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Espiral Edublogs

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4405 resultados

En movimiento

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Ser docente en cursos de FPE, además de la temporalidad, implica trabajar en solitario por lo que tener un blog, para mí, es una ventana al mundo que me permite “mostrar que existo”, que estoy, que quiero oportunidades, que me encanta lo que hago, que quiero reflexionar con otros profesionales de la educación.

Presentar el blog a X Edición del Premio Espiral Edublogs implicó para mí un paso adelante, ganar en autoconfianza y en aprendizaje.

La 1ª sorpresa fue cuando vi la publicación del blog como preseleccionado ¡Qué emoción! Creo que ese fue “mi momento de oro”. Más tarde, cuando supe que mi blog era finalista, ya era la emoción del viaje a Madrid y el sentir que muchas personas estaríamos igual. Conocí blogs que antes habían sido anónimos y que ahí, cobraban vida.

La entrega de la peonza significó mucho para mí. Primero mostrarme, que todo puede ser posible si queremos hacerlo realidad, 2º me demostró que los/as docentes tenemos la posibilidad de favorecer espacios de reflexión que pueden llevar a la acción, y acciones que pueden llevar a los cambios que se están gestando en las aulas, y que cuando estás ahí, y respiras compromiso y deseos de aportar en todos los que te rodean, aumenta tu confianza en lo que crees y quieres.

Por lo pronto, me probé a mí misma que no hay mejor manera de seguir en movimiento que buscar nuevos senderos profesionales en docencia; y aquí estoy, compartiendo un emprendimiento profesional en Educa Cuerpo  Mente y formando a profesionales que desean ser docentes.

Por lo que a mí peonza respecta, sigue en movimiento buscando rumbos, puntos de encuentro donde crear, compartir,  y aportar con profesionales de la educación que creemos en su valor.

Espero, al igual que la peonza en muchos patios de colegio, seguir en movimiento, aprendiendo y compartiendo experiencias educativas.  

GRACIAS Asociación Espiral por ayudarnos a conocer y difundir nuevos proyectos.

Suerte a todos los que participáis ☺

Lourdes Ferrando Rodríguez

@MLourdesFR

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Lugares del Quijote

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Espacio virtual que recoge el trabajo de alumnos de 2ºESO en el proyecto de centro "Lugares del Quijote". El proyecto implica las asignaturas de Lengua y Literatura, y Educación Plástica y Visual, así como a los alumnos de TIC de 1º de Bachillerato. Cursos 2014/2015 (tercer trimestre) y 2015/2016

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Espacio donde publico mis experiencias y reflexiones acerca de la práctica de mindfulness, inteligencia emocional y neuroeducación. 

En clase trabajamos la inteligencia emocional a través de la Atención Plena, pero comprendo que si no  comparto cómo lo hacemos, cómo preparo a otros profesores, no se va a saber los beneficios del mindfulness en el ámbito de la educación.  

En este espacio comparto consejos, vídeos y lecturas de interés. Experiencias que comentamos y llevamos a la práctica.

 

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Patrimoni de Linyola

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L’Escola El Sitjar i l’Ajuntament de Linyola hem iniciat aquest projecte amb l’objectiu de donar a conèixer el patrimoni  del nostre entorn: els edificis, les places, les institucions, el paisatge, la gastronomia, la cultura popular, els serveis… i molts altres.

Al llarg dels cursos anirem bastint el blog amb les informacions que l’alumnat i els mestres vagin treballant. Alhora, l’Ajuntament ha col·locat, en els llocs dels elements estudiats,  cartells amb els codis QR, de manera que qualsevol persona que ho desitgi pugui accedir a la informació del patrimoni del nostre poble amb els seus dispositius mòbils.

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Lectores

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Lectores es un blog de recomendaciones sobre lecturas y cine realizadas por alumnos y alumnas del IES Chaves Nogales (Sevilla). Publicamos reseñas tanto escritas como en audio o vídeo, así como vídeos de nuestras tertulias. 

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Nuestra web es la presentación del trabajo que se viene realizando en el proyecto "Un calendario lleno de vidas", que se imbrica en el proyecto colaborativo ya existente “Palabras Azules” con la participación de varios de sus colaboradores/as,  y se concibe como una ventana europea dentro del mismo, entre docentes de España e Italia, usando el español como lengua vehicular.

Aunque esta es su web de recopilación y difusión online, son múltiples los espacios de docentes en red que difunden las actividades propuestas y los productos obtenidos, entre ellos el Aula Virtual TwinSpace.

