canales. Posee una wiki de experiencias reales llevadas a cabo en el aula sobre gamificación y canales de interactividad constante en Telegram y Edmodo, además de recursos.

Objetivo: Motivar hacia el aprendizaje, actualizar la manera de enseñar, incluir señas de cooperación y colaboración entre docentes, compartir constantemente en pro de la mejora educativa, aprovechar nuevas metodologías activas e innovadoras en pro de la educación.

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Blog colaboratvo de 5º y 6º de primaria del Ceip Plurilingüe Nº1 de Tui, en el que los alumnos y alumnas editan sus entradas explicando sus experiencias de clase (presentaciones sobre un tema, videos, fotos, audios...)

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Desde mi experiencia como docente de matemáticas en todos los niveles educativos, utilizo el blog como un espacio personal de reflexión, repositorio de recursos y puerta abierta al mundo. Porque me preocupa cómo se enseñan las matemáticas en la actualidad, y ahora dedicada a la formación de maestros y profesores quiero aportar un enfoque contextualizado de su práctica.

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La Bitácora del EAEHD es el Blog de Centro del Equipo de Aulas Hospitalarias de la Región de Murcia.

La Bitácora del EAEHD es un auténtico diario de clase que refleja la actividad diaria de todas las actividades en todas las Aulas. Es un blog donde todo el centro colabora y refleja los movimeitnos socializadores internos y externos  que se desarrollan en las aulas. 

Algunas de estas Aulas están separadas entre sí  incluso por kilómetros y la Bitácora ayuda a la comunicación visual de las actividades que en cada una se desarrollan, unidas por un mismo programa educativo y a compartir experiencias entre compañeros del mismo centro y que nunca se conocieron.

La Bitácora constituye, a su vez, como una ventana al exterior en tres vertientes: (1) de visibilización del trabajo que se realiza en sus aulas (las cuales desarrollan proyectos de trabajo innovadores y muy específicos), (2) de exposición de los productos educativos elaborados en las mismas, y (3) como medio expresivo de comnicación del alumnado (algunos de ellos aislados de su entorna natural y social durante largos periodos) tanto con sus compañeros de sus aulas ordinarias de referencia como  con sus familiares y amigos.

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Programamos es una comunidad de docentes cuyo objetivo fundamental es promover el desarrollo del pensamiento computacional desde edades tempranas a través de la programación de videojuegos y aplicaciones para móviles en todas las etapas escolares, desde educación infantil hasta formación profesional.

En el blog de Programamos se comparten de forma más cercana nuestras experiencias e ideas, se incorpora información que pretende ayudar a docentes noveles en estas tecnologías a plantear esta iniciativa en su aula y se comparten recursos que utilizamos en nuestras clases.

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Este blog pertenece a las dos clases de primer curso de colegio divina pastora de Ourense. Con el pretendemos mostrar a las familias nuestro trabajo diario en el aula y acercar a nuestros alumnos al mundo de las TIC.

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Blog con materiais e recursos para axudar no proceso de formación do profesorado de Educación Primaria no ámbito das novas tecnoloxías. Ten un enfoque moi práctico e pretende reflexionar en clave pedagóxica sobre as implicacións do uso didáctico dalgunha das aplicacións da web 2.0.

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El objetivo que se persigue con este proyecto es facilitar la puesta en marcha de las aulas 2.0 de nuestro centro poniendo a disposición de la comunidad educativa una herramienta que facilite un cambio de metodología en los procesos de enseñanza- aprendizaje. La utilización de estos recursos puede hacerse, bien a través de modelos centrados en la actividad e iniciativa del profesor, usando la PDI para apoyar sus explicaciones o bien en modelos centrados en la actividad e iniciativa de los alumnos tanto en su trabajo individual como colaborativo.

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