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Por fin conocemos a los Ganadores del X Premio Espiral Edublogs.
¡Felicidades a los afortunados y gracias a todos los participantes en la X Edición del Premio!!
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A continuación os mostramos los blogs ganadores de la X Edición del Premio Espiral Edublogs.
¡Enhorabuena a todos, a los ganadores y también a los participantes en esta décima edición!!
BLOGS DE REFLEXIÓN
BLOGS DE RECURSOS EDUCATIVOS
BLOGS DE MAESTROS Y PROFESORES
BLOGS DE EDUCACIÓN INFANTIL
BLOGS DE COLECTIVOS DE PROFESORES
BLOGS DE CENTROS EDUCATIVOS
BLOGS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
BLOGS DE FAMILIAS
BLOGS DE ALUMNOS DE PRIMÀRIA
BLOGS DE ALUMNOS DE SECUNDARIA
BLOGS DE ALUMNOS MAYORES DE 16 AÑOS
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Y para celebrar vuestro puesto como finalistas, aquí os dejamos los logos de finalista. ¡Muchísimas felicidades!
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Puedes comprobar cúales son los Finalistas del X Premio Espiral Edublogs.
¡Felicidades a los finalistas y gracias a todos los participantes por dar a conocer sus bitácoras a la comunidad educativa!!
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El jurado publicará los finalistas el 6 de mayo de 2016.
Publicación de resultados finales el 13 de mayo de 2016.
La entrega del Premio tendrá lugar el 11 de junio de 2016.
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Este blog es un espacio de la asesoría de competencia lingüística y comunicativa para dar a conocer todos los elementos relacionados con la formación del profesorado a los que pueden acceder los docentes de la provincia de Teruel y que pueden ser interesantes para ellos. La función principal del blog es ser un cauce de comunicación e información más directa entre el Centro de Innovación y Formación Educativa "Ángel Sanz Briz" de Teruel y el profesorado de la provincia en dichos aspectos. En este blog pueden participar escribiendo todos los asesores de la asesoría de competencia lingüística y comunicativa de este centro. El espíritu del blog es el de poder resumir e informar de los acontecimientos más importantes tanto de normativa como de formaciones interesantes y novedosas que se han llevado a cabo en la provincia, y al ser público, que puedan servirle al resto del profesorado que pueda estar interesado en leer este tipo de entradas.
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