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Blogs > blog de lengua y literatura

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MATILDE

tipo de documento Edublog

Se trata de un blog donde los alumnos/as recogen las faltas ortográficas que encuentran en su localidad.  Se utiliza la calle, el entorno más cercano al alumno, como recurso de aprendizaje. A través de estrategias de aprendizaje cooperativo, dándole protagonismo al alumno y potenciando su participación activa, los alumnos se convierten en "guardianes del lenguaje".  Intervienen así en su Comunidad intentado mejorarla desde propuestas de intervención educativa en el medio (competencia social y ciudadana). La importancia de comunicarse (hablar, escuchar, escribir) correctamente está en la base de esta propuesta. Además de  aprender ortografía, se desarrolla la competencia digital puesto que se utilizan diversas herramientas TIC.

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Se trata de un blog de los alumnos de 3º de ESO que complementa a la asignatura de Lengua castellana y Literatura (y en menor medida de Taller de Lengua) de todos los grupos de 3º de ESO del IES Corona de Aragón (Zaragoza). Creado y coordinado por las profesoras del Departamento María Coduras y Elena Tejero, consta de una serie de categorías de temas de interés para los alumnos (cine, literatura, deportes, tecnología, ...) en las que los alumnos, por parejas o individualmente, publican quincenalmente una entrada de forma rotatoria. Por ello, la voz fundamental del blog es la de los alumnos (a pesar de que las profesoras moderamos las entradas y las corregimos ortográficamente antes de ser publicadas).

De otro lado, hay una serie de pestañas o páginas que ofrecen información acerca de alguna actividad creativa realizada por los alumnos en el Taller de Lengua (Taller de Lengua), las opiniones y reflexiones de los alumnos sobre la actividad "Un día de cine" (Un día de cine. La zona), o la reseña de las visitas de autores al Centro (Club de Lectura). 

Finalmente, sirve como complemento a las clases pues en él se van colgando vídeos trabajados en el aula que se consideran especialmente relevantes y didácticos (+ en clase), así como las fichas de lectura para realizar los trabajos de la asignatura (Fichas de lectura).

Es susceptible de ser aumentado y, en definitiva, se convierte en lugar de encuentro en el que los alumnos, además de mejorar su expresión escrita y la ortografía, dialogan, conocen los gustos e intereses de sus compañeros, los comentan y, al mismo tiempo, ofrecen a los docentes, sin darse cuenta, una herramienta de primera mano para conocerlos mejor y adaptar las clases o las técnicas de enseñanza a sus características.

 

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Infra Caelum

tipo de documento Edublog

Este blog  contiene recursos para  alumnos y profesores, es una herramienta  muy útil en el área de Lengua y Literatura. En él voy insertando aquellas actividades  que considero motivadoras para el aprendizaje de mis alumnos del primer ciclo de ESO. Además me sirve como portal de presentación de sus trabajos.

En las pestañas, se incluye un videoblog , en el que voy recogiendo vídeos interesantes, así como otro blog, que se va creando con el material de los cursos que voy realizando en mi formación.

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