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Espiral Edublogs > Experiencias Edublogs

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20 resultados

Describir la participación en Edublogs para mí y los alumnos siempre ha sido una experiencia colectiva de motivación y de equipo.

La idea de crear el blog surgió antes de conocer la existencia de los premios Espiral. Entramos en el plazo de milagro! Lo que buscaba con el blog era un objetivo doble: que desarrollaran habilidades de uso de herramientas digitales y de escritura, y por otro lado que participaran todos de un proyecto colectivo.

Para este segundo objetivo, Edublogs es fundamental. En el momento en que los alumnos participan en un concurso, están muy motivados, hacen grupo, se sienten equipo. Y eso es una de las grandes satisfacciones que puede tener un profesor.

En el momento en el que les dije que estábamos clasificados para la final, la clase se llenó de aplausos y gritos. Al final, con un grupo de 6 alumnos, fuimos a participar en la final (otros alumnos no podían asistir, suele coincidir la final con las fechas de las PAU!). Para ellos, este viaje a Madrid fue su viaje de fin de curso. En tren, 12 horas, de noche….para ir a la final en Medialab Prado. Toda una experiencia.

En la celebración, creo que fue el momento más importante. Obtuvimos la Peonza de Plata. La Peonza de Oro era un blog realizado por alumnos de PQPI con diversas problemáticas y en situación de riesgo, que trabajaron juntos para mantener un blog. La función cohesionadora de ese proyecto es un ejemplo para todos los profesores.

Cuando subimos a recoger el premio, el alumno de mi grupo que tomó la primera palabra lo primero que hizo, de forma espontánea, fue felicitar a los ganadores de la Peonza de Oro y reconocer su trabajo. Para mí, ese momento sólo ya justificaría el seguir participando.

La fotografía que adjunto se quedo en un cuadro en el aula, y la Peonza en un sitio visible en la entrada de la escuela. Actualmente estoy en otro centro, pero sigo utilizando el blog como herramienta (www.blogfollowthelead.wordpress.com). Y nos presentaremos a los premios. Todos los martes y viernes publicamos un post. Cuando al grupo que le toca publica, digo la frase “Tenemos post!” y toda la clase se pone a aplaudir.

Esos aplausos son pequeños premios semanales que me da el participar en los Premios Espiral Edublogs.

Paz Arenas

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Un broche espectacular

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Dos años compartiendo un proyecto común, aprendiendo juntos, intercambiando saberes y experiencias que plasmamos con delicadeza y esmero en nuestro blog. Dos años que cerramos con un broche espectacular porque conseguimos la peonza de plata de los Premios Espiral

Edublogs. Habíamos sido finalistas el año anterior; la ilusión y el empuje de esa nominación nos ayudó a trabajar más y mejor.

Esta experiencia ha sido muy positiva para nosotros. Nos ha dado la oportunidad de mostrar nuestros proyectos, de compartir nuestro aprendizaje y de poder vivir la emoción que se respiraba en la ceremonia de entrega de premios. Nos hubiese gustado poder estar todos allí, pero no era posible. Los que asistimos intentamos ser, además de los representantes de nuestra expedición, los reporteros del acontecimiento que estábamos viviendo. Relatamos nuestra aventura en las redes sociales, contamos la experiencia en el blog y grabamos un vídeo con los mejores momentos.

Los viajeros de la Expedición nos despedimos al terminar el curso; cada uno tenía que coger su camino, había llegado el momento de cerrar nuestro blog, satisfechos de haber hecho bien eltrabajo y orgullosos de lo que habíamos conseguido. Un placer haber formado parte de esta

Asun Carballo Rodríguez @asuncarballo

Viajeros de Expedición al Parnaso

(Alumnos 4º ESO, CPI Manuel Suárez Marquier, curso 2015-2016)

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Sin duda alguna, obtener un galardón como la Peonza de Oro  supuso un remolino de sensaciones. Cuando te dicen que tu blog se encuentra entre los finalistas ya es todo un orgullo, pero sin duda alguna la gala de entrega de los premios resulto muy gratificante y emotiva, primeramente como padres, al ver que existe un movimiento educativo por parte de los docentes que les permite evolucionar, innovar y explorar nuevas formas de enseñanza y utilizar el uso de los blogs para: compartir recursos, experiencias y mostrar la innovación dentro de las aulas. Cada discurso a la recogida de la peonza demostró que la educación no para de girar pese a todos y todos, y gracias al esfuerzo de cada vez más docentes se puede crear algo grande.