Pretende celebrar un homenaje a un escritor determinado cada mes. Para ello, se proponen diversas actividades de trabajo conjunto en los centros españoles e italianos teniendo en cuenta que cada uno de los participantes difunden el proyecto en su país, creando una amplia red colaborativa. Los profesores inscritos realizan en sus aulas al menos una de las actividades presentadas en cada fecha del calendario,  y se publica una entrada específica del trabajo cada mes en el blog  de Palabras Azules y en TwinSpace,

 

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ESPICIENCIA

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ESPICIENCIA  es una web creada por y para dar a conocer y compartir las actividades que desarrollamos en la escuela de pequeñ@s científic@s del mismo nombre.

Cuenta nuestras historias en imágenes, vídeos, podcast de radio. Unas historias llenas de nacimiento de ciencia, de vivero de vocaciones STEM, llenas de ilusion y aprendizaje signifcativo dentro del enclave rural en que nos desarrollamos.

Es nuestro diario de campo, el cuaderno de bitácora de nuestra comunidad de familias amantes de la ciencia, que trabaja por llevar ese amor al conocimiento hasta dónde pueda llegar la infinita red de redes.

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PromocionMusical.es

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Blog dedicado a difundir el conocimiento desde varias disciplinas a todos los artistas, músicos y profesionales de las industrias culturales, creativas y sobretodo de la música.

En este espacio encontrarás el blog más grande en habla hispana con numerosos artículos, informes, guias, consejos sobre salud, propiedad intelectual, marketing, social media, concursos, eventos y mucho más en http://promocionmusical.es/

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En este canal de Youtube cuelgo vídeos documentales grabados y editados por mí que narran mis experiencias docentes en el aula de Plástica de un instituto rural de Asturias.

Suelo trabajar con grupos colaborativos y con Aprendizaje Basado en Proyectos. Intento que nuestros proyectos artísticos tengan un componente de responsabilidad social para el alumnado, y trato de que sean interdisciplinares, favoreciendo la transferencia de contenidos con otras materias y con la realidad.

En dichos vídeos se recoge todo el proceso de realización de cada propuesta, por lo que se puede entender cada actividad de manera precisa. Esta comprensión puede generar inspiración para otros docentes o incluso para personas ajenas al mundo de la docencia.

 

 

 

 

 

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Planck Ciencia

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Planck Ciencia es un proyecto personal de divulgación científica para todos los públicos online. El objetivo fundamental es despertar el interés por diferentes ramas científicas así como informar y conocer un poco más sobre el Universo en el que vivimos, de manera que cualquiera pueda conocer las ideas básicas sobre un concepto complejo y satisfacer su curiosidad.

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Rvr Nuestras Voces

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Página dedicada a las asignaturas de Lengua Castellana y Literatura, Geografía e Historia y a mi labor como Tutora. Es en sí un sitio que recoge mi experiencia docente a lo largo de los años: materiales, fichas de refuerzo y ampliación, audio clases, guias de trabajo, proyectos...

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Relatos de aula

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El Blog Relatos de aula tiene como objetivo principal ser un espacio de encuentro y reflexión para toda la comunidad educativa (familiares, profesores, alumnado, etc.) para que de esta manera puedan vivenciar de primera mano, mirando a través de una “mirilla”, las diferentes experiencias, actividades, emociones, conversaciones… que día a día se dan en el aula de 4 años A de Educación Infantil del C.E.I.P. Los Morales.

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LA CLASE DE INÉS

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Se trata de un blog de aula, donde contamos nuestro día a día, se ponen fotos de actividades realizadas, pequeños vídeos , sugerencias bibliográficas, aspectos pedagógicos para informar a las familias, pautas de intervención...

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AutomaTICamente

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Página realizada por el alumnado de la Asignatura TIC del colegio JMBilbao en la que estamos recogiendo todos los trabajos realizados a lo largo del curso 2016-2017. Esta página está creada por uno de los equipos de trabajo y desde ella se accede a los diferentes blogs que se han ido realizando durante las dos primeras evaluaciones (blogosfera) y a los proyectos que se están desarrollando actualmente (siendo la misma página uno de los proyectos)

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Diario de una maestra

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Unaprofe o Diario de una maestra, como me gusta llamarlo, nació hace ya más de 5 años con la idea de poder aportar información y recursos a otros colegas de profesión como yo, o incluso ayudar a mucho padres que no podían encontrar lo que buscaban para sus hijos.

Lo que nació siendo un blog en el que subía recursos para profesores, o más concretamente para maestros, ya que me especialicé en los últimos cursos de Educación Infantil y los primeros de primaria; ha terminado siendo un diario de artículos, cursos y proyectos en los que he ido aventurándome, como han sido en estos dos últimos años, la robótica y otras nuevas metodologías para trabajar en el aula con mis alumnos ( ABP, gamificación...)