Por otro lado nosotros como AMPA, el hecho de haber obtenido la Peonza de Oro por nuestro blog: losojosdelginer.blogspot.com.es , creó  en nuestra comunidad educativa una sensación de unión y  de ver que las cosas se están realizando correctamente, el cambio del centro al trabajo basado por proyectos y la eliminación completa de los libros de textos, ha supuesto una dinámica diferente a la hora de dar y recibir clases, y gracias a la plataforma del blog pueden mostrarse la cantidad de actividades que realizan los alumnos en el día a día, y con los distintos proyectos en los que trabajan. Un premio muy importante que culminó con un año lleno de reconocimientos , agradecer a Espiral la oportunidad que brinda en todas las categorías para dejar mostrar el trabajo, a veces invisible de muchas personas que no les faltan ganas y derrochan ilusión...-¡Qué no paren de girar esas peonzas¡

Manuel Llorens Muñoz

(Presidente A.M.P.A. C.E.I.P. Giner de los Ríos –Yecla (Murcia))

@losojosdelginer

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En el 2008 una alumna en Ponteareas me enseñó la magia de crear unblog, en aquel momento entendíque lo que me estaba mostrando era una poderosa herramienta para nuestras clases , un lugar donde compartir experiencias y recursos . Aquel primer blog creado por mi alumnado de educación plástica fuepremiado en el 2011 con un 4a premio por Espiral edublog . Cuando nació EDUCORTOS ya conocía el poder de la peonza, un premio que, sin tener dotación económica, es el reconocimiento con más prestigio para todos los profes que somos blogueros. La red es para nosotros un lugar donde inspirarnos, compartir y aprender unos de otros .

Imposible olvidar la entrega de premios en medialab , la enorme emoción al escuchar "peonza de oro para educortos" , pasar de la incredulidad a la emoción compartida y a las palabras de agradecimiento. No existe mayor reconocimiento que el que te dan tus propios compañeros, en esto consiste la fuerza de la peonza. La alegría de compartir momentos inolvidables con mis admirados profesores y profesoras apasionados de la educación, grandes , muy grandes y generosos .

Finalmente la alegría compartida con mi alumnado del IES as Barxas , ellos son el motor del Blog , por ellos gira la peonza.

https://educortos.blogspot.com.es/2015/06/peonza-de-oro-para-educortos-ix-premio.html

Luz Beloso

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Cuando pensamos en el blog MILHOJAS, el blog de la biblioteca del IES Félix de Azara, nuestro blog, tenemos que hacer un viaje de siete años en el tiempo.  Entonces la biblioteca respondía a su significado más etimológico: un almacén de libros  sin apenas manos que los estropearan de tanto leerlos, sin voces adolescentes en ese habitáculo con olor a cerrado.  Ante las dificultades para poner en marcha otra biblioteca (abierta, participativa, emocionante…) decidimos crear un blog que recogiera en el mundo virtual lo que no podíamos hacer  en el real.  Así nació MILHOJAS en el 2012, fruto de la rabia y de la impaciencia.

Poco a poco MILHOJAS fue invadiendo nuestro espacio.  Cuanto más se acerca nuestra biblioteca a la soñada, más se enriquece MILHOJAS.  Cuanto más se enriquece MILHOJAS, mejor es nuestra biblioteca.

En el 2015 decidimos presentarnos al premio Espiral Edublogs, animadas por nuestro asesor en el CIFE, y nos quedamos finalistas.  Y en el 2016 llegó el gran momento: por fin premiadas y, al final, ¡la peonza de oro!  ¿Por qué nos presentamos?  Porque habíamos trabajado mucho a contracorriente y necesitábamos un empujoncito, porque es  un premio donde se valora  el trabajo de profesores y alumnos, porque no es institucional.  Cuando nos enteramos de que MILHOJAS había sido premiado, hubo abrazos, enhorabuenas y alguna lagrimilla.  Habíamos apostado por un blog un poco diferente, donde primara la calidad y la participación no supusiera vulgarización, donde brillara la emoción de la lectura, la música y la imagen, pero también el rigor del pensamiento crítico.  Y ahora, en forma de peonza, nos llegaba un mensaje: “Adelante.  Lo estáis haciendo bien”.  El blog que surgió de la rabia y la impaciencia se había llenado de risas y abrazos sin apenas darnos cuenta.  

La ceremonia nos sorprendió: intensa, emocionante y divertida.  Pasaban los minutos y la impaciencia aumentaba.  El momento en el que nos dimos cuenta de que nos habían dado la peonza de oro fue un poco confuso: con el corazón en la boca y las manos temblando salimos a agradecer el premio.  Más tarde hicimos fotos a la peonza en mil contextos divertidos: al lado de un plato de sushi, en una caseta de la feria del libro, con los leones del Congreso, en la verja de la biblioteca nacional…  una peonza protagonista y viajera, hasta que la llevamos al instituto y allí, en la sala de profes, le pusimos un cartel: “En esta peonza hay un poquito de todos los que habéis estado a nuestro lado”, y de allí a su lugar definitivo: la biblioteca.