Unaprofe.com me ayuda a compartir ideas, a recibir propuestas, pero sobre todo, a crecer como maestra.

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Recordad que en breve cerramos inscripciones, ¡no te quedes atrás o se te pasará el plazo!

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Tierra de números

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Blog sobre educación matemática. Las entradas son sobre experiencias educativas, utilización de nuevas tecnologías... siempre intentando reflexionar sobre el contenido matemático y su aprovechamiento didáctico.

 

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Para mí el haber participado en Edublogs ha sido un reto y una experiencia enriquecedora. La aventura empezó como una exigencia TIC donde exponíamos nuestro dossier y actividades en el blog 4 B_ESO

El día que se publicaron los blogs ganadores se implicaron también los profesores del centro y recuerdo que fue la profesora de Matemáticas quien me dio la gran noticia: ya estábamos clasificados… Subí como una loca al aula de 4 ESO B (algo que no debería hacerse, pues hay que guardar la compostura, aunque la ocasión lo requería) y cuando lo dije... todos nos pusimos a botar de alegría junto a la profe (y yo la primera). Seguimos con atención por Twiter los comentarios y grabamos un vídeo en clase respondiendo al Premio Espiral Edublogs.

En Madrid, durante la jornada de entrega de galardones estuvimos mi compañera y yo emocionadas por el evento, y cuando se reveló el segundo premio me di cuenta de que ya éramos los ganadores, la miré desde el estrado y ya supimos que nos llevábamos la Peonza Dorada. Lo cierto es que mi discurso fue breve pero agarré el micrófono como nunca, pues no esperaba haber ganado el primer premio. Luego, en mi asiento, envié un “wasap” a mis alumnos que estaban en el barco a punto de zarpar para desvelar la gran noticia. Todo eran mensajes con los compañeros del centro entre lágrimas contenidas de alegría.

La repercusión mediática en nuestro instituto fue magnífica y la profesora de la revista escolar nos dedicó una columna, pues esperó hasta el último día para poder publicar el puesto en que quedábamos clasificados. La inspectora nos envió una felicitación y fue muy gratificante, puesto que para el resto de Tarragona no se difundió la noticia. Ese fue mi último curso en el instituto Jaume Huguet y mi primera gran experiencia como participante en el IX Premio Edublogs.

UANA ARÁN LÓPEZ

@profejaran

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#CyLcantaporSiria

tipo de documento Edublog

 Este blog surge desde la convicción que tiene el poder de la música, cómo a través de ella podemos llegar a todas las partes del mundo y por qué no, conseguir que se oiga la llamada a la paz de una guerra injusta.

Los profesores de música de Castilla y León vimos la necesidad de crear un gran lazo de unión para dejar de ser "profesores isla y convertirnos en profesores continente" (Antonio Domingo). en nuestro día a día nos encontramos solos. No solo estamos solos en nuestro centro, sino que en muchos casos nos toca ir de un centro a otro y al final llevas tu música pero no tienes ese compañero con el que programar, compartir,...A partir de ahí surge un gran grupo para estar todos interconectados, compartiendo materiales, experiencias, alegrías y penas. Ante un día tan señalado como el Día de la Paz, donde cada centro de una u otra manera reflexiona y se invita a tomar conciencia de qué podemos hacer en nuestro día a día para conseguir la paz, este año hemos querido ir un poco más lejos y llegar a mover conciencias.

El profesor de música del CEIP Kantic@ de Arroyo de la Encomienda (Valladolid), propuso la letra elaborada por una niña de 6º versionando la canción "Como te atreves a volver" del grupo Morat. Tanto nos gustó que en menos de 48 horas ya empezamos a difundirlo y de momento ya hay casi 500 centros interesados en participar ya no solo de Castilla y León sino también del resto de España.

En este blog, por tanto, iremos colgando grabaciones, comentarios, ilusiones que nos han movido para llevar a cabo este proyecto. La música une y esto es un gran ejemplo.

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AVUI ÉS ENCARA

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Es un blog pensado para las aulas de ciudadania del Institut La Sénia (Montsià).

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Espacio que hemos construido para la Asignatura de Imagen y Sonido, en EL QUE TODOS LOS CONTENIDOS HAN SIDO CREADOS POR LOS ALUMNOS y pueden ser consultados en sus Cuadernos Digitales. Es una obra cuyos cimientos son el RESPETO, la SERIEDAD DEL TRABAJO BIEN HECHO y la CREATIVIDAD.

En el interior de la obra, puedes quedar atrapado por la música, jugar con videojuegos siendo ese niño que llevamos dentro y llorar con una escena que nos hace sentir algo muy bonito.

En el recorrido, puedes abrir las puertas de nuestras tareas y ver a través de las ventanas nuestro mundo, nuestra ciudad, nuestra vida. Y con ello, hemos conseguido ser al mismo tiempo ARTISTAS Y ESPECTADORES.

Piérdete para disfrutar del arte de soñar con un mundo diferente mucho más creativo, mucho más serio en las cosas que de verdad merecen la pena y mucho más respetuoso entre nosotros y con el planeta. ¡Qué ustedes lo disfruten como nosotros, perdiendo el tiempo en el aula para conseguirlo!

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Complementándonos

tipo de documento Edublog

Complementándonos surgió en junio de 2007 como respuesta a un alumno que no había podido seguir una sesión en el aula. Después ha ido mutando en función de las activiadades que desarrollaba su creador, Gorka Fernández. Actualmente sirve de espacio de reflexión en el que se publican los episodios del podcast El Recreo.

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Iris Fernández

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Coordinadora Categoría
Comunidades de Aprendizaje
@irisfz

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A COCIÑA DE ANDERSEN

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Este blog é un pequeno paso máis que damos no noso obradoiro de cociña. Xa levamos con el máis de trinta anos pero desde o 2015 animámonos a saltar ao mundo dixital. Seguimos creando cos-as nosos-as alumnos-as os recetarios que recollen o noso traballo semanal e desenvolvendo pouco a pouco co resto do colexio este proxecto. Queremos disfrutar e compartir o noso traballo e que estas páxinas dean pé para curiosear, probar, informar e todo o que o proxecto dea de si.

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GOTES DE CIÈNCIA

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"Gotes de Ciència" es un blog que recopila recursos relacionados con el aprendizaje de las ciencias en la ESO y que expone proyectos que se han realizado con alumnos de la ESO en las clases de ciencia.

El blog nació de la necesidad de recojer en un mismo sitio todas las páginas web y recursos digitales que podían ser de interés para el proceso de aprendizaje de los alumnos. Inicialmente, se planteó como una forma de tener de forma accesible las webs de otros profesores o entidades con recursos o actividades interesantes.

El blog ha ido evolucionando y se han ido añadiendo los proyectos propios que han realizadolos alumnos en el aula y que pueden ser de interés para otros profesores.

 

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En Junio de 2015 un grupo de 9 madres y 1 padre nos pusimos al frente del AMPA de la pequeña escuela rural de Maspujols. Nos encontramos con una escuela con un equipo de profesores muy implicado que consiguen unos resultados académicos estupendos, pero también nos encontramos muchas carencias: estamos en barracones, había déficit de material tecnológico y queríamos promover una educación más vivencial.

Por todo ello desde entonces hemos llevado a cabo muchos proyectos, algunos con finalidad educativa (concurso literario, cuentacuentos, plantación de plantas aromáticas ...) y otros con finalidad de recaudar fondos para comprar pizarras digitales y proyectores (creamos el proyecto AMPATITZA'T donde implicamos a todas las famílias de la escuela, ya que cada viernes las famílias de un curso se encargan de preparar y vender la merienda).

El blog del AMPA nos ha sido útil tanto como herramienta informativa para las famílias como para exponer todos estos proyectos, con los cuales nos implicamos toda la comunidad educativa: alumnos, famílias, maestras,..y hasta la gente del pueblo!
 

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Baraja VT FOL

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Recursos de pensamiento visual para su empleo en asignaturas (ESO y Bachillerato) y módulos (FP) relacionados con la Economía, el Derecho, la Historia y, en general, cuestiones asociadas al campo de las Ciencias Sociales.

Este blog  presenta una baraja de cartas (viñetas) y los diferentes usos que puede el docente realizar en el aula. Combinando esta técnica con gamificacióntrabajo cooperativo, se obtienen resultados muy satisfactorios tanto en la gestión del aula, como en la asimilación de contenidos y habilidades.

Además, se ha constituido como un proyecto vivo en el que ir recogiendo todas las propuestas y experiencias de otros colegas de la especialidad de FOL, así como otras afines, que nos permitirán enriquecer el resultado final (El rincón VT).

De momento, la baraja cuenta con 100 viñetas (Galería), repartidas en conceptos de Prevención, Trabajo en Equipo, Seguridad Social, Relaciones Laborales y Emprendimiento, elaboradas de manera colaborativa por casi una veintena de especialistas de FOL a través de un chat en Twitter.

Se proponen cuatro alternativas de juego (Gamificación) que, a su vez, podrán ser combinadas y modificadas en función de las necesidades del grupo al que nos estemos dirigendo.

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