Posiblemente nos volvamos a presentar, quién sabe, cuando MILHOJAS tenga cosas nuevas que ofrecer.

 

Mª Jesús Picot Castro y Ana Buñola  Benavent (MILHOJAS)

 

 

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La peonza de plata (Blogs de alumnos mayores de 16 años) para el blog Trencadís ha supuesto una de las experiencias más gratificantes y emotivas para la comunidad educativa del CEPA Pitiüses en el año que celebrábamos el 30 aniversario de la escuela.

Hoy la peonza luce a la entrada del centro y la mostramos orgullosos. A partir de esta experiencia han surgido nuevos proyectos y nos hemos animado a crear otro blog, que también presentamos a la nueva edición del concurso Espiral Edublogs.

Paqui Torres, estudiante de secundaria, acompañada por los profesores, Anna Tur y Maximiliano Alcañiz, acudió al acto de entrega de los premios en representación de la Escuela de Personas Adultas de Ibiza y Formentera, el CEPA Pitiüses.

Gracias a este premio hemos podido dar más visibilidad a la escuela y a la educación de personas adultas. Las palabras de Paqui cuando recogió el premio reflejan muy bien cómo nos sentíamos en aquel momento: “... Queremos dar las gracias a Espiral ​ Edublogs por pensar que nuestro​ Trencadís merece este premio.

Consideramos que también es un premio a la educación ​ pública, tan maltratada en los últimos años. Es un premio a la educación de personas adultas (esa etapa educativa tan invisible y tan necesaria para garantizar el derecho a la educación a lo largo de la vida). Queremos compartir el premio con todas las escuelas de adultos y con la Comunidad de Docentes de Educación de Personas Adultas ​ .

Es un premio para las islas de​ Ibiza y Formentera, donde, aunque no lo parezca, hay muchas personas con ganas de seguir formándose y aprender. Es un premio​ para nuestra escuela, que este año celebra su 30 aniversario, y ​ para sus profesores, que de vez en cuando también necesitan estímulos como éste.

Y es un premio, sobre​ todo, para el alumnado, que acude a nuestro centro y que hace auténticos malabares para poder formarse a la vez que trabaja y tiene obligaciones familiares. Todos ellos lo han hecho posible. Y en nombre de todos recogemos este premio.”

Paqui Torres

Maxililiamo Alcañiz

Anna Tur

Palabras de Paqui para sus compañeros, tras la ceremonia de regreso a Ibiza con la peonza:

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Me llamo Sonia Muslares Miranda ​y soy profesora de Música de Educación Secundaria en

un instituto de Zaragoza. Tengo muchas aficiones, entre ellas las tecnologías, como ahora

me gusta decir, las TRIC, por su componente relacional. Además, me apasiona implementar

en las aulas actividades didácticas a través de metodologías innovadoras que potencien las

competencias, habilidades y talentos de mis alumnos.

En la edición X del Concurso Espiral, gané la peonza de oro con mi Blog “El Poder de la

Música​” en la categoría de Recursos Educativos y fue una experiencia “inolvidable”. La

iniciativa de presentarme fue a raíz de conocer las actividades educativas que

desempeñaba la Asociación Espiral, un equipo de profesionales inquietos por compartir sus

experiencias en las aulas y adquirir conocimientos sobre las últimas tendencias educativas

a través de cursos y jornadas para profesores.

Así que realicé la inscripción y fui siguiendo de cerca todo el proceso hasta que descubrí

que me habían seleccionado para la final. Observé que había compañeros que habían

realizado unos trabajos magníficos a través de sus blogs, hecho que constituyó una fuente

de aprendizaje y enriquecimiento para mí.

Cuando llegó el gran día, Medialab-Prado, nos esperaba a todos los participantes,

profesionales de la enseñanza, así como alumnos y familiares. Cuando llegó la categoría de

Recursos Educativos y anunciaron mi Blog como ganador, sentí una gran emoción y

satisfacción personal. Fue “genial”.

La peonza ocupa un lugar muy especial en mi día a día y sobretodo, cada vez que la miro,

no sólo recuerdo aquel momento tan especial, sino que soy consciente de que todo en la

vida cuesta mucho esfuerzo. Mantener vivo el espíritu por aprender, mejorar e innovar,

requiere dedicación y compromiso, valores que la familia Espiral transmite y nos contagia

con gran entusiasmo a todos aquellos que queremos participar en su comunidad de

aprendizaje. Sois toda una inspiración.

@Sonia_Mus

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En movimiento

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Ser docente en cursos de FPE, además de la temporalidad, implica trabajar en solitario por lo que tener un blog, para mí, es una ventana al mundo que me permite “mostrar que existo”, que estoy, que quiero oportunidades, que me encanta lo que hago, que quiero reflexionar con otros profesionales de la educación.

Presentar el blog a X Edición del Premio Espiral Edublogs implicó para mí un paso adelante, ganar en autoconfianza y en aprendizaje.

La 1ª sorpresa fue cuando vi la publicación del blog como preseleccionado ¡Qué emoción! Creo que ese fue “mi momento de oro”. Más tarde, cuando supe que mi blog era finalista, ya era la emoción del viaje a Madrid y el sentir que muchas personas estaríamos igual. Conocí blogs que antes habían sido anónimos y que ahí, cobraban vida.

La entrega de la peonza significó mucho para mí. Primero mostrarme, que todo puede ser posible si queremos hacerlo realidad, 2º me demostró que los/as docentes tenemos la posibilidad de favorecer espacios de reflexión que pueden llevar a la acción, y acciones que pueden llevar a los cambios que se están gestando en las aulas, y que cuando estás ahí, y respiras compromiso y deseos de aportar en todos los que te rodean, aumenta tu confianza en lo que crees y quieres.

Por lo pronto, me probé a mí misma que no hay mejor manera de seguir en movimiento que buscar nuevos senderos profesionales en docencia; y aquí estoy, compartiendo un emprendimiento profesional en Educa Cuerpo  Mente y formando a profesionales que desean ser docentes.

Por lo que a mí peonza respecta, sigue en movimiento buscando rumbos, puntos de encuentro donde crear, compartir,  y aportar con profesionales de la educación que creemos en su valor.

Espero, al igual que la peonza en muchos patios de colegio, seguir en movimiento, aprendiendo y compartiendo experiencias educativas.  

GRACIAS Asociación Espiral por ayudarnos a conocer y difundir nuevos proyectos.

Suerte a todos los que participáis ☺

Lourdes Ferrando Rodríguez

@MLourdesFR

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Para mí el haber participado en Edublogs ha sido un reto y una experiencia enriquecedora. La aventura empezó como una exigencia TIC donde exponíamos nuestro dossier y actividades en el blog 4 B_ESO

El día que se publicaron los blogs ganadores se implicaron también los profesores del centro y recuerdo que fue la profesora de Matemáticas quien me dio la gran noticia: ya estábamos clasificados… Subí como una loca al aula de 4 ESO B (algo que no debería hacerse, pues hay que guardar la compostura, aunque la ocasión lo requería) y cuando lo dije... todos nos pusimos a botar de alegría junto a la profe (y yo la primera). Seguimos con atención por Twiter los comentarios y grabamos un vídeo en clase respondiendo al Premio Espiral Edublogs.

En Madrid, durante la jornada de entrega de galardones estuvimos mi compañera y yo emocionadas por el evento, y cuando se reveló el segundo premio me di cuenta de que ya éramos los ganadores, la miré desde el estrado y ya supimos que nos llevábamos la Peonza Dorada. Lo cierto es que mi discurso fue breve pero agarré el micrófono como nunca, pues no esperaba haber ganado el primer premio. Luego, en mi asiento, envié un “wasap” a mis alumnos que estaban en el barco a punto de zarpar para desvelar la gran noticia. Todo eran mensajes con los compañeros del centro entre lágrimas contenidas de alegría.

La repercusión mediática en nuestro instituto fue magnífica y la profesora de la revista escolar nos dedicó una columna, pues esperó hasta el último día para poder publicar el puesto en que quedábamos clasificados. La inspectora nos envió una felicitación y fue muy gratificante, puesto que para el resto de Tarragona no se difundió la noticia. Ese fue mi último curso en el instituto Jaume Huguet y mi primera gran experiencia como participante en el IX Premio Edublogs.

UANA ARÁN LÓPEZ

@profejaran

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En junio de 2014 escribía estas palabras tras la concesión de la Peonza de Oro en la categoría de blogs de reflexión educativa a mi blog, “Desde mi azotea”:

“Parece que con la edad y los años de experiencia vas a tener menos nervios, a tenerlo todo controlado o casi, a poder responder de manera tranquila a un evento y una situación tan apasionante como es la entrega de un Premio, en este caso el Premio Espiral Edublogs.

Siempre comentamos lo mismo:” Ya considero un gran premio el estar entre los tres primeros…”, “Da igual plata, oro, bronce…”; Pero cuando llega el momento de la verdad, un cierto cosquilleo te recorre la nuca, avanzando hacia las palmas de las manos…. ¿Cuál será mi peonza? seguramente la de bronce, uff!!! … Son tan buenos los otros compañeros finalistas… quizás la de plata… incertidumbre…  Son unos minutos que se multiplican, se eternizan! por fin se sabe!: “Desde mi azotea” gana la peonza de oro. En ese momento crees que vas a relajarte, a poder decir! Soy ganador! , pero miras a tu alrededor y encuentras un auditorio que te mira, que te aplaude, y que te hace temblar literalmente.”

 

Hoy, principios de febrero de 2017, me llega una  carta de los compañeros de Edublogs, en esta carta me pide Gemma Grau que cuente mi experiencia de ese día, ¡cuántos recuerdos! y se me viene a la cabeza, de inmediato, la entrada que os he puesto anteriormente; ¿por qué?,  porque sigue vivo en mí ese espíritu de la peonza que hizo que me presentara al Premio, porque pensaba  que otros compañeros y compañeras podrían seguir  mis pasos y escribir en sus blogs para  difundir sus ideas educativas.  

Han pasado tres años y tengo un recuerdo nítido de ese día, quizás porque en mi despacho de la dirección del cole tenga en un lugar de honor el Diploma de ese reconocimiento y, en mi casa,  la peonza que  no ha dejado  de girar encima de la mesa del salón.

Un enorme abrazo para todos y todas, ¡sois geniales!

 

Miguel Rosa

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Los blogs de clásicas del instituto Premià de Mar (Barcelona) están muy unidos al premio Edublogs. El 2009 ganó la peonza de plata en la categoría de Profesores el blog de aula  El Fil de les Clàssiques. El 2010 quedó finalista el blog de los alumnos, abierto a la colaboración de otros centros, Aracne fila i fila, que el 2011 ganó la peonza de oro en la categoría de Alumnos de Bachillerato. Los alumnos continuaron muy motivados y abrieron nuevos blogs más específicos. Así el 2014 obtuvo el segundo premio Edublogs en la categoría Alumnos de Bachillerato Non omnis moriar, tòpics horacians arreu a partir de la lectura prescriptiva de una selección de poemas del poeta Horacio para presentarse a las  PAU de Latín del 2014. El 2015 los alumnos quisieron volver a presentarse con otros blogs y obtuvieron el primer premio en la categoría de Alumnos de Bachillerato con Literatura grega a escena, un blog para despertar la pasión por la lectura con los autores clásicos que debemos conocer y con las opiniones de las lecturas hechas en casa y en clase, unas voluntarias y otras prescriptivas para presentarse a las PAU de Griego. El blog resultó muy práctico para atender la diversidad y para la inclusión de un alumno de griego invidente que hizo la selectividad de Griego. Este mismo año el blog de etimología L’univers clàssic dels nostres mots ganó el segundo premio y el de mitología El fil del mite grec, la peonza de bronce en la categoría de Alumnos de Secundaria.

Los alumnos de clásicas de nuestro instituto hace una década que trabajan con el formato blog (25 blogs de clásicas en activo) y en los premios Edublogs han recogido seis peonzas: dos de oro, tres de plata y una de bronce. Su trabajo diario se ha visto muy recompensado y han tenido una enorme alegría al recibir el premio como evidencían los vídeos Edublogs 2011, Edublogs 2014, Edublogs 2015.

Margalida Capellà Soler, @AracneFil

https://www.thinglink.com/scene/667228105416376321

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Peonzas de oro y plata

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La edición de los premios Espiral 2016 trajo para nosotros grandes alegrías, y hablo en plural puesto que fueron dos las peonzas que recogimos:

Enterarnos que estábamos entre los finalistas ya fue una gran alegría, pero la emoción de oir nuestro nombre en la ceremonia fue un subidón.

Lo que ocurre en el aula, ya no se queda en el aula y traspasa la puerta para poder ser  compartido con todos los que lo deseen. Los alumnos/as son los verdaderos protagonistas y sentirse reconocidos por ello, les ha dado un plus de motivación y alegría.

Cada día quieren hacer más cosas y mostrarlas porque se sienten orgullosos de su trabajo, lo cual hace que el aula se llene de magia.

Queremos agradecer a Espiral por ofrecer esta gran oportunidad. Oportunidad no sólo de compartir nuestras experiencias con los demás, si no de favorecer el aprendizaje y formación continua de todos los profesionales de la educación a través del propio trabajo de los compañeros.

Muchas gracias, nos vemos en próximas ediciones.

Mayte Pelegrin @pelesa2

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La magia de la peonza

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Allá por el 2011 empecé en el mundillo del blog educativo sobre todo con la intención de difundir y compartir el trabajo del aula con las familias y otros docentes para aprender y mejorar como maestra.

Veía como algo muy lejano el poder participar y menos ganar ningún premio, pero en el 2012 cuando se convocó el premio Edublogs, me dije ¿Por qué no participar? Y cuál fue mi sorpresa que obtuve dos peonzas, una en la categoría de alumnos de primaria con el blog de aula Tic-Tac aprenem y otra en la de reflexión educativa con el blog Ticaprendizaje.

Después tuve la suerte de participar como jurado del premio y en el 2015 obtuvimos de nuevo la peonza de oro como colectivo de maestros y profesores con el blog del Proyecto colaborativo Aportics.

¿Qué más se puede pedir?¿Qué tienen estas peonzas? ¿Qué tiene este premio que causa tanta emoción y alegría en todos nosotros?
Creo que eso es lo bonito, que sin haber nada material o económico por medio, produce algo maravilloso que es difícil de contar con palabras y que dibuja una sonrisa en mi cara cuando vienen a mi cabeza diferentes recuerdos.

Y aunque en todas las ocasiones he podido sentir  emociones parecidas; muchos nervios hasta que salen los finalistas, y sobre todo el día del premio, mucha alegría el día de la entrega y al recoger la peonza, mucho agradecimiento al jurado como compañeros y compañeras de profesión…nada es comparable a lo vivido con mis alumnos y alumnas desde que supimos que habíamos ganado el premio hasta el día que fuimos a Madrid a recoger la peonza el 2 de junio de 2012. Allí estuvimos más de veinte personas, alumnos y alumnas, familias y yo disfrutando de esta experiencia maravillosa.
Esa huella que dejó este premio en nosotros y que creo que perdurará siempre es la magia de la peonza girando a nuestro alrededor. Por eso GRACIAS y más GRACIAS Espiraledublogs, nosotros seguimos participando todos los años ¿quién sabe?...

Mari Carmen Devesa
@mcarmendz

 

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Nuestro blog consiguió en 2011 la peonza de oro en la categoría de blogs de profesores/as y en 2015 la peonza de bronce en la categoría de recursos educativos.

Durante los primeros años de vida fue gestionado por una sola persona y, hace ya dos años compartimos juntas la responsabilidad de mantener actualizado este espacio destinado a dar a conocer y ofrecer de manera gratuita materiales para facilitar la atención a la diversidad en su máxima connotación.

Para nosotras Edublogs ha significado una catapulta para dar a conocer nuestro espacio, un reconocimiento a nuestra tarea y una inyección de energía y motivación para seguir adelante con nuestro proyecto.

En las dos ediciones nos presentamos por el prestigio que tienen los premios en el campo de la educación buscando la oportunidad de dar a conocer nuestro trabajo y también de formar parte de una gran red social dónde aprender de otros grandes profesionales.

En los días anteriores a la publicación de los finalistas se pasan muchos nervios y tensión siendo conscientes que, ver el nombre de tu “criatura” escrito en la pantalla del ordenador es todo un logro francamente difícil de conseguir. No paras de actualizar la página dónde se darán a conocer los afortunados y, cuando por fin ves los primeros títulos, cierras los ojos, respiras hondo, te desplazas por la página con las manos temblorosas y deseas con todo tu corazón que el tiempo invertido en el blog sea por fin reconocido y valorado.

Y…en ese momento, lo ves y te das cuenta que estar ahí, entre todos los blogs finalistas es haber conseguido ya tu objetivo. Los días pasan lentos y marcas en el calendario el gran día de publicación de los premiados.  Por fin llega y…. vuelves a tener esas cosquillas en el estómago y esos nervios hasta que…no puedes creer lo que ves! Seleccionado y premiado!

Somos conscientes que somos afortunadas ya que tuvimos la oportunidad de vivir esta sensación dos veces en cuatro años sabiendo lo difícil que es conseguir una de las preciadas peonzas.

Las dos peonzas están separadas (una en cada casa) y ocupan un lugar muy especial de nuestro hogar. Dentro de ellas laten todas las emociones vividas durante la entrega de los premios y recuerdos de todas las personas que has conocido en el camino.

Recomendamos a todos presentar su blog a los Premios y no dejar escapar la oportunidad de vivir todas estas emociones.

Iolanda Roset i Cristina Sotoca

@yolandaroset

@recursosee

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Mis primeros recuerdos de Espiral Edublogs comienzan en 2011, cuando empecé a conocer la asociación y a quedarme deslumbrada por la cantidad de cosas espléndidas, de cara a la Educación, que se emprenden desde ella. Una vez conseguí entrar en Espiral, me llamó la atención el trabajo que se desarrollaba alrededor del premio Edublogs, y me atrajo lo suficiente como para intentar meterme a ver qué se cocía y cómo, desde dentro.

Empecé en publicación. ¡Un gran equipo!, fue lo primero que me llamó la atención. Personas dedicadas, divertidas, trabajando mano a mano para que todo saliese bien. En aquella época todo era más complicado, dado que el método de trabajo era bastante casero y costaba más de lo que cuesta hoy, pero salíamos adelante y lo pasábamos bien.

En un par de años la participación  aumentó muchísimo, llegando a los más de 1200 blogs presentados en aquel momento.

Eso suponía mucho trabajo, pero era tan satisfactorio que lo hacíamos con ilusión. Una primera criba, para comprobar que se cumplían las bases, y ¡adelante!.

Un par de ediciones después, ya siendo presidenta de la asociación, me dediqué a la Coordinación General primero, y luego pasé a ser Co-Coordinadora apoyando y ayudando a Gemma Grau, que tomó el relevo.

Desde allí se ve todo el enorme trabajo y esfuerzo de la gente de Edublogs en toda su plenitud. Se observa la rigurosidad, la responsabilidad, el buen hacer, el cuidado extremo que se pone tanto desde Publicación como desde el Jurado, los grandes profesionales que forman ambos equipos y  la seriedad con que se vive cada fase del premio.

Lo mejor de todo, sin duda, el final. En cada una de las ediciones en las que he estado presente, con un papel u otro, simplemente sentada entre el público o presentando el premio, se ha palpado la emoción, la satisfacción por el trabajo bien hecho. La peonza que lo simboliza es la representación de ese movimiento constante del maestro y del alumno hacia una mejora en la educación. He visto lágrimas de felicidad, ilusión a raudales, sonrisas regaladas durante horas y mucho amor por la profesión.

Mi experiencia en Edublogs es que siempre ganan todos, los que se presentan, los que no, los que reciben la peonza y los que en ese momento aún no llegan. Gana la fuerza del maestro, la fe en un futuro mejor para los chicos. Espero seguir siendo parte de Espiral Edublogs durante mucho tiempo.

Isabel Ruiz @Isabel_Ruiz

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Cuando llevas a cabo un proyecto educativo tan apasionante y conmovedor como fue para nosotros Poesía eres tú, la implicación e ilusión del alumnado es la mejor de la recompensas que puedes esperar. Nuestros alumnos pertenecían a una generación a priori desvinculada de la literatura tradicional, entre cuyas aficiones no destacaba la poesía. Pero contábamos con un as en nuestra manga: la poesía es vida, la poesía es canción, la poesía es expresión de sentimientos... Y de eso los adolescentes saben mucho. Por eso no les costó zambullirse en el proyecto, recitar poemas, compartirlos online con alumnos de otros lugares, y conseguir crear un increíble videpoemario colectivo.

Nuestra recompensa interna estaba satisfecha con cada verso recitado, con cada poeta recreado y con cada alumno convertido en una especie de juglar digital. Pero había algo externo que fluía más allá: la necesidad de compartir nuestra satisfacción con otros docentes, de expandir la experiencia, de mostrar que los chavales son capaces de hacer cosas maravillosas si se les alienta a ello, de que las familias apreciaran el trabajo de sus hijos y de que nuestros claustros considerasen que sí se puede hacer de otra forma. Y todo eso fue lo que nos proporcionó el premio Espiral Edublogs.

Era el año 2011 y el concurso, que ya contaba con su V edición, se había consolidado como el premio de blogs docentes más importante de España y uno de los acontecimientos educativos más relevantes del país. Presentar el blog junto a nuestro alumnado fue emocionante por los nervios, el entusiasmo y la esperanza que vivimos todos durante los meses en que duró la deliberación del jurado. Pero nada comparable al momento en que finalmente ganamos la tan ansiada peonza de oro. Los aplausos eufóricos del público y el cálido abrazo de los miembros de Espiral cuando subimos al escenario fue el mejor acompañamiento a nuestra emoción: las palabras de agradecimiento vibraban nerviosas en nuestra garganta y fue imposible reprimir las lágrimas. El reconocimiento con que nos premiaba Edublogs era un bálsamo para el cansancio acumulado por las horas de trabajo y, sobre todo, por ese nadar contracorriente que sentíamos en nuestros claustros.

Nunca olvidaremos lo que este premio supuso para nuestro alumnado y para nosotros. Llegó como un torbellino para agitar y dar vigor a cada una de nuestras ideas y quedó tatuado en nuestra memoria para recordarnos, en los momentos más vacilantes, que para educar la mente hace falta primero educar el corazón.

Silvia González Goñi @SilviaGongo

Pep Hernández Ortega @pephernandez

Imagen vía valentiamoral.blogspot.com.es

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En 2014 el "FabLab Madrid CEU" estaba en plena consolidación y surgió la oportunidad de ofrecer a los alumnos un proyecto de fabricación digital que, aplicando las técnicas aprendidas, resultara en la elaboración de los trofeos para Edublogs. El reto consistía no sólo en la fabricación mixta artesana y digital, sino en decidir cuál era la mejor combinación de técnicas y materiales.

El empleo de peonzas de madera reales representaba una vuelta a los orígenes, a lo natural, pero también querían ofrecer un homenaje a los ganadores. En sus blogs podían reconocerse las horas dedicadas, su huella personal... de manera similar a cómo la veta y los anillos de la madera cuentan la historia del árbol del que procede.

Maribel Castilla @maribelcastilla

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Cuando en 2008 Tres Tizas ganó el segundo/primer premio en la categoría de de Blogs colectivos, mi madre -tenía entonces 84 años- me preguntó: -¿"Y qué os dan?". -"Una peonza dorada", le respondí. -"Será de oro", me dijo... "-No, no, dorada...", le dije. -"Tú eres tonto", me respondió... Y la tontería me dura ya ocho años...
La primera vez que asistí a la entrega de los Premios Edublogs no podía imaginar la carga emocional que esa ceremonía conllevaba y lo que esa peonza encerraba en sí misma. Recuerdo que entonces escribí un artículo titulado "Espiral de emociones", donde reconocía -entre otras cosas- que la emoción me había embargado y había llorado absolutamente emocionado, absolutamente feliz y absolutamente entregado al comprobar que el trabajo callado de muchos compañeros se hacía visible, de alguna forma, en esa ceremonia. Casi diez años después, todos los años experimento la misma emoción al ver que muchos profesores acogen el premio que nosotros recibimos de la misma manera, exactamente con la misma emoción, con el mismo agradecimiento y con la misma ilusión. Es la magia del premio Edublogs, es la magia de la peonza, que sigue y sigue girando...

Marcos Cadenato
@mcadenato

 

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Participo en la publicación del premio Espiral Edublogs desde 2011. Desde entonces ha habido una progresión en el equipo y en la forma de coordinarnos, pero el sentimiento de pertenencia a un grupo singular es inamovible. Quizás sea eso lo que me ata año tras año al premio, yo también soy Espiral y tengo que poner mi granito de arena en este invento. Un invento que se cosifica, toma forma, en la ceremonia de entrega de las peonzas en junio. No he ido todos los años, pero siempre que he acudido, he sentido una emoción especial en las entregas. Incluso puedo decir que se me han saltado las lágrimas en más de una ocasión. Ilusión me ha hecho comprobar como algún blog de los que me había tocado publicar (hay muchos que no pasan desapercibidos) había conseguido una peonza, aquello significaba que mi trabajo daba sus frutos, que tenía sentido publicar blogs y blogs de forma mecánica un día a la semana tras varios meses. Quizás sea eso lo que me vincula al premio, la emoción, el sentimiento o simplemente el ritual de traerme mi pequeña peonza llavero y colocarla en algún manojo de llaves. Así como por arte de birlibirloque las llaves recobran significado, son algo más. Tengo una peoncita en el coche, en las llaves de casa, en las del buzón, incluso alguno en Plasencia tendrá su peonza con las llaves que perdí. No sé si me dieron más pena las llaves o la peoncita de 2013 que extravié sin poder abrir el coche. Todos los años digo "este es el último, voy a presentar mi blog" (no puedo hacerlo al ser miembro del equipo de publicación) pero pienso ¿para qué? ya tengo la peonza colectiva de Tres Tizas de 2008 y sobre todo tengo mis peoncitas llavero, no necesito más. Este año de nuevo en junio espero traerme otra.

Suerte a los blogs que participan en esta edición:

Gorka Fernández
@gorkafm

 

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¿Por qué una peonza?

tipo de documento Artículo

Cuando pensamos en crear el Premio Espiral de Edublogs, evidentemente, necesitábamos asociar al Premio una imagen, un icono, que lo representase y que se pudiese convertir en un objeto entregable, que tuviese relación con la educación pero desde la vertiente lúdica e informal porque ya pensábamos que el aprendizaje se produce fuera del aula, de manera social.

Yo conocía Espiral pero no era socio aunque me parecía un proyecto con posibilidades, sin más. Durante la presidencia de Joan-Antón Sánchez Valero, éste me lanzó el reto, que acepté, de crear una revista en formato papel para la asociación. Se trataba de que la SGTI (Subdirecció General de Tecnologies de la Informació del Departament d'Ensenyament) y tal vez otros patrocinadores, la financiaran. Para ello creamos un número 0 con su nombre, su editorial (se titulaba "Internet en 2001") y todas sus secciones y artículos. A la revista la bautizamos con el nombre de Baldufa (peonza en catalán) porque ese modesto juguete infantil recogía nuestra idea de aprendizaje, juego, dinamismo, tradición y actualidad, pasión y a la vez, en su baile incesante, describía una espiral en el suelo.

Aquel proyecto no encontró la esperada financiación y la revista nunca llegó a ver la luz.

Así que, cuando en mi presidencia tuvimos la idea del Premio se me ocurrió que podíamos recuperar el símbolo de la peonza que seguía girando y todavía lo sigue haciendo por tantos y tantos centros del mundo.

Juanmi Muñoz
@mudejarico

